淄博市临淄中学劳动教育课程说明报告

淄博市临淄中学劳动教育课程说明报告

劳动教育是新时代落实立德树人根本任务、推进五育并举的重要抓手，是丰富德育载体、培育学生劳动精神与实践能力的核心路径。淄博市临淄中学始终严格落实国家劳动教育方针政策，立足学校办学实际与区域特色，常态化、系统化、特色化推进劳动教育工作，构建起全方位、多层次、立体化的劳动教育实施体系，走出了一条贴合校情、实效突出、亮点鲜明的劳动教育育人之路。

一、夯实课程根基，完善劳动教育实施体系

学校坚持以课程为核心，全面筑牢劳动教育实施基础，积极推进劳动教育校本课程研发与落地，充分盘活校内劳动基地资源，构建校内实践、家庭劳作、校外基地实训三位一体的劳动教育实施模式。深度挖掘临淄本土特色劳动教育资源，将地方蔬菜、果树、农作物种植技艺，本土企业生产加工操作等特色劳动元素融入课程内容，让劳动教育既贴合国家课程要求，又兼具地域文化底蕴，实现劳动教育知识性、实践性与地域性的有机融合，确保劳动教育课程有载体、有内容、有特色。

二、深耕校园劳动，培育学生责任担当意识

立足校园主阵地，全面强化日常校园劳动实践，建立健全学生劳动值日制度，细化校园劳动分工，明确劳动责任，引导学生全员参与、全程投入。充分整合利用校外农场、学校食堂、图书室、实验室、校园公共区域等各类劳动场所，全方位搭建劳动实践平台，围绕校园卫生保洁、环境绿化美化、公共区域维护、后勤辅助服务等工作，为学生提供充足且贴合自身能力的劳动机会，坚持学生力所能及的劳动任务自主完成、自主管理，在日常劳动中培养学生的劳动习惯、责任意识和集体荣誉感，让校园成为劳动教育的第一实践场。

三、拓展家庭劳动，筑牢家校协同育人阵地

充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用，积极搭建家校协同劳动教育平台，精心设计涵盖生活自理、家务劳作、居家服务等8大类36项细分劳动项目，贴合不同年级学生身心发展特点，明确家庭劳动目标与内容。常态化开展线上家庭劳动成果展示、经验分享、评优评先等系列活动，以多样化活动激发学生参与家庭劳动的主动性与积极性，引导学生在动手实践中提升生活自理能力、问题解决能力，培养感恩意识和家庭责任感，实现劳动教育家校联动、同向发力。

四、深化社会实践，拓宽劳动教育育人边界

坚持开放办学理念，积极整合社会优质资源，与多家企事业单位、社会机构签订合作协议，挂牌建立临淄中学劳动教育实践基地，全力为学生搭建多元化、专业化的校外劳动实践平台。充分依托爱特云翔、巧媳妇、齐都药业等本土优质企业资源，利用周末、节假日等课余时间，由学校团委牵头组织开展主题鲜明、形式丰富的劳动实践活动，让学生走进生产一线、感受职业精神、学习劳动技能，在真实的社会劳动场景中，深化对劳动价值的认知，锤炼吃苦耐劳、精益求精的劳动品质。

下一步，淄博市临淄中学将持续聚焦劳动教育育人目标，在劳动资源深度开发、课程体系优化升级、家校社协同机制完善、劳动评价体系构建等方面持续发力，统筹推进校内劳动、家务劳动、校外实践、课程教学等各项工作，不断补齐短板、打造特色，全力构建课程完善、资源丰富、机制健全、成效显著的劳动教育育人体系，助力学生全面发展、健康成长，切实落实立德树人根本任务。