临淄区淄江中学2023年学校工作计划

2023年学校工作指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，严格落实2023年全国教育工作会议、区教育和体育工作会暨“三提三争”动员会精神，紧密围绕“五个教体”“14352工作体系”等中心工作，全面落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面健康发展，努力创建“有温度、有力量、有品位、有故事”的现代化阳光学校。

党建引领促发展，带动办学品质提升

1.全面从严治党

以党的二十大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党对学校工作的全面领导，实施党建引领工程。坚持党的思想政治建设常态化、组织建设规范化、作风建设系列化、从严治党全面化。

2.加强党建品牌创建

不断巩固拓展党史学习教育成果，以深化“创业淄江”党建品牌为主线，不断推进“三提三争”活动实效。通过“党团队一体化”系列活动引领教育教学和师生发展，以高品质党建推动学校高质量发展。

3.筑牢意识形态阵地

强化意识形态工作主体责任，推动意识形态工作责任落实到位。重视意识形态网络安全，牢牢掌控网络意识形态主动权。加强对图书资料的信息安全管理，定期检查排查。强化课堂监管，发现负面舆情及时应对，科学处理，严密防范意识形态渗透。

二、养成教育求实效，推进德育品质提升

4.落实全员德育，加强德育队伍建设。

对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合；加强班主任队伍引领。除了每周的班主任例会外，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力；加强学生德育队伍指导。优化学生会和值周班管理制度，优化检查标准内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用；提高家长委员会工作。定期组织家长开放日活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。

5.巩固养成教育，加强学生思想道德建设

以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容仪表系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专项教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升；深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理；开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式，引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅，言谈风雅的新时代中学生形象，培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质；德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

6.落实五育并举，开展多彩德育活动。

扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”“清明节”“端午节”“国庆节”等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。大力开展爱国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛、主持人大赛、校园歌手大赛、百家讲坛等活动。树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列活动、”学雷锋，从小事做起“系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报导，增加德育活动的针对性和时效性。

7.加强劳动实践教育

认真落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的学校劳动教育体系。成立劳动实践教育研究中心。分学段校本化落实劳动课程，完善劳动实践教育评价体系。充分挖掘和利用校外劳动资源，参与社区文明共建、志愿服务、劳动实践，让学生在劳动中学习技能、体验乐趣，培养思想品质。

三、队伍建设出实招，赋能师资品质提升

8.加强师德师风建设

深入开展“爱与责任”主题教育，组织教师学习党的教育方针政策和习近平总书记关于教育工作的重要论述，夯实思想理论基础。组织教师学习教育法律法规、学树先进典型，开展师德征文、承诺践诺活动，治理有偿补课行为， 引导教师坚定初心使命，坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，当好“四个引路人”，争做“四有”好老师。

9.落实“青蓝”工程

根据学校年轻教师多的特点，实施“青蓝”工程，建立传帮带的长效机制，加大青年教师培养力度，实现教师队伍梯队发展。开展“板书设计与书写达标、教案设计达标、说课达标、课堂达标、评课达标”等系列活动，锤炼青年教师的教学基本功，让教师把字写好，把话说明白，吃透课程标准，构建好知识体系，夯实自己的教学功底。

10.加强学科教研

以教研组、备课组为单位，开展校本教研活动，发挥名师、名班主任辐射带动作用，营造课题研究浓厚氛围，助力教师专业成长。各教研组进一步完善和改进教研模式，各备课组在教研组的基础上凝练、聚焦初步形成自己的教研模式。在注重开展活动的同时，规范每一步的流程，促进每位参与老师活动前“有备而来”、活动中“全心投入”、活动后“再三反思”。

11.开展师能比赛活动

以全区组织开展的教师基本功比赛、优质课比赛，以及教学能手、骨干教师评选等活动为契机，开展读书写作、我的教育故事我来讲、学科技能和赛课教学活动，提高教师教育教学水平，让老师们找出不足，比出干劲，提升驾驭课堂的能力。

四、教学管理再深入，实现教学品质提升

12.扎实做好教学常规

制定切实可行、科学高效的教学计划。实行先周备课制度，备教一致，在备课上下实功夫，使每节课井然有序，教授精彩，学习扎实。作业布置精选习题，分层设置，难度适中，反馈及时。加强命题研究，突出实效，发挥好检测的推动作用。落实“双减”政策和《山东省普通中小学办学基本规范》，推进“三严两提升”机制改革，构建课业负担监控体系。

13.加强学科组集体备课

深化“共同备课一骨干初建—研讨反思一重建推广”四步研究范式，完善“互动生成”课堂教学模式。充分利用好周半日教研和日常教研时间，学习新课程标准，探索大单元主题教学，研究和解决教学中遇到的实际问题，备课组同进度、同课件、同作业，共同提高学科教学成绩。

14.全力做好学业水平测试

树立必胜信心，保持进取姿态，将坚强的意志、拼搏的精神、良好的状态传递给学生，提振学生的精气神。明确各项考试的时间节点，提前筹划，科学规划，制定面向全体、措施到位的备考计划。规范课程、课时的设置，不盲目加课和布置大量作业，不盲目赶进度，加难度，重在打好“双基”。凝聚团队力量，加强集体备课，认真研究历年真题，搜集信息，加强学生解题能力训练。

15.推进书香校园建设

落实好《关于实施全区中小学“十二年读书工程”的指导意见》，加强“书香校园”环境建设，加强学生阅读能力、方法与策略指导，推进全科阅读、家校共读，完善阅读素养监测制度，落实“周月季”读书计划，开展系列读书活动，全面落实读书工程。

16.健全学生综合素质评价体系

进一步优化评价内容和评价方式，强化过程评价和增值评价，科学组织综合素质评价测评，确保评价科学、公平、有效。学生综合素质评价将本着方向性、客观性、全面性、科学性、发展性、参与性六个原则，通过课程实施、活动组织、氛围营造等方面开展工作，将从德、智、体、美、劳五方面多个维度全面综合评价学生的发展。评价将以多元为载体，以激励为策略，以发展为目标，以学生的实际表现为依据，采取多样化的方法，注重学生的均衡发展、特长发展和健康成长，全面反映学生的综合素质状况。评价结果将以等级加综合性评语的方式呈现。

17.学好用好智能化设备

适应教育信息化、数字化发展的需要，提升信息素养，特别是信息技术应用于课堂教学的能力。学习使用教室内新配备的智能教学设备，探索开展以AI智意课堂为核心的教学应用和以AI听说课堂为核心的英语教学创新应用，努力实现从智能设备使用者到数字化素养具备者的转变，在数字化设备的支撑下，打造“智慧课堂”。

五、艺体科技项目化，助推竞技品质提升

18.实施艺体项目管理

加强艺体学科集体备课实效性，抓严课堂教学常规。进一步完善学生梯队建设，科学细化训练方法步骤。强化艺体社团管理，提高活动实效。完善比赛项目管理，科学分配比赛项目，压实比赛责任，力争艺体比赛不漏项，优势项目更优势。

19.加强科技创新教育

规范实验教学，优化教学计划，严格操作规范，落实功能室管理制度，进行科学化、规范化管理，保证教学时间，培养学生的动手实践能力。精准参加上级组织的布谷科技节、青少年科技创新大赛、市奇迹创意、电子制作等科技比赛，壮大科技教师队伍，激励更多教师参与科技辅导。重视学生科学素养的培养，按照课程要求组织演示实验和分组实验，用好科学实验室。

六、依法治校强保障，实现服务品质提升

20.加强民主管理

突出工会“维护、参与、建设、教育”职能作用。认真组织教代会，做好提案征集与解答，切实解决问题。抓好民主管理，完善监督机制。组织好领导干部民主评议和师德民主评议，树立风清气正的学校风气。对教职工普遍关心的评先树优、职称评定等及时公开，保障合法权益。完善领导班子与教职工谈话机制。听取教职工意见，采纳合理化建议，使管理更好地服务教育教学。

21.提升绿化美化品位

更新校园树种，依据树种形态科学布局，实现校园植被整齐美观、错落有致的效果。加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治，运用科学、艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美，绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。确保校内绿化植物无死亡或缺株。

22.做好疫情防控工作

严格落实上级关于疫情防控的文件精神，明确卫生防疫工作责任分工。对重点区域按时通风消毒并做好记录。规范做好进校测温、晨午检工作，做好健康摸排工作。严格校园封闭管理机制。物资储备到位。对师生员工心理健康状况进行全面筛查，建立心理特殊学生清单。

23.强化校产管理与配备

按照均衡优质的标准要求，结合九年一贯制的具体实施，按照最新要求，精准制定经费使用方案。严格做好校产管理，校产管理严谨化，充分发挥资产的功能作用。

24.筑牢安全防线

严格落实“一岗双责”，完善学校安全责任与工作体系。加强学校门卫管理，实施校园保安岗位责任制，切实提高保安的安保与服务水平。加强学校三防建设，打造素质过硬的校园安保队伍、安保环境、安保氛围，严格落实进出校门登记、引领制度，落实安保器材定期检查、维护、维修、更换制度，落实领导带班、教师值班制度。

25.加强舆情管理

加强舆情监控和舆论引导，为学校发展营造良好的舆论氛围。完善宣传工作机制，提升宣传工作成效。做好党建、文明校园创建等方面的宣传工作，及时向各级党建、文明网推送相关信息。积极向市教育局网站、临淄教育微信、今日临淄、临淄融媒等关注度高的身边媒体投稿，力争在大报大刊、重点教育类报刊等影响力大的媒体上发稿。讲好淄江教育故事，传递淄江教育好声音。

 

 

临淄区淄江中学

二〇二三年二月五