临淄区稷下小学2025年工作总结

临淄区稷下小学2025年工作总结

2025年，稷下小学在上级党委、教育部门的正确领导下，以党建为引领，深耕教学核心，强化德育实效，夯实总务保障，统筹推进各项工作协同发展，斩获临淄区教师队伍建设突出单位、平安和谐校园建设突出单位、艺体管理突出单位、工会工作突出单位、宣传思想工作突出单位、临淄区智慧教育应用工作突出单位、2025年度教育高质量发展突出单位（现代学校建设类），2024-2025学年度德育和教学工作表现突出单位（教学管理类、教师队伍建设类），淄博市青少年科技创新大赛优秀组织单位、淄博市学生信息素养提升实践活动优秀组织单位等多项荣誉，为高质量发展奠定坚实基础。

一、筑牢政治根基，凝聚发展合力

学校党支部以党建为核心，出台相关实施意见，落实党团队、家校社一体化育人。全年开展主题党日12次、专题党课4次，组织社区志愿服务20余次、党性体检1次。深化“1327”党建机制，压实责任制，完善“三审三校”等制度，构建“党员—教师—学生”三级思想武装体系。持续推进“开学第一课，党员第一讲”，每月召开党员大会，落实“双培养”机制，8名骨干教师递交入党申请，9名党员帮扶特殊学生，党员在赛事获奖人员中占比53%，相关纪录片获“学习强国”转发。组织全体党员红色观影、参观北海银行地下印刷所旧址、南金农民博物馆等红色教育基地，严格党员日常管理与民主评议，顺利完成党组织换届。党员教师积极参与社区公益与师生帮扶，用实际行动践行党的宗旨，增强师生归属感。

二、聚焦提质增效，深化教育改革

 教学管理上，以标准化、精细化为抓手，落实教学常规，通过月查、公开课等整改漏洞，依托3-5年级质量监控机制精准提质。整合优质资源，开展网络教研、AI智能课堂，联合集团化办学共同体推进跨校研讨，推动传统课堂向智慧课堂转型。教学成果丰硕，30余名教师在区、市级教学设计、微课大赛、教学案例等评选中获奖，2个项目式学习案例在全国学术研讨会上获奖，学校获评国际StarT最佳实验学校。2025年，学校为全区提供公开课、专题发言49次。

师资建设以“新基础教育”为引领，构建五阶段递进式培养体系，推行分层学习与反思机制。举办“齐华”“齐禾”名师工作室、基本功大比武等活动，多次承办省市区级教研活动，邀请专家指导，2名教师获市基础教育精品课，1名教师获区基本功比赛一等奖，1名教师获二等奖。1名教师获评区级优秀青年教师,13名教师获评临淄区骨干教师。

课堂创新对标临淄“好课”标准，细化“鸣辩课堂”教学范式，形成完整教学闭环，实施个性化辅导。构建“研—教·学—评”一体化备课机制，推行“三三五”听评课模式，提升教研实效。

科研方面，构建教科研闭环体系，四项区级课题结题，2025年立项省级课题一项，区级课题五项课题，2项成果获区教科研特等奖，3项项目式学习案例、2项科学教育案例在市级评选中获奖，9项教学设计在区级评选中获奖，通过专题分享推动成果转化。

书香校园建设中，以“4+3+N”阅读模式为抓手，构建“全场景、全学科、全维度、全链条”的“齐韵”全科阅读体系，搭建三级阅读课程群，形成可复制的“稷下阅读范式”。学校持续推进“周月季”读书计划，开设齐文化课，举办读书月、诗意诵读等活动，14名学生获区经典诵读大赛奖项，学校获评优秀组织单位。12月承办临淄区“齐风书香”全学段贯通读书行动推进会，展示建设成果，推动阅读向纵深发展，打造特色书香校园品牌。课后服务统筹校内外资源，开设多样课程，建立监督制度，参与率与服务质量稳步提升。

三、深耕育人实践，培育时代新人

坚持以“养心教育”为统领,全面贯彻落实党的教育方针，通过立足学生全面发展的“学生五育成果‘大评比’”扎实促进学校“137思想品质提升”体系的落地，推动形成方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的学校德育工作格局，培养热爱劳动、行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的“明志”稷下学子。

在学生自主管理方面，立足日常习惯养成，细化行为习惯养成体系，开展行为习惯养成月等活动，每月开展卫生大检查，提高学生环境卫生状况。加强大队委队伍建设，明确职责分工，加强监督评价反馈，提升学生日常行为习惯养成水平。

少先队工作扎实推进，注重少先队仪式和主题教育，通过入队仪式、升旗仪式、大队委换届、少代会等实践活动，促进队员全面发展。优秀少先队员崔文涵的事迹列入2025年度临淄区“新时代好少年”先进事迹，三名少先队员获评淄博市优秀少先队员。

班主任队伍建设上，实行周例会制度，开展多样化培训与班主任节活动，通过师徒结对、大比武等提升管理能力，推出校级班会课并参与区市评选。借助电子班牌强化家校共育，细化学生行为习惯养成体系，完善全员育人网格化机制，开展谈话周与家访活动。

研学与劳动教育深度融合，优化“齐文化研学”，组织四年级学生赴北海银行开展红色研学，传承红色基因。推进“434‘劳趣’课程体系”，举办全校劳动技能大赛，提升学生实践能力与安全意识。

艺体科技成果丰硕，体育方面打造“小跳绳”特色品牌，获省级媒体报道，田径队斩获市联赛第四名、区运会团体第一，足球、篮球等项目在区级赛事中表现优异。科技教育坚持“科创育人”，学生在省、市级数字素养、科普创新等赛事中多次获奖，学校获评多项优秀组织单位，3名教师受聘为区级项目导师。艺术方面，获区“百灵”艺术节优秀组织奖，5个项目获区一等奖，舞蹈《天蓝蓝 衫蓝蓝》获市一等奖，组织瓷砖墙绘、非遗布老虎展览等活动，推动文化传承。

家校社协同方面，健全家长学校，创新沟通模式，成立教联体，完成家委会竞聘与“稷下争鸣学堂”揭牌，开展4次社区家庭教育培训。安全工作构建“1234”模式，开展多样安全教育活动，依托“三三四”心理健康体系，完善档案与精准干预机制。

四、加强师德建设，营造和谐生态

学校组织教师全员学习教育相关法规制度，增强法纪意识与廉洁自律能力。建立师德长效机制，实行“一票否决制”与工会组长监督制，细化考核细则。以“爱与责任”为主题，开展师德教育周、活动月，通过观看宣讲、征文比赛、签订承诺书等规范教师言行。选树优秀教师典型，在学校公众号宣传其事迹，营造崇尚先进的浓厚氛围。 完善教代会制度，召开第六届第三次教代会，规范校务公开，公开40余项教师关切事项，增强教职工参政议政意识。工会切实维护教职工权益，开展送温暖活动，探望病患与困难职工，完善“教工之家”。组织教职工体检、心理培训及各类文体活动，缓释工作压力，落实节日福利，关怀离退休教师，定期查体、走访，助力教师队伍良性发展。

五、强化后勤保障，优化育人环境

财务管理严格执行相关制度，规范审批流程，坚持专款专用，科学编制预算，及时完成事业统计、法人证年检与审计整改，提高资金使用效率。 总务后勤方面，校产管理规范，每月开展资产自查与月报，及时处置报废资产，确保账物相符。物资购置遵循规范程序，避免浪费，加强校舍及设施日常检修，完成廊厅墙面、空调线路改造，新增教室空调，绿化翻新校园区域，提升办学环境。

安全工作秉持“安全第一”，建立完善责任体系，每月开展全校安全大检查与例会，校园监控无缝覆盖并与公安、教育部门联网，落实校门值班制度。卫生工作强化师生卫生与传染病预防宣传，组织1次体质健康查体与5次近视防控教育及测试，完成数据维护与反馈，提升健康防护意识。

未来，稷下小学将以党的二十大精神为指引，持续强化党建引领，深化教育教学改革，优化育人体系与协同机制，规范财务管理，推进“智慧总务”建设，打造平安校园，以务实作风与精准举措推动各项工作再上新台阶，助力学生全面发展与学校长远进步。

 

 

 

 

临淄区稷下小学

二〇二六年一月