全国第20期儿童阅读种子教师高级研修班(淄博站)开班

7月12日，全国第20期儿童阅读种子教师高级研修班(淄博站)暨小学语文教师“新课标▪新教材▪新课堂”暑期成长营在临淄区晏婴小学正式开班。

研修活动在晏婴小学阅读素养展示中徐徐展开。

 

 

同学们将读过的书、讲过的故事和诵读过的诗词编排成精彩的舞蹈、情景剧和诗乐诵读，精彩地呈现给了与会的领导老师，获得了大家的一致好评。

 

开班仪式由临淄区晏婴小学负责人主持。

 

 

广东省东南教育科学研究院副院长、儿童阅读课程研究中心副秘书长张元花，陕西师范大学附属小学副校长、全国小语十大青年名师王林波，临淄区教体局党组成员、区体育事业发展中心主任冷建敏，以及来自全国各地的近三百位语文老师出席了本次开班仪式。

冷建敏代表临淄区教育和体育局致欢迎辞。

 

 

张元花副院长对研修做了要求，对临淄区教体局、教研室和临淄区晏婴小学的支持表示感谢，并预祝活动圆满成功。

 

 

开班仪式结束后，王林波作了《学习任务群的课堂实操误区与对策》的专题报告。

王林波是陕西师范大学附属小学副校长、全国小语十大青年名师、教育部首批领航名师、全国特级教师教学研究中心委员，对语文教学研究造诣颇深。他从“新课标”出发，对比了新旧课标的学习内容，梳理了学习任务群和语文实践活动的关系，强调了构建语文学习任务群要以语文实践活动为主线，同时运用典型案例解读了学习任务群与语文实践活动的关系，指出了学习任务群课堂实操的误区及相应对策。

 

 

接着，他现场执教了《晏子使楚》课例，整节课的教学体现了思维的可视化，透过文本以及通过言语支架来了解晏子的思维过程。同时，以课内外阅读一体化的阅读模式有效地连接了课内课外，是对本单元语文要素“了解人物的思维过程”的有效巩固，为学生今后的阅读打开了一扇明亮的窗户。

 

    下午，王林波继续执教了《秦兵马俑》。他抓住关键词句，让学生以小导游的身份来朗读课文，用山东方言介绍秦兵马俑，通过思维导图为介绍搭建支架，他高超的授课技巧和丰富的学识调动了整体的课堂氛围，既有厚重的文化底蕴，又有孩子们的踊跃参与，让每一个参与者都受益匪浅。

 

    课例结束后，王林波结合秋季教学新变化，作了《新教材解读与教学建议》的专题报告。他从一线教师教学中的实际困惑出发，讲述新教材的课堂实操策略。报告着眼单元整体，明确学习重点，理解任务群涵义，领会新课标的精神，精准解读新教材，设计学习任务群，指导课堂教学艺术，为老师们指明了新学期的教学方向。

 

 

本次活动，让老师们更深刻地明确了语文学科本质，抓住了课程育人的核心问题，对核心素养下如何“从学科知识的代言人升级为学科育人的探索者”有了更清晰的认识。