临淄区遄台小学2025年度艺术发展年度报告

2025年，临淄区遄台小学以“以美育人、以文化人”为核心，全面推进艺术教育高质量发展，现将年度工作情况报告如下：

一、艺术课程建设方面

课程体系优化：构建“基础+拓展”课程体系：基础课程涵盖音乐（声乐、器乐）、美术（素描、色彩）、舞蹈（民族舞、现代舞）；拓展课程新增陶艺、戏剧表演、数字绘画等特色模块，满足学生个性化需求。 

二、艺术教师配备方面

师资结构：现有专职艺术教师10名，其中本科学历3名，市级骨干教师2名。 ​

专业发展：组织教师参加“区级教研”“区级片区教研”等活动8次，开展校内教研12次，发表教学论文3篇。 

三、艺术教育管理方面

制度建设：制定《艺术教育三年发展规划（2024-2026）》《艺术课程评价标准》，明确教学目标与考核要求。 过程管理建立“备课-上课-评课”闭环机制，每周进行教学常规检查，每学期开展1次艺术教学专项督导。 

四、艺术教育经费投入和设备方面

经费投入：年度艺术教育经费投入2万元，占学校总经费的5%，主要用于设备更新、活动开展、教师培训。 

设备配备：新增钢琴2台、古筝10架、数字绘画板20套；升级舞蹈教室地板、灯光系统；建设陶艺工作室（配备拉坯机）。 

五、课外艺术活动方面

校园活动：举办“校园文化艺术节”（含合唱比赛、绘画展览、戏剧展演）、“非遗进校园”活动（邀请剪纸、陶艺传承人授课），参与学生达1600人次。 

校外实践:组织学生参观临淄区博物馆、美术馆，开展“写生采风”“红色主题创作”等实践活动6次。 

六、校园文化艺术环境方面

环境营造:打造“艺术长廊”（展示学生优秀作品）、“音乐角”（放置钢琴、吉他供学生自由弹奏）；在教学楼走廊布置艺术大师画像及名言。 

文化氛围：每日课间播放经典音乐，每周开展“艺术知识小课堂”广播，营造“处处有艺术、时时受熏陶”的校园氛围。 

七、重点项目推进方面

“非遗传承”特色项目与临淄区非遗保护中心合作，开设“剪纸艺术”“蹴鞠文化”校本课程，培养非遗传承小使者20名。 ​

八、实施学校艺术教育工作自评制度

自评机制:成立自评小组，从课程建设、师资队伍、活动开展等6个维度进行量化评估，采用“教师互评+学生满意度调查+家长反馈”相结合的方式。 ​

问题与改进:自评发现“艺术资源区域分配不均”“部分课程实践性不足”等问题，计划2026年新增1个艺术功能室，开发“项目式实践课程”3门。