临淄区遄台中学 2025-2026学年度教学计划

一、指导思想

在新的学期，教务处将按照区教体育局的统一部署，落实立德树人根本任务。围绕学校“教学中心”，加强新基础教育的研究，深化智慧课堂教学改革，加强常规管理，规范教学行为，拓宽科研范畴，探索教师发展新路径，努力使我校的教育教学质量得到进一步提高。

二、工作思路

    以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心，切实提高教学质量；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、工作重点

（一）学生方面

   抓好学习习惯的培养，提高学习效率。

1.晨诵习惯

学生早上到校后至第一节课前10分钟为诵读时间，语文、英语老师组织学生大声诵读。入室即静，入座即学；身端正，双手捧书，大声读背，语调跌宕起伏，感情饱满；任务清晰，时间明确，例如英语，可以安排读记单词 10 分钟，读记课文 10 分钟，读记笔记10 分钟。晨读结束前3-5 分钟，对整个早读诵记内容进行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

    2.课堂学习习惯

    各科任老师和值日班干部—起抓好课前准备。各任课教师结合各科实际，课堂上要求学生对有疑问、重点、易错题、补充题等做好笔记。课堂上学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，随意讲话的现象，杜绝睡觉的现象;保证每节课都有收获。

3.自习习惯

    班主任和任课教师沟通交流，安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。班主任做好监督，培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。培养学生自觉读课外读物的习惯，扩大知识面，掌握更多更好的方法。

（二）教师方面

1.切实加强集体备课，不走形式

以年级学科组为单位，根据不同层次学生的实际，实现课时备课电子化真正资源共享；集体二次备课做到实效性；个人三次备课具体化。提倡备课组内以“同课异构”的形式开展备课活动。新教师要求备课重在规范、详细；成熟教师要求备课在创意、教学改革上有突破；优秀骨干教师则重在总结经验，形成自己的教育观点，并指导青年教师实践。强调教学后的修改反思。作业布置本着发展学生的能力，抓住重点，设计一些实践性、操作性强的作业，避免毫无选择、反复机械的操练。各学科严格控制作业量，分层布置，均衡发展，避免导致学生偏科。

2.加强青年教师队伍组建设，关注教师专业发展

按照上级要求参加的区教研室组织的各种培训，加强青年教师的基本功培训，积极培养区级、校级优秀青年教师。结合区教师基本功比赛，开展学校教师基本功大赛，对全体教师重点是青年教师进行硬笔字、普通话及课件制作培训和竞赛。依托“青蓝工程”，优化“师徒结对”，引领青年教师发展，夯实青年教师基本功，内化青年教师成长力。通过专家引领、实践演练、专题突破等方式，促进青年名师的快速成长，助力成长为各级名师。

3.加强艺体科技教育，提高学生素养

在全面开设好艺体国家课程的基础上，以“体育节、艺术节、科技节、读书节”为引领，以“人人有项目，人人有特长”为培养目标，全面落实学生艺体、科技、读书等各类社团活动，全力推进“排球”品牌项目建设，学生整体素质得到全面提升。各社团辅导老师精心设计辅导教案，认真组织社团活动，不断积累经验。使各类社团活动切实由“时间型”向“效益型”转变，在参训率、时效型上下功夫。学校对艺体科技社团实行“六定”管理：定内容、定人员、固定时间、固定地点、指定老师，定目标。

四、工作要求

 1.实行教师提前候课制度。教师应提前三分钟到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。继续完善5+30+10的课堂教学模式，课堂教学应体现精讲多练，短时高效的原则，提倡探究式、讨论式教学方式的运用。学生参与数不少于二分之一。上课过程中，教师要勤于走下讲台巡视，随时关注学生的注意力和听课感受，特别关注后进生知识的掌握情况，及时调整教学方法。引导学生集中注意力，随时对学生的表现给予指导和指点，指导学生做好课堂笔记

2.各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度。作业的布置量适中，反对贪多贪难，对资料中的习题要加以分析，去粗取精。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要全批全改批、并且还要有复批、汇集错题。

3.坚持章节测试和阶段性检测制度。透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生要帮助他们分析原因及时补救，任课老师要跟班主任家长交流。期中期末联考，争取都拿第一。班与班成绩比较，语数英平均分不能低于6分，其他科目不能低于4分。

4.加强课后服务管理，值班老师要提前进入教室，管理好班级，不能长时间离开教室，导致自习纪律很乱。禁止学生随意出入。 

总之，为了保证教育教学的顺利进行，教务处全体成员将紧紧围绕学校“打造现代教师团队、培养现代文明学生、建设现代新型学校”的办学目标，齐心协力，共谋发展，为我校成为“社会、家长选择的热点学校”努力工作。 

附件1：

临淄区遄台中学2025-2026学年度教学重点工作配档表

第一学期（2025年8月-2026年2月）
月份	工 作 安 排
8月	初一新生报名及入学工作
	参加区教研室组织的教师学科全员培训
	开学前的各项准备工作
9月	制定新学期课程实施方案、课程表、校本课程目录清单等
	教学计划、集备计划、教科研计划等计划制定
	青蓝工程：师徒结对暨名师骨干培育经验分享会
	义务段初一新生建籍工作（9-10月）
	参加中小学学科培训
	学校秋季运动会
10月	参加区运动会
	教育集团：遄台中学“送教助研”活动
	10月3日前科学教育优质课材料发区邮箱
11月	学校青年、骨干教师基本功比赛
	期中质量检测
	家长会
	参加区教研室组织的教师学科分层培训
	中小学教师分层培训
12月	教育集团：在遄台中学组织学业水平考试年级课堂教学研讨交流活动
	校本研修：新基础教育、项目式学习
	青年教师：精读名师名著暨青年教师成长交流活动
	组织青年教师参加区2026年度青年教师考核
1月	“临淄好课”校级示范课
	2025-2026学年度第1学期期末质量检查
	设计寒假作业，发布微信公众号
2月	2025-2026学年度第1学期教师考核（教师发展、教学成绩等）
	国家智慧教育平台寒假研修
	2026春季开学准备（表彰、集体备课等）
	教学计划、集备计划、教科研计划、校本研修等计划制定
	参加区教研室组织的教师学科全员培训
第二学期（2026年3月-7月）
月份	工 作 安 排
3月	寒假实践作业展评活动
	制定课程实施方案、课程表、校本课程目录清单等
	筹划2025-2026学年度第2学期素养课服活动（社团）
	校本研修：生成式人工智能在教育教学中的应用
	召开初四、初三学业水平考试年级研讨部署会
	组织参加区“临淄好课”推进会
	组织2026年初中学业水平考试报名（3-4月）
	学校“临淄好课”达标活动
4月	开展校内集备观摩活动，参加区“集备开放周”活动
	教育集团举行学业水平考试科目备考教研活动
	期中质量检测（初三、初四一模）
	初四艺术科目学业水平考试（选项+人机对话测试）
	学校6个课题参加区教育科学规划课题2026年结题鉴定
	参加区第四届“齐鸣”读书节系列活动
	校本研修：田丽群齐禾名师工作室项目式学习读书沙龙
5月	期中质量分析会（初三、初四一模质量分析会）
	初三、初四第二次模拟考试
	组织参加区学科分层培训
	“临淄好课”校级优质课评选
	组织参加2026年度临淄区教育科学规划课题申报
	校本研修：刘园园齐禾名师工作室：项目式学习（专题讲座）
	初四体育与健康学业水平考试
	初三理化生学业水平考试实验操作会考
	初四英语口语与听力学业水平考试
6月	初三、初四学业水平考试
	参加区第四期名师评选
	参加区“一师一优课 一课一名师”评选
	参加2026年度淄博市教育科学规划课题立项申报
	校本研修：李琳琳齐禾名师工作室：项目式学习（读书沙龙）
	准备区综合督导
	期末质量检测
	筹划暑假作业，发布微信公众号
	组织参加区百灵艺术节
7月	教师考核计算（教师发展、教学成绩等）
	初四中考阅卷（根据区教研室的安排合理推荐教师参加）
	初四中考志愿报名
	山东省“互联网+教师专业发展”培训
	国家智慧教育平台暑期研修