临淄区太公小学实验课（实践活动、实习实训）安全管理制度

一、总则

1、本制度适用于学校所有科学实验教室、实验准备室、实验器材室，以及全体参与科学实验课的教师、学生和实验管理人员。

2、实验课安全管理遵循“安全第一、预防为主、全员负责、规范操作”的原则，将安全教育贯穿实验教学全过程，做到人人懂安全、事事讲安全、处处防安全。

二、课前安全管理

1、每次实验课前，教师需亲自检查实验器材、药品、仪器设备的完好性，核对实验用品数量，确保玻璃器皿无破损、金属器材无毛刺、电路连接无松动、加热设备无故障，严禁使用过期、变质、破损的实验材料和危险药品。

2、学生未经教师允许，不得擅自进入实验教室、触碰实验器材、翻动药品试剂，保持实验教室课前安静，听从教师统一安排。

三、   课中安全管理

（一）课堂秩序管理

1、学生进入实验教室后，按指定座位就座，保持课堂安静，遵守课堂纪律，不追逐打闹、不大声喧哗、不随意离开座位，严格按照教师指令开展实验。

2、实验过程中，学生需专注操作，相互协作，不嬉戏打闹、不故意损坏器材、不将实验用品带出实验教室，服从教师和实验管理员的监督指导。

（二）实验操作规范

1、学生必须严格按照教师示范的步骤进行实验操作，严禁擅自更改实验流程、加大药品用量、尝试危险操作，如对实验步骤有疑问，需立即举手向教师请教，确认无误后再继续操作。

2、使用玻璃器皿时，轻拿轻放，避免碰撞破碎，若不慎打碎玻璃器材，不得徒手捡拾，立即告知教师，由教师按规范清理；使用剪刀、镊子、小刀等尖锐器材时，尖端朝向远离身体和同学的方向，用完及时归位。

3、进行加热、燃烧类实验时，远离易燃物品，规范使用酒精灯、火柴，禁止用燃着的酒精灯对火，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹；实验结束后，及时关闭加热电源、火源，确认无安全隐患。

4、开展电路、电学实验时，先检查电路连接是否正确，严禁湿手触碰电源、电线和电器设备，发现电路短路、设备漏电等情况，立即切断电源并报告教师。

（三）教师现场监管

1、教师全程坚守课堂，密切关注每一位学生的实验操作，及时纠正不规范、不安全的行为，对违规操作的学生立即制止并进行安全教育。

2、针对低年级学生和危险性较高的实验，教师需进行一对一指导，手把手示范操作，降低安全风险；实验过程中不得擅自离开实验教室，确保课堂安全监管无死角。

四、课后安全管理

1、实验结束后，学生需按要求整理实验器材，将器皿清洗干净、擦干，分类放回原位，清理实验桌面的杂物、垃圾，保持实验桌面整洁。

2、教师指导学生关闭水电总开关、门窗，检查实验设备、火源、电源是否完全关闭，确认无火灾、漏电、漏水等安全隐患后，方可组织学生有序离开实验教室。

3、教师及时填写实验教学记录和安全检查记录，总结本次实验安全情况，针对出现的安全问题，优化后续实验教学方案；实验管理员核对器材、药品数量，做好归还、损耗登记。

4、定期对实验教室进行全面大扫除，通风换气，对实验器材进行消毒、保养，确保实验环境安全卫生。

五、附则

1、本制度由学校科学教研组、德育处、总务处共同负责解释和监督执行。

2、制度自发布之日起正式实施，学校将根据实际教学情况和上级安全管理要求，适时修订完善。