1.遄台小学美术“新基础教育”重建课活动。

遄台小学美术教研组结合全区“新基础教育”培训和徐冬青教授的发言，组织全体美术教师齐聚一堂，举行美术学科“新基础教育”重建课活动，孙艳老师执教《生活中的暖色》，校内美术组教师参加了听评课活动。

2.遄台小学举行全区“新基础教育”小学数学学科研讨活动。

华东师范大学吴亚萍教授亲临指导，区教研室教研员张文超老师、单熙文老师，遄台小学党支部书记、校长王建康，副校长崔方强，各核心试验校和生态圈的骨干教师90余人参与了本次研讨活动。宋静老师执教《分数的初步认识》，杨娜娜老师执教《小数的初步认识》。

3.遄台小学承办“新基础教育”语文专题研讨活动。

华东师范大学"生命•实践"教育学研究院孙元涛教授亲临遄台小学指导，临淄区教研室语文教研员陈建霞、全区“新基础教育”试验核心团队教师及骨干教师通过线下参与与线上观摩相结合的方式，共同参与了此次研讨。边雨欣执教了四年级上册《麻雀》一课，韩冲老师执教了四年级上册《爬天都峰》一课。

4.遄台小学举行综合学科“新基础教育”课堂重建活动。

我校综合学科教研组参与了临淄区玄龄小学举办的新基础教育综合学科研讨活动后，为紧扣“新基础教育”专家徐冬青教授的点评建议与核心骨干成员的研讨共识，杨晓明老师执教《道德与法治》五年级上册《美丽文字，民族瑰宝》重建课，而后教研组教师展开了评课研讨。

5.遄台小学举行全区“新基础教育”小学数学学科研讨活动。

全区“新基础教育”小学数学专题研讨活动在遄台小学举行。华东师范大学吴亚萍教授亲临指导，区教研室数学教研员张文超老师、单熙文老师及全区各核心试验校、生态圈 90 余名骨干教师齐聚一堂，共同观摩研讨课，探索小数运算教学的新路径。宋静老师执教《小数加法》，王娟老师执教《小数减法》。

6.遄台小学举办临淄区小学体育与健康分层培训活动。

临淄区小学体育分层培训活动在我校举办。本次活动聚焦“临淄好课”体育教学实践，通过多种形式，为全区小学体育教师搭建了交流学习的平台。我校张云龙老师执教了《小小邮差 使命必达——障碍跑》。

7.遄台小学举办全区信息科技学科分层培训活动。

为深化三环九维双融合“临淄好课”标准在信息科技学科的落地实践，推动学科核心素养培育走深走实，全区信息科技学科分层培训在遄台小学举行。我校朱丽霞老师执教了《算法认识与体验》。

8.遄台小学开展语文“新基础教育”活动学期总结。

语文教研组针对本学期开展的以“新基础教育”为引领的一系列语文研讨活动作出总结。学期伊始，“新基础教育” 专家孙元涛教授莅临我校指导教学工作，为语文课堂改革精准把脉。而后我校语文教师以重建课为抓手，紧扣单元语文要素，立足学生核心素养发展，精心打磨每一堂课，呈现出多堂精彩的教学范例。王艳老师执教重建课《爬天都峰》，宋怡婷执教重建课《麻雀》，边雨欣执教重建课《麻雀》，于伟老师执教重建课《太阳》，韩冲老师执教重建课《爬天都峰》和《爬山虎的脚》。

9.遄台小学数学教研组组织开展小学数学项目化学习集体备课研讨活动。

为进一步深化课堂教学改革，探索项目式学习（PBL）在小学数学教学中的有效应用，提升教师专业素养与教学质量，我校数学教研组组织开展了小学数学项目化学习集体备课研讨活动，围绕项目式学习的实践与思考展开深入交流。路艳玲老师以《从“解题”到“解决问题”：项目式学习让数学课堂活起来》为题，分享项目式学习的核心内涵与实践路径。各备课组长也合自身教学实践，分享了项目式学习的感受与困惑、收获与成长。

10.遄台小学举行语文学科“临淄好课”推进展示活动。

为深入落实“临淄好课”三环九维双融合标准2.0要求，推动学校语文课堂教学提质增效，打造素养导向的优质语文课堂，我校语文教研组开展了主题为“锚定三环九维双融合，打造语文‘临淄好课’”的课例研讨活动。于淑涵老师执教二年级下册《中国美食》，而后语文教研组全体教师开展集体评课研讨。

11.遄台小学举行数学学科“临淄好课”推进展示活动。

为深入落实“临淄好课”三环九维双融合标准2.0要求，推动数学课堂教学向“素养导向、学生主体、思维深度”转型，我校数学教研组开展了主题为“锚定三环九维双融合，打造数学‘临淄好课’”的课例研讨活动。宋静老师执教《分数的意义》，而后数学教研组全体教师开展集体评课研讨。