临淄区闻韶小学2025-2026年教学研究成果

本年度，学校坚持以教育科研为引领，以教学创新为核心，以教师发展为根本，全面深化教育教学改革，扎实推进项目式学习、跨学科实践、智慧教育融合与课题研究等重点工作。全体教师深耕课堂、潜心研究、积极探索，教育教学创新成果不断涌现，教师专业能力持续提升，教科研工作呈现出多点突破、全面提质的良好态势。

一、项目驱动，实现多维创新与成果突破。本年度，学校以项目式学习与跨学科研究为抓手，系统推进教学创新。骨干青年教师组成项目小组，开展深度协作与探索，取得系列标志性成果：王静教师团队在山东省优秀课程设计评选中荣获一等奖；贾程程教师团队研发的跨学科项目《一张纸的奇幻之旅》荣获2025年淄博市项目式学习典型案例二等奖；解纯玲教师团队研发的跨学科实践项目《“分”“秒”必争：阳光课间优化师》在第十届全国跨学科与项目式学习学术研讨会暨国际StarT中国区2025年度优秀项目展示活动中荣获全国一等奖，学校同时获评“2025年度最佳实验学校”。

王静的传统文化案例获全国优秀二类案例，王洁在山东省第二届中小学体育教师基本功比赛中获二等奖，刘璐教师团队在市级优秀作业设计评选中获二等奖，解纯玲在临淄区教师基本功比赛中获二等奖。

教师数字素养得到系统性提升，并在各级各类评选中屡获佳绩：在临淄区2025年度教育数字化典型应用场景案例评选活动中，贾程程老师撰写的《数据驱动+AI赋能：智慧教学的实践》获评优秀案例；在淄博市教师数字素养提升实践活动中，乔赛、贾程程老师荣获一等奖，王静、张凤老师荣获二等奖；在2025年山东省教师数字素养提升实践活动中，王静的数字技术论文获省一等奖，乔赛的融合创新优质课获一等奖，贾程程的融合创新应用教学案例获二等奖；在临淄区数字化工具应用微课大赛评选活动中，贾程程、乔赛获一等奖，赵晓翠等5人获二等奖。

二、梯级赋能，推动教师队伍整体进阶。教师专业素养与综合能力显著提升，多人获得各级荣誉与专业认可：贾程程获评淄博市优秀教师；朱婷婷等6名教师获评临淄区优秀任课教师；祝明艳获评区“新基础教育”研究先进个人;姜本霞等8名教师获评临淄区第五批骨干教师称号。

三、深化智慧融合，赋能教育教学提质增效与模式创新。教师数字素养得到系统性提升，并在各级各类评选中屡获佳绩：在临淄区2025年度教育数字化典型应用场景案例评选活动中，贾程程老师撰写的《数据驱动+AI赋能：智慧教学的实践》获评优秀案例；在淄博市教师数字素养提升实践活动中，乔赛、贾程程老师荣获一等奖，王静、张凤老师荣获二等奖；在2025年山东省教师数字素养提升实践活动中，王静的数字技术论文获省一等奖，乔赛的融合创新优质课获一等奖，贾程程的融合创新应用教学案例获二等奖；在临淄区数字化工具应用微课大赛评选活动中，贾程程、乔赛获一等奖，赵晓翠等5人获二等奖。

四、课题研究深耕细作，科研赋能专业成长。学校高度重视教育科研工作，以课题研究为抓手推动教师专业发展与教学改革，引导教师立足教育教学实践开展真研究、解决真问题，课题研究氛围浓厚、成果丰硕，有效提升了教师科研素养与专业能力，为学校高质量发展注入强劲动力。王静老师主持的淄博市课题《五育并举视域下小学家校社协同育人策略的研究》于2025年9月顺利结题；乔赛主持的区课题《基于核心素养的小学数学项目式学习的实践研究》和朱静老师主持的区课题《一年级主题班会的“P-E-S”育人体系探索——项目化设计、进阶化实施与情景化应用的行动研究》与2026年5月顺利结题。