临淄区第二中学2025-2026学年度教学工作计划

新的一年，教务处将始终坚守育人为本、求真求实、守正创新的工作原则，以学生身心健康发展为根本，树立科学的教育质量观，坚持讲实情、办实事、求实效。紧扣区级重点工作部署，立足学校办学经验与文化底蕴，在教学质量提升上谋实策、出实招，探索特色化工作路径与方法，全力提高教育教学质量，着力培育具备可持续发展能力的美善学生。现将本年度具体工作规划如下：

一、落实常态管理，规范办学

严格执行课程标准，科学编排课表并确保校、班、师三统一，开齐开足各类课程，严禁挤占课时，规范调课行为。深化作业管理，落实审批机制，确保作业记录、公示、审批三者一致，落实“熔断”机制。夯实常规业务基础，落实修正案须聚焦学生活动与学法指导等实质性内容，严格标准，加大检查力度，反馈到人。规范教辅整治，坚持“一科一辅”，不推荐、不参与教辅及付费APP选用，印刷材料不留标识、不装订成册。

二、发展教师队伍，强师强教

学校教师队伍建设将围绕“AI+学科项目化学习”主线，分层系统推进。引领层依托区“三名”工作室资源，邀请名师进校开展项目式学习与AI工具应用实操培训，同时选派骨干教师参加区级以上培训并做好校内二次转化分享；示范层发挥齐禾名师工作室引领作用，开设骨干教师“AI+项目式”示范课，通过青蓝结对、听评课与磨课，助力青年教师产出校级以上公开课；实践层要求每位教师精读一本项目式学习或AI教学应用书籍并完成组内分享，独立或组内完成包含实施、评价与成果的完整教学案例，优秀成果纳入学校研修资源库。通过三层联动，全面提升教师AI融合教学能力，促进专业成长。

三、打造二中好课，强课提质

全力打造“二中好课堂”。通过实施“课堂建模”行动，深入研定“三环九维双融合”临淄好课方案，倡导“25+15+5”课堂时间分配，从教案设计入手优化教学结构，确保精讲、互动探究与评价内化环环相扣，真正凸显学生主体地位。强化小组合作学习，以多元评价撬动学生“动脑、动口、动手、动心”。发挥党员、骨干教师的示范引领作用，3月份组织开展党员“展评课”活动，后续开展全员“达标课”活动，以课立标、以研促教，结合常态巡课督促与达标验收，推动“临淄好课”标准在课堂落地见效，促进教师专业成长与教学质量全面提升。

四、加强集体备课，强备提质

推进“强备提质”行动。依托国家中小学智慧教育平台、区推荐资源及智学网大数据，构建“资源+流程”的深度备课模式。严格遵循“个人初备—集体研备—个人复备—课堂实践—反思总结”五环节，落实“单元规划—课时精研—反思迭代”三轮备课法。在集体研讨中，紧扣新课标与考点，融合“临淄好课”标准设计学生活动任务单，利用平台资源优化教学内容。通过线上巡查与线下抽查相结合的方式强化过程督导，推动备课成果精准转化，切实以深研精备赋能课堂提质增效。

五、教学智慧融合，精准赋能

实施“智慧融合”行动，解决数字化工具运用低效问题，让技术精准服务于教学各环节。开展“工具与环节挂钩”的实操培训，分学科培训教师在不同场景选用合适工具。学期内各学科结合学科特点探索AI赋能课堂的有效路径，从精准分析、口语练习、课堂互动等方面入手，以课堂教学、论坛交流、比赛展评等方式，激发学生探索兴趣，提高教学质量。

六、加强学生素养建设，丰富底蕴

学校高品质实施国家课程方案，落实山东省校本课程开发指南，推动校本课程建设，利用拓展活动时间，构建具有学校特色的个性化课程体系。开展课程超市，涵盖艺术与创意、体育与健康、科技与创新、学科拓展四大类，师生双向选择、教师固定。加强社团建设，初一、初二的社团侧重于学生能力的培养和智力的开发，初三、初四的社团注重学科知识的整合与深化。规范活动过程，增强活动的实效性。举办读书节，通过善品图书漂流、图书角评选、亲子阅读、善品朗读者等系列活动，继续打造“上善悦读”读书品牌；完善学校读书活动方案，聚焦“整本书阅读教学策略”“跨学科阅读课程设计”“项目式阅读实践”，让师生在深读中悟善，在融合中用善，在实践中行善，打造具有学校特色的阅读品牌。

七、加强评价管理，护航中考

完善综合素质评价制度和指标，建立学生德智体美劳全面培养的育人质量评价体系。突出过程评价，强化结果运用，建立常态化、系统化的综合素质评价数据库，促进学生全面发展。严格控制平时考试次数，除期中、期末考试外不组织相关考试，考试成绩施行等级评价，不以任何形式公布学生成绩或进行排名公示。提前规划落实初三结业科目、初四学业水平考试工作。严格规范考务管理，做好考生报名资格审查与信息采集工作，确保数据准确无误。加强考试过程管理，严肃考风考纪，考前组织开展考风考纪教育，完善考试应急预案，确保考试平稳有序进行。

临淄二中教务处

二〇二六年四月二十一日

教学工作计划配档表

月 份	重   点   工   作	责任人
一月	临淄二中期末教学质量检测	张继新
	临淄二中寒假“假期读书行”阅读创作活动	崔建国
	临淄二中骨干教师评选	许爱菊
二月	教学考核成绩公示	张继新
	组织教师参加国家中小学智慧教育平台寒假研修	许爱菊
三月	临淄二中AI赋能项目化学习专题读书会	许爱菊
	2026年中考报名	刘晓瑜
	初四英语口语听力模拟测试	崔建国
	考试硬件设施维护	张继新
	临淄二中“上善悦读”读写大赛	刘文萍
	临淄二中青蓝结对活动	许爱菊
	临淄区中小学教师学科全员培训	许爱菊
四月	校园集体备课开放周活动	许爱菊
	学业水平第一次模拟测试、期中质量检测	张继新
	省市级课题中期检查、区2026年结题鉴定	许爱菊
	初四艺术中考	张继新
	临淄二中名师骨干论坛	许爱菊
	临淄二中读书节活动	崔建国
五月	初中学业水平考试第二次模拟测试	张继新
	临淄区中小学教师学科分层培训	许爱菊
	2026年初中学业水平考试实验操作会考	郭  平
	临淄二中2026年度临淄区教育科学规划课题申报推荐	许爱菊
	初四体育与健康中考考试	张继新
	初四英语口语与听力考试	崔建国
	临淄二中上善悦读成果验收	刘文萍
六月	初中学业水平考试	张继新
	临淄二中“一师一优课 一课一名师”评选	许爱菊
	临淄二中2026淄博市教育科学规划课题立项申报初评	许爱菊
	临淄二中区第四期名师申报初评	许爱菊
	暑假“假期读书行”阅读创作活动	崔建国
	组织期末考试	张继新
	临淄二中名师工作室青年教师精品课展评	许爱菊
七月	山东省“互联网+教师专业发展”培训	许爱菊
	组织教师参加国家中小学智慧教育平台暑假研修	许爱菊
	中考志愿填报	刘晓瑜
	临淄二中国学小名士评选	刘文萍
	临淄二中中华经典诵读大赛	刘文萍
	临淄二中小文学家评选	刘文萍
九月	临淄二中“项目式学习”优秀案例征集	许爱菊
	临淄二中教师岗前培训	许爱菊
	临淄二中名师骨干论坛	许爱菊
	临淄二中整本书阅读“项目式学习”课例征集	刘文萍
十月	临淄二中名师工作室培训	许爱菊
	临淄二中名师骨干论坛	许爱菊
	临淄二中骨干教师课堂开放周活动	张继新
	临淄二中庆国庆征文大赛	刘文萍
十一月	期中质量检测	张继新
	临淄区中小学教师学科分层培训	许爱菊
	教研组主题教研月	许爱菊
	临淄二中工作室主题研讨活动	许爱菊
	临淄二中汉字书写大赛	刘文萍
十二月	临淄二中“上善阅读”整本书教学优质课例评选	许爱菊
	临淄二中名师骨干论坛	许爱菊
	临淄二中全科读书成果展示	刘文萍
	临淄二中2026年度区优秀青年教师初评	许爱菊