临淄区金茵小学2021年度工作执行完成情况

临淄区金茵小学在上级党委正确领导下，秉承“让每一个孩子拥有幸福人生”的办学宗旨，以“让学校成为师生共同成长的乐园”为办学方向，坚持“胸怀大教育 夯实小细节”办学原则，围绕2021年度重点工作任务，坚持党建引领、规范管理、履职尽责、创新创优，全面提升和悦教育品牌，努力创办人民满意学校，收获丰硕。

一、履职情况

（一）党的建设创品牌

1.政治思想建设

党支部坚持政治建设首位。注重加强思想政治教育，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育作为党员教育的“主课”，融入“三会一课”“灯塔-党建在线”和“学习强国”“党史学习教育”制度化、系列化。引导全体党员进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，知党史、感党恩、跟党走。充分发挥网络平台在党员理论学习和思想政治建设中的重要作用，党员文章《学习百年党史，传承红色基因》《学史修德塑师风，赓续初心担使命》《赓续初心担使命，践行师德育人才》在淄博文明网发表。

学校党支部牵头积极创建省级文明校园。围绕文明校园“六个好”，组织开展“四德”教育，选树“四德”模范，引导教师教好书，做好人，争做“四有”好教师。组织开展学校基层文明共建活动，评选文明楼层、文明班级、文明师生，引领师生树立坚定的理想信念，多种形式培育和践行社会主义核心价值观。成立了党员、教师和少先队三支志愿服务队，与金茵社区开展志愿服务文明共建，服务时长均达25小时以上。

思想建设常态化，建设学习型党组织。每月组织1次理论中心组集体学习，将每月1次“主题党日”，全年党员集中学习不少于12次。党员做好笔记、撰写心得。开展“书记讲党史”“委员讲党史”党史学习教育主题宣讲活动。

注重搞好两个结合。一是与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合。利用中心组集体学习和主题党日落实“六个一”要求，利用“学习强国”“灯塔-党建在线”等学习平台，组织选择性学习。二是与和悦教育品牌建设相结合。征求党员干部意见建议，直面问题整改，修订完善了《金茵小学师德考评公约》《金茵小学管理岗位工作绩效考评公约》《金茵小学教学人员考核公约》《金茵小学艺体工作考评公约》等制度。1月25日，党支部在全体教师大会上表彰了15名2020年度“学习强国”学习达人、学习之星；

加强党对学校中心工作和意识形态工作的领导，注重研判，夯实责任，做好监督，审批报备，正本清源，注重防范，营造风清气正的舆论环境。年内，支委会召开2次意识形态专题工作会。11月23日召开党员大会，组织宗教政策法规专题学习活动。利用升旗仪式和主题班队会，对学生开展抵御宗教渗透和防范校园传教专题教育。

2.干部队伍建设

坚持党管干部原则，认真选拔任用，按需设岗，公开竞聘，科学调整。严格管监督理，制定《管理岗位工作绩效考评公约》，激励争先创优，制定岗位清单，明确责任担当，公示权力范围，争当旗手标杆。建立了一支政治可靠、业务能力强、具有创新精神的干部管理队伍。

3.组织建设规范

规范组织生活。党支部认真贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》，坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、谈心谈话、民主评议党员、党性体检等制度。将每月15日开展“主题党日”活动，坚持每月至少1次支委会、1次党员大会、1次党小组会，每季度开展1次党课。

建设过硬支部。一是按党员发展计划，公开公正的做好推选工作，把政治标准放在首位，在一线优秀中青年教师中发展党员。1名同志转为正式党员，1名同志被确定为入党积极分子。二是发挥“灯塔-党建在线”管理作用，加强党员组织关系的管理。党员在党员教育网每季度学习不少于30学时；灯塔大课堂当月的学时当月学完。按月做好党费交纳和开收据工作。

开展志愿服务。全体党员在山东志愿服务网和临淄云注册，开展“双报到”活动，与金茵社区开展志愿服务文明共建。坚持开展每月一次的党员公益活动和志愿服务，进社区，走街头参加文明志愿服务。

4.作风和纪律建设

党风建设多样化，创建廉政型党组织。一是强化从严治党责任制。制定“一岗双责”清单，逐级签订党风廉政建设责任书。召开党风廉政建设专题会议，开展廉政谈话，开设廉政党课，计划12月下旬开展述职述廉活动。二是加强廉政监督。严格落实民主集中制原则，规范“三重一大”决策议事程序，落实“一把手”末位发言制、票决制和定期通报制，促进了领导干部的规范用权。三是做好廉政风险防控。实施廉政风险防控管理，认真梳理排查重点岗位廉政风险点，分类制定和完善防控方案，通过学习廉洁从教格言、廉政知识测试、签订拒绝有偿补课承诺书，禁止教师有偿补课，推进廉政风险防控工作实效性。建立突发事件应急管理机制，不断提高对突发事件快速准确的处置能力。四是开展反腐倡廉教育。通过廉政党课、会前说纪、师德教育、主题班队会对师生进行反腐倡廉教育。

（二）基础管理讲规范

1.人事人才管理

严格遵守条例，签订聘用合同，执行分级聘任，健全人事制度，做好各项考核，严格执行计划，落实教育培训，做好推荐评审，过程公开透明，确保公正公平。

2.机构编制管理

严格执行制度，实行规范管理，认真履职尽责，及时办理业务，加强过程管理，确保工作落实。严格遵守《事业单位人事管理条例》，及时与教师签订聘用合同的；学校成立岗位聘任、专业技术岗位分级聘用工作领导小组，严格标准、坚持条件、规范程序、公平、公正、阳光操作。以工作绩效为重点，以学生、家长社会满意度和平时考核为基础，全面考核教师德、能、勤、绩、廉等各维度工作。聘是条件，用才是导向和支点。我们根植立德树人，立足课堂校本化的推进、落实聘后管理，引领教师专业化成长，激发教师持续专业成长的内生力，激活人事人才管理一盘棋。

3.改革政策落实及章程管理

认真落实上级相关改革政策，强化依法治校意识，推进学校现代制度建设，不断完善学校章程，契合教育发展形式，全面提高学校管理水平。

3.财务资产审计管理

健全相关制度，加强绩效管理，重视财务审计，规范管理过程。

（三）履行职责当旗手

1.加强教师队伍建设，提升素养

学校依托名师工作室，“建团队、搭台子、树旗帜”，支持教师开展线上线下“自助餐”式培训，引领教师走“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”成长之路。

（1）开展师德师风教育

深入开展“爱与责任”主题教育，组织学习习近平总书记讲话、《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则》等教育法规和优秀教师事迹，修订《金茵小学教师师德考评公约》，签订规范从教责任书，开展师德宣誓、承诺践诺活动，组织征文比赛，引导教师争做“四有”好教师。2位教师征文获区一等奖。

（2）引领教师专业化成长

在新基础教育理念引领下，全体教师卷入到课堂教学研究中，让课堂焕发出生命的活力，用动态生成的观点来审视课堂的多重内涵，建设富有生命自觉的教师队伍。组织好各级名师、骨干教师、青年教师、学科带头人、教学能手等活动的评选，激发教师成长的内驱力；利用学科团队的智慧，通过学校选拔、项目管理、团队研磨、表彰奖励等形式，让更多的教师在更高平台上获得专业成长。1名教师被评为淄博市教学能手，2名教师被评为临淄区教学能手， 4位教师被评为临淄区青年骨干教师，8位教师被评为临淄区优秀任课教师，3位教师被评为临淄区新基础教育先进个人，1位教师被评为临淄区优秀教研组长。

（3）强化班主任队伍建设

创新选拔、培训、考核和评价等机制。鼓励参加传统文化、少先队辅导员、班主任、心理健康辅导员等专业培训。充分发挥“班级管理激励津贴”作用，激发班主任工作积极性。在临淄区首届德育干部、班主任技能大比武中，2名教师分获获得“启航”德育干部、“远航”班主任荣誉称号。

（4）完善全员育人机制

落实《山东省中小学德育一体化指导纲要》，构建学校为主体、家庭和社区密切合作的德育机制，创设联动发展平台，形成全方位、立体化、开放式全员育人网络，形成齐抓共管良好育人生态圈。6月，《淄博教育》栏目刊发学校借助家校社区资源开展特色课后研学服务报道。

2.加强学生德育工作，立德树人

（1）完善和悦德育

深化“六爱三雅”特色德育课程。开好道德与法治、团队活动课，重视文明习惯，依托素质评价，探索自主管理，培育学生美德雅行。学校德育品牌《构建六爱三雅德育体系》成功通过淄博市德育品牌复评，《依读雅行，以书育人》被临淄区教体局推荐参加淄博市德育品牌评选。

（2）培育和践行社会主义核心价值观

营造浓厚氛围，多种形式固化、宣传社会主义核心价值观，常态督查背诵，师生知晓率100%。扎实开展“三进”活动，实现进教材、进课堂、进头脑。

（3）开展主题教育实践

开展“传承红色基因”系列教育。利用清明、七一、十一等重大节日，开展“听老英雄讲故事”、“庆七一童心向党”“我和国旗合个影”等活动。清明节期间，学校师生作为教体系统代表参加临淄区“学习百年党史 传承红色基因”“我们的节日·清明节”主题活动启动仪式。10月1日，淄博文明网刊发学校师生“我和国旗合个影”图片报道。

“传承红色基因，喜庆建党百年”，参加各类比赛，取得丰硕成果：6名同学获得临淄区少先队献词大赛一等奖，1名同学获得临淄区少先队员故事大王比赛二等奖，1名同学获得临淄区中小学生国防教育主题演讲比赛一等奖，1名同学的红色故事作品《聆听历史回音，重温红色记忆》获得“红动齐鲁•我心向党”学习展示活动优秀奖并荣登“学习强国”平台。在区委宣传部组织的“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲比赛中，作品《腾飞巨变颂中国》荣获曲艺类一等奖，毕业微视频《强国一代有我在》、《少年中国说》由临淄教育、临淄云、学习强国等平台刊播。2名教师分别被表彰为区工作成绩突出少先队工作者、区工作成绩突出少先队辅导员。

开展优秀少先队员评选、学习活动。4人被表彰为2021年度“临淄区好少年”，1人被表彰为“临淄区十佳少年”。 4人被表彰为“临淄区优秀少年队员”。2个中队被表彰为“临淄区优秀少先队中队”。

加强文明校园建设，推动层层文明共建。每月评选表彰文明楼层、文明班级、文明教师、礼仪标兵。举办学生入学礼、开学礼、毕业礼等文明实践活动，弘扬优秀传统文化。

以“齐文化研学”为龙头，利用齐文化博物馆、足球博物馆、科技馆等社会资源，分层次构建不同年级的社会实践活动体系，开展研学活动。学校开发的《探访故城遗迹，研学古齐文化》被评选为临淄区第二批研学旅行精品课程。1位教师被表彰为实践教育优秀教师，3名学生被表彰为社会实践教育优秀学生。

开展“劳动美”社会实践。学校加强校内外劳动教育，开辟校内外劳动实践基地，引领学生参加家庭、学校、社区劳动及绿化环保活动。11月，学校被表彰为临淄区劳动教育示范校。

重视安全教育。通过线上、线下安全教育课、安全疏散演练、安全班队会、致家长的一封信等对学生进行安全教育。

加强生态环保教育。开设相关课程，组织“共护淄博蓝”“垃圾分类”等系列教育实践活动，培养学生环保意识。

开展法治教育。聘请法治副校长，联合临淄巡特警大队举行“110”系列宣传进校园活动；通过主题班队会、家长课堂、宪法日主题教育等活动培养学生的法律意识和规则意识，引领学生学法、知法、懂法、守法；发挥优秀家长资源，邀请公检法系统、交警、警察等优秀家长代表，开展“法治进课堂”活动，提升师生的法治意识。

加强行为习惯养成教育。开展诚信、文明出行、文明旅游等主题教育；开展“文明礼仪养成教育月”活动，开展路队行进、行礼问好、课间安静教育，培养学生良好行为习惯。

重视心理健康教育。利用团体课、活动课、个体辅导等形式，对学生进行心理健康教育。每月一次心理健康教育课，间周一次全员思想交流，心理咨询室全天开放，向学生传播心理健康知识，缓解心理压力，解答心理困惑，解决心理问题，服务健康成长。

3.加强教学核心工作，提质增效

（1）扎实落实“双减”政策

根据“双减”政策规定，制定作业书写、批阅和改错规范标准，每个月组织一次（包括备课、作业、单元检测、听评课等内容）“晒常规”活动。通过微信公众号，以“双减金茵在行动”为题对我校立足教学过程，进行深度改革，实现育人质量的做法进行了系列报道，在家长中间引发强烈反响，点击率达到3000余次。

（2）提升课后延时服务质量

全面开展课后服务工作，做到工作制度化、时间弹性化、课程多样化、服务个性化。全校受服务学生达到1220人。5月13日市政府研究室二级调研员李书博等4人到我校调研，学校关于课后服务的典型做法受到好评。10月份，淄博市电视台淄博教育栏目对我校课后服务情况进行了专题报道。

（3）狠抓课堂学习习惯养成

牢固树立“教育就是培养习惯”的教育教学理念，通过学习习惯标准制定、典型经验分享、视频展播、观课点研究、优秀班级评选等形式，培养学生认真听讲、积极思考、自主探索、合作交流的良好学习习惯。11月份，特邀中国书法家协会著名培训专家赵雅静老师对师生进行专题培训，启动21天好字好习惯养成培养计划，引领师生写规范字，养好习惯，做文明人。

（4）开展课堂教学结构研究

深度学习《新基础教育研究手册》和各学科《新基础教育指导手册》，重点研究学科知识的内在联系，突破对一个单元、一节课知识的“点状”思维方式，将知识间的内在本质联系沟通起来，形成 “条状”和“块状”知识结构，进行“长程两段式”的教学设计，提升教师课堂教学能力，成效显著。全市科学学科课堂研讨活动中，石雪老师执教研究课，学校做典型发言；在全区思政金课评选中，1位老师获一等奖；在全区青年教师课堂模拟比赛中，1位老师获一等奖；在全市的优课评选中，1位老师获特等奖， 3位老师获一等奖。在临淄区2021年义教段学校“一师一优课”赛课、晒课活动中，学校有9节课获得特等奖，5节课获得一等奖。

（5）开展观评课堂研究

根据区教研室观测任务单，结合我校教学实际，重新设置金茵小学观评课标准，通过课堂评价信息、课堂理答收集和研判，溯源学习目标、评价任务和教学活动设计得失，提升教师的专业观课能力和课堂反思能力。在全区教研组长会议上，语文、数学两位学科组长作典型发言，介绍学校经验做法，得到与会领导、老师的高度评价。

（6）加强科技、实验教学

重视制度引领，修订考评公约，激发师生参与积极性；加强教学常规管理，实现教学、活动、比赛协同育人。组织布谷科技节及青少年科技创新大赛、奇迹创意、电子制作等科技比赛，全面提升学生科学素养。本年度，山东省航模比赛获1个一等奖；淄博市电子制作比赛，获1个一等奖，7个二等奖；全市科技创新大赛获两个一等奖，1个二等奖；在全区科技创新大赛中，8个一等奖。全区优秀自制教具评选，获1个一等奖，两个二等奖。6位教师被表彰为区优秀科技教师。

（7）强化美育、体育工作

落实上级美育、体育工作精神，实施艺体项目责任制。以项目教研

为引领，落实全员普及，突出个性培养，全面提升艺体教学水平。一年来，在临淄区第23届中小学生“百灵”艺术节比赛中，10个比赛项目成绩突出，获得“突出贡献奖”（全区仅2所小学）、“优秀组织奖”。14位老师获得“优秀指导教师”奖。10位老师获评“突出贡献个人”。舞蹈作品《和悦课堂》获得“优秀创作奖”。合唱、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵比赛均获一等奖。在淄博市第23届中小学生“百灵”艺术节比赛中，合唱、器乐、舞蹈、戏剧均获得一等奖。艺术实践工作坊类作品“博古烁金捻轻土，匠心独具塑青铜”荣获一等奖，被推荐参加全市中小学生艺术教育成果展获好评。体育比赛实现新突破：全区中小学生田径运动会获总分第三名，学校被表彰为突出贡献单位；淄博市第17届中学生运动会三人制篮球比赛小学组第四名；轮滑队荣获临淄区轮滑比赛小学组团体总分第二名，市运会荣获小学团体总分第五名。

（8）实施科研带动战略

坚持科研引领，实施课题带动，推进阅读立人。把研究“立足点”放在解决教育教学的实际问题中，把“着眼点”放在理论与实践的结合上，把“切入点”放在改进课堂教学的方法上。本年度，童心悦读课题研究《最美是童心——”童心悦读”课程体系构建与实施的研究》《悦教•悦读——主题阅读教学指南》等7本专著由团结出版社正式出版。12月份，全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《童心悦读课程构建与实施的研究》课题顺利通过全国教育科学规划领导小组鉴定。

（9）深化学校办学特色

以新基础教育理念为引领，推进教学改革，深化“童心悦读”与“和悦足球”两大特色。

深化童心悦读。使用新版童心悦读校本教材，引领师生诵读经典诗文。通过绘制思维导图、新书推介、撰写读书随笔等方式，广泛开展全科阅读活动。通过读书交流、室外文化阵地展示、微信公众号推送等渠道，展示师生的阅读成果，营造浓厚氛围，引领师生“读好书，做好人”。8月份，在临淄区第八届“国学小名士”经典诵读电视大赛中2位同学获得一等奖。在全区假期读书行比赛中，有17名学生读书征文获一等奖，4位教师征文获一等奖。另有15位教师的文章在《山东教育》《学习周报》等杂志报刊发表。

推进和悦足球。提炼校园足球文化，引领学生“踢好球，做好人”。聚焦“教会、勤练、常赛”，通过完善联赛机制，校际互访交流，组织校长杯班级赛、足球节联赛等活动，实现以球健体，以球润德、以球育人。今年7月学校足球队代表临淄区参加淄博市足球锦标赛，荣获女子乙A组、B组冠军，男子乙A组亚军、乙B组亚军。学校女足荣获淄博市第24届市长杯校园足球联赛小学女子组冠军、第9次荣获市长杯联赛冠军。1名学生获得联赛最佳射手；11月份，学校男、女足分获临淄区校园足球联赛小学男子组、女子组冠军，成为区级联赛男女“十冠王”。女足7名队员代表淄博市参加2021年山东省运会，获女子丙组全省第五名。两名队员入选全国校园足球夏令营总营。

3.文化引领工作科研化，创新发展

    文化立校、文化育人是学校内涵发展的高层标志。校委会结合学校实际综合研判，秉持“和悦教育”主张，将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等融入其中，打造了“红船引领铭初心，行稳致远担使命”党团队一体化文化品牌统领下的红色长廊、开放的校史馆、开放的图书馆、和悦足球和童心悦读品牌等金茵文化丰富现代教育内涵，实现启蒙教育传统的回归与超越。推行学校工作科研化，引领教师聚焦本职和本学科教育教学，解决教育教学的具体问题，将研究成果转化为创新工作的新思路，转化为提高教育教学质量的内生力。多维度、多举措渗透、引领，让科研化成为金茵人的工作习惯，以此为文化支点引领学校高品质发展。

4.改善学校办学条件，配备升级

为改善办学条件，学校为四个教学功能室安装录播系统；改造了教学楼一楼、办公楼一楼（西）及教学楼北外厕所，安装了感应自动冲水阀，节约了用水；为教学楼二楼教室更换了275套新桌椅，优化了学生受教育环境，受到师生欢迎。

5.提升群众满意度工作，多措并举

    学校把提升群众满意度工作当做一项系统工程，落实“爱与责任”、“赓续初心 担当使命”，建设“文明校园”，自提标杆，统筹兼顾，抓好自身建设。通过校园开放、校务公开、校长接待日、家庭教育大讲堂、家长会、调查问卷、“为民办实事  爱心访千家”等途径设立多种家校沟通机制，坚持“查、改、访、提”四字方针，努力优化干群、师生、家校、教育供需关系，落实教育政策进千家，积极推进学校教育持续健康发展，努力实现群众满意度再提升。

（四）创新创优创品牌

一年来，学校获得国家级荣誉2项：全国优秀足球特色学校、中华

优秀传统文化（蹴鞠）传承学校；市级荣誉1项：2020年淄博市文明校园，同时获山东省文明校园提名学校。1人被表彰为淄博市优秀党务工作者，1人被表彰为淄博市班级管理工作表现突出个人，1人被评为淄博市教学能手；溪流中队获评第六届山东省优秀少先队集体（中队）。2人作省级典型发言：朱校长在山东省基础教育教学优秀成果推广会上作典型发言：《“悦”出一片天地 “读”出一番精彩》，1名老师在省级教学改革项目《区域推进中小学生全科阅读的淄博模式》成果展示交流会发言；3次作市级典型发言：在淄博市小学科学课堂教学研讨会上，朱校长作典型发言《让科学教学“接地气”》；在淄博市课后延时服务调研会上，朱奉强校长作典型发言《课后延时服务工作中的做法及问题》经验介绍；在淄博市科学网络培训上，朱奉强校长作典型发言《贴近学生生活，培养学习兴趣》。《千年经典 薪火相传》等5篇报道登上省、市、区“学习强国”；《课后延时服务再升级 空档期变生长期》被淄博科教频道报道。

为国家育才，为临淄争光，打造和悦教育品牌，创办人民满意的学校，我们永远在路上。我们将借本次测评东风，不忘初心，牢记使命，立德树人，砥砺前行，再创佳绩！