临淄区遄台小学2026年工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣临淄区教育和体育局2026年工作部署，坚持“育人为本、求真求实、守正创新”发展原则，围绕“立德树人”根本任务，融合“让每一个生命幸福成长”核心理念，深化“全环境育人”体系建设，落实“113”工作思路和“三课四园一融合”教育体系建设要求，推动德育、教学、后勤协同发展，全面提升办学质量，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

（一）党建工作：强化理论武装，筑牢思想根基

始终把思想政治建设摆在首位，依托“三会一课”、主题党日等载体，构建系统化、常态化学习体系，推动理论学习入脑入心、落地见效，切实把学习成果转化为办学治校、教书育人的实际行动。

（二）德育工作：铸魂育人，打造特色品牌

建强专业化德育队伍，完善全环境育人体系，深化“1345”校家社共育格局，抓实思政教育、习惯养成、心理健康、法治教育、劳动教育、艺体德育六大核心板块，推进“齐文化+德育”“科技+德育”融合创新，实现学生品德修养、行为习惯、综合素养全面提升，构建特色鲜明、可复制的德育工作范式。

（三）教学工作：提质增效，深化内涵发展

严守规范办学底线，深耕“齐韵润心”读书工程，落地“临淄好课”标准，强化教学常规闭环管理、教科研创新、课堂变革、齐文化校本课程、教师分层培养、质量监控六大重点任务，实现课堂提质、减负增效、书香校园成型，教学质量稳步攀升，教科研成果落地见效。

（四）后勤工作：精细保障，筑牢安全底线

落实后勤精细化管理，强化固定资产、财务收支、食品安全、校园安保四大管控重点，抓实设施维护、绿化美化、隐患排查、应急保障、专项统计五大核心工作，提升后勤服务质效，为教育教学、师生生活提供坚实可靠的保障，筑牢校园安全防线。

（五）整体发展：协同共进，提升办学品质

推动德育、教学、后勤深度融合、同向发力，健全各项管理制度，完善评价激励机制，强化师资队伍建设，整合校家社资源，实现学校管理规范化、育人体系化、服务精细化，全面提升办学美誉度和社会满意度。

三、重点工作与实施措施

（一）夯实组织基础，增强支部活力

1.聚焦作风建设，涵养清风正气。以区教体局全面从严治党工作要求为指引，持续深化作风建设，推动党员教师转变工作作风、增强担当意识，营造清正廉洁、求真务实的育人环境，推进“清廉学校”建设走深走实。

2.党建引领业务，推动高质量发展。紧扣区教体局“五大工程”部署，坚持党建与教育教学、德育工作、队伍建设、校园治理深度融合，以高质量党建引领学校高质量发展，落实立德树人根本任务。落实《临淄区大中小学思政课一体化建设工作方案》，引导党员教师在课堂教学中融入思政元素，挖掘齐文化中的民本思想、廉洁诚信等元素，推动“思政+学科”全面渗透。深化“齐风书香”阅读活动，组织党员教师组建阅读领航团队，打造“一校一品”项目化阅读品牌，实施学生阅读素养专项监测。加强青年教师培养，组织党员骨干教师与青年教师结对帮扶，优化教师成长体系。

3.加强统筹协调，凝聚工作合力。加强党对工会、少先队、信访稳定等各方面工作的领导，配合学校做好各项工作统筹协调。

（二）聚焦立德树人，夯实德育育人根基

1.建强德育队伍，提升专业能力。完善德育干部、班主任、家庭教育指导师三级培养体系，开展德育沙龙、基本功大赛、校本专题培训、月半日教研等活动，严格落实《班主任工作指南》，举办班主任节，优化班主任考核激励机制；加强少先队干部、值周班、学生自主管理委员会建设，定期开展干部培训，提升学生自主管理、自我监督能力，打造师德高尚、业务精湛、结构合理的德育队伍。

2.深化思政教育，厚植家国情怀。抓实“首课思政”负责制，构建班会课、思政课、学科思政一体化育人模式；结合传统节日、重大纪念日制定专属德育校历，常态化开展爱国主义、理想信念、感恩诚信、传统文化等主题教育，打造“行走的思政课”研学品牌，将红色文化、齐文化深度融入思政教育全过程，筑牢学生思想根基。

3.抓实习惯养成，规范学生行为。对标临淄区“五大习惯”养成要求，分学段、分月份开展习惯养成教育月活动，落实“日检查、周评比、月表彰”闭环考核机制；强化文明礼仪、课堂纪律、校园秩序规范教育，开展专项督导评比，引导学生实现从他律到自律的转变，培育良好行为习惯和道德品质。

4.守护身心健康，筑牢防护屏障。严格落实心理健康教育十条措施，开设常态化心理课，固定开放心理咨询室，定期开展心理健康月系列活动；建立“班级排查—学校复核—专业机构干预”三级筛查干预机制，实行重点学生“一生一档、一生一策”跟踪管理；深化“以体育人”，丰富体育赛事、户外社团活动，严格落实每生至少一个户外社团要求，常态化开展体质监测和安全健康教育。

5.凝聚协同合力，拓宽育人渠道。深化校家社教联体建设，规范家长学校、校级+班级家委会管理，开展全员家访、家庭教育大讲堂、订单式精准指导服务，评选智慧家长、优秀家长志愿者；联动社区、校外实践基地开展研学实践活动，深度融入集团化办学协同育人，实现资源共享、活动共办、师资共育、成果共赏。

6.强化法治帮扶，守牢安全底线。依托法治副校长开展宪法宣传、法治讲座、模拟法庭、禁毒教育等专题活动，规范教育惩戒流程和校规校纪执行；扎实做好控辍保学工作，落实重点学生、特殊群体学生校干挂包、精准帮扶机制；常态化开展校园欺凌防治、防溺水、防灾减灾、交通安全等安全教育，提升师生法治素养和自我防护意识。

7.融合五育并举，丰富实践载体。深化劳动教育落地，建设校园微农场、专用劳动教室，开展劳动周、劳动技能大赛、家务实践活动，将劳动素养全面纳入学生综合评价体系；打造科技、艺体特色德育活动，举办校园科技节、艺术节、体育节，推进齐文化、科学教育与德育深度融合；抓实课后服务德育渗透，优化课后服务德育课程体系，结合学生兴趣开设德育类社团、实践类课程，把习惯养成、品德教育、传统文化融入课后服务全过程，真正达成五育融合育人目标。

8.完善评价体系，促进全面发展。构建过程性评价、综合性评价、特色评价相结合的多元德育评价机制，完善学生电子成长档案，将志愿服务、研学实践、劳动表现、艺体特长、日常行为等全面纳入评价范畴；强化评价结果运用，与学生评先评优、班级量化考核、班主任绩效直接挂钩，激发学生成长内生动力。

（三）聚焦质量提升，深化教学改革创新

1.严守规范底线，夯实教学管理。严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程，严禁挤占挪用音体美劳等课程；规范作息时间、作业布置、考试管理，严格落实“零起点”教学、减负增效要求；完善学校、教研组、教师个人三级教学计划，强化备课、上课、作业、辅导、评价、反思六环节闭环管理，健全日常巡查、问题整改、监督问责机制，坚决杜绝违规办学行为。

2.打造书香校园，深耕阅读工程。以“齐韵润心”为特色品牌，落实晨诵、午读常规，开设课后服务阅读专项课程，建设校园齐文化读书角、班级图书角、开放式阅读区；开展读书节、经典诵读、好书分享、课本剧展演等活动，构建全学科阅读融合体系，实施分年级分层阅读培养计划，评选书香班级、书香明星、书香家庭，全力打造区级阅读特色学校。

3.推进课堂变革，提升教学质效。对标“临淄好课2.0”和“三环九维双融合”标准，开展示范课周、同课异构、课例研磨、青年教师亮相课等活动，优化单元整体教学设计，推进智慧教育、数字化工具与课堂教学深度融合；规范实验教学流程，用好区级数字化教育平台，积极推进项目式学习研究与实践，打造素养导向的优质高效课堂，实现常态课全面达标、优质课数量倍增。

4.强化教科研引领，培育教学成果。保障周半日教研实效性，聚焦教学痛点、难点开展微课题研究，重点推进AI赋能教学、整本书阅读、齐文化课程融合、作业设计优化等课题实践；加强校本课程《走进齐文化》开发、实施与优化，定期开展教研交流、成果展示、案例分享活动，推动教科研成果快速转化为教学实效。

5.分层精准培养，助推教师成长。实施新教师启航、青年教师成长、骨干教师领雁、名优教师领航四大工程，通过师徒结对、课标培训、技能练兵、示范课引领、外出研修等方式，构建梯次培养体系；强化师德师风建设，开展校本专题培训、师德演讲等活动，全面提升教师数字化教学、命题设计、教研科研、班级管理能力，打造高素质专业化创新型教师队伍。

6.健全监控机制，保障教学质量。构建“学情会商—教学调整—效果反馈—复盘提升”闭环检测体系，开展单元检测、阶段性学情分析、薄弱学科精准帮扶；将教学成效、教研成果、学生素养提升情况纳入教师绩效考核，强化结果运用，以精准教学实现减负增效，稳步提升学生学业质量和核心素养。

（四）聚焦精细服务，强化后勤安全保障

1. 持续规范工会组织、制度建设和教代会制度。弘扬“三种”精神，汇聚发展力量，服务大局，服务中心工作。严格规范学校工会经费支出，严格规范职工福利采购程序。落实学校工会工作“十必谈”。组织教师参加区基本功大赛，依托“惠师服务”品牌建设，构建尊师重教体系。组织好学校文体活动，扩增职工参与面。组织好离退休教师查体、报刊征订等工作，开展荣休会等系列活动，落实好离退休干部的福利；融合团队活动，开展敬老主题活动。提升教职工幸福感。

2.规范资产管理，严控财务收支。全面核查学校固定资产，完善全流程，做到账账相符、账物相符、账实相符；严格执行财务管理制度和采购审批程序，规范收费管理、票据使用，杜绝违规收费、违规支出行为；做好经费预算、核算、决算工作，积极配合上级审计检查，保障资金规范高效使用。

3.后勤管理，提升服务质效。落实后勤工作精细化、标准化要求，做好开学前、放假后后勤保障筹备，配齐教学物资、课桌椅、办公用品；规范校园配餐、食堂管理，协调菜品营养搭配、卫生管控，保障师生用餐安全、可口；做好校园绿化、美化、亮化及设施设备日常维修养护，推进优质均衡创建改造工程，营造整洁、舒适、安全的育人环境。

4.抓实安全管理，筑牢校园防线。健全安全管理体系和各类突发事件应急预案，层层签订安全责任书，压实安全责任；开展安全技能培训、专项应急疏散演练（防踩踏、防震、防火、防溺水等）；定期排查水、电、消防、校舍、体育器材等安全隐患；加强校园安保、食品卫生、重点部位管控，保障监控设备正常运行、存储达标，打造平安和谐校园。

5.做好专项保障，配合中心工作。全力配合德育、教学开展各类活动，做好场地布置、物资保障、环境布置；高效完成校长交办的各项临时任务，全方位保障学校中心工作有序推进。

四、保障措施

（一）组织保障

成立以校长为组长，各分管副校长为副组长，德育处、教导处、总务处、教研组、家委会代表为成员的学校工作领导小组，明确岗位职责分工，统筹推进全年各项工作，协调解决重难点问题，确保工作要点全面落地。

（二）制度保障

完善德育管理、教学常规、后勤服务、安全防控、考核评价等各项规章制度，健全闭环管理、监督问责、激励奖惩机制，将落实情况纳入教师绩效考核、班级考核，强化制度执行力，保障各项工作规范有序推进。

（三）师资保障

建立常态化师资培训机制，统筹德育、教学、后勤人员培训资源，鼓励教师参与课题研究、技能提升、外出研修，搭建成长展示平台，打造一支懂育人、精教学、优服务的教职工队伍，为学校发展提供人才支撑。

（四）资源保障

加大经费投入，保障德育活动、教学教研、后勤改造、设施配备等资金需求；整合校家社资源，建设德育、教学、劳动实践基地，配齐图书、实验、数字化、安全等设施设备，夯实办学硬件基础。

（五）监督保障

建立常态化监督检查机制，采取日常巡查、月度抽查、学期评估、“四不两直”等方式，督查任务落实情况；畅通家长、社区、师生监督反馈渠道，持续提升工作质效。