淄博市临淄区第八中学教学视导活动总结

教学视导促发展  厉兵秣马启新程

2月16日下午，临淄区教研室各学科教研员一行9人在尤霞主任的带领下到临淄区第八中学进行了教学视导工作。

活动分为两个阶段：

第一阶段，分管教学副校长乔廷强汇报了开学以来学校教学工作和初三初四学业水平考试科目备考情况。

教研室尤霞主任对学校开学以来的教学工作给予了充分肯定，同时重点强调落实以下几方面工作：如何处理好毕业年级和非毕业年级的教学关系；复习过程中要重视基础知识的落实，重视关键能力和核心素养的培育；毕业班级在管理上要多关注学生的思想状态和心理建设，在教学中教师要通过精心备课、改进教学方式，去激发学生的学习热情，优化学习方法与策略，努力提高教学实效。

第二阶段，分学科听课和研讨。

视导组教研员对8个文化学科（语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理）8位教师的课堂进行了全程观摩。学校领导和教师积极参加了听课活动。

各学科教研员听课后，立即分组和本学科教师开展了研讨交流活动。上课教师阐述了各自的备考思路和课后反思，教研员针对每节课进行了精准点评，对备考工作提出了宝贵建议。

语文

初四语文王晓老师执教了一节诗词复习课。课后单老师肯定了课堂呈现的诸多优点：课堂结构设计合理，授课过程思路清晰，教学方法得当，同时也指出了不足。

单老师建议：为了取得良好的复习效果，要精准掌握学情，立足学生实际，适时调整教学内容。进一步明确知识点、考点及其之间的联系，充分发挥教师的点播提升作用。

数学

李云奇老师执教了初四复习课《一元二次方程》，从一元二次方程的定义、解法、根的判别式、根与系数的关系四个方面复习，多角度地带领学生分析问题、解决问题，复习归纳知识点，由浅入深，即见树木又见森林，学生思维得到拓展。

数学教研员单熙文老师与全体数学教师进行了座谈，提出了教学指导意见：立足课本，抓稳学生基本数学能力，重视计算，让学生将知识内化于心。拓展数学思维，提高数学品质，课堂上再降低重心让学困生多一些练习的机会。单老师还对单元目标的确定谈了自己的看法，让老师们获益匪浅。

英语

英语教研员李桂荣老师观摩了高义梅老师执教的九年级复习课，并进行了全面精准的点评指导。李老师强调初四复习要注重单元整合与话题整合。在此基础上，李老师详细询问了初四英语组中考备考计划及措施，新课程标准学习的推进情况，对毕业班的听说训练和写作训练提出了具体指导意见。

物理

物理组全体教师和教研员孙丰富老师共同听了相玮玮老师的试卷讲评课，课后在与老师们的交流中，孙老师针对今年初三级部的国测内容、难度做了介绍；对初四级部的资料使用、教学进度、区教师培训等方面进行了调研，并结合期末和去年中考试题对新课标进行了专业解读。

化学

化学教研员崔凯观摩了罗兆敏老师第一单元《步入化学殿堂》的复习课,崔老师对化学复习课提出了建设性意见：

1.要注重培养学生有效信息提取的能力和解读能力、课堂评价方式、练习中的点评，让不同层次的学生都有提升。

2.要注重对学生解题方法技巧的指导，注重单元设计和大概念教学，把相同类型的知识组合起来，运用化学思维、有序思维形成整体观，形成复习课的模式。

道德与法治

道德与法治教研员姜钰佳观摩了李兰芸老师的新授课《在集体中涵养品格》，并给予了高度评价：教师上课有激情和感染力，教材资源利用效率高，教师基本功扎实；充分利用单元组教学平台，教学评一体化点拨鼓励，贴近学生实际，联系社会时政热点，学生参与度高，是一节比较成功的常态课。

姜老师还从青年教师优质课的提升、毕业班中考复习等方面，做出了详实科学的建议：

1.重视具有人文特色的教学情境设计与生活化问题的设计，让问题贴近生活，激发学生学习兴趣。

2.有效把控和利用课堂的生成资源。

3.要打造教学个性风格鲜明的课堂。提倡教师注意过渡的艺术，并深入浅出，以实例进行生动说明。

4.中考备考复习要扎实有效：注意找角度复习、抓关键词；注重生讲生练，让不同学生的阶段性能力得到提升。

地理教研员李文科观摩了孙强老师的复习课《亚洲》，给予了充分肯定，给出了发展性建议：亚洲和北美洲类比复习，效果突出；注重方法总结和讲练结合，实效性强。建议强化新课标学习研究，重视学生提问面，在学生讲练结合上、效果落实上下苦功夫。

历史教研员李静观摩了王琳老师的复习课《新民主主义文化》。与老师们座谈研讨时，提出了宝贵建议：从教学活动的设计，到课件的知识逻辑；从大历史线索的点线面结合，到抓关键词核心概念教学；从学生兴奋点的捕捉，到师生互动生成资源的利用；从问题设计的层次化，到检查反馈落实评价提升的闭环，进行了具体科学的全方位指导。

教研员们的点评指导，为老师们解决了备考中的诸多困惑，老师们均表示要及时反思、改进不足，提高复习备考实效。

此次教学视导工作务实高效，对我校改进课堂教学方法、提升教师备考水平、提高教育教学质量起到了积极的推进作用。我校将以本次视导为契机，秉承“细、小、严、实、新”的工作作风，踏实有效地开展教育教学工作，开启强课提质新征程。