临淄区淄江中学2024年学校工作计划

2024年学校工作指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和二十届二中全会精神，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育体育工作的全面指导，以立德树人为根本任务，以人民满意为根本目标，深化区教体局的14352工作体系，促进学生德智体美劳全面健康发展，努力创建“有温度、有力量、有品位、有故事”的现代化阳光学校。

党建引领促发展，带动办学品质提升

1.全面从严治党

以党的二十大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党对学校工作的全面领导，实施党建引领工程。坚持党的思想政治建设常态化、组织建设规范化、作风建设系列化、从严治党全面化。

2.加强党建品牌创建

不断巩固拓展党史学习教育成果，以深化“创业淄江”党建品牌为主线，不断推进“三提三争”活动实效。通过“党团队一体化”系列活动引领教育教学和师生发展，以高品质党建推动学校高质量发展。

3.筑牢意识形态阵地

强化意识形态工作主体责任，推动意识形态工作责任落实到位。重视意识形态网络安全，牢牢掌控网络意识形态主动权。加强对图书资料的信息安全管理，定期检查排查。强化课堂监管，发现负面舆情及时应对，科学处理，严密防范意识形态渗透。

二、养成教育求实效，推进德育品质提升

4.落实全员德育，加强德育队伍建设。

对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合；加强班主任队伍引领。除了每周的班主任例会外，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力；加强学生德育队伍指导。优化学生会和值周班管理制度，优化检查标准内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用；提高家长委员会工作。定期组织家长开放日活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。

5.巩固养成教育，加强学生思想道德建设

以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容仪表系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专项教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升；深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理；开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式，引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅，言谈风雅的新时代中学生形象，培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质；德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

6.落实五育并举，开展多彩德育活动。

扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”“清明节”“端午节”“国庆节”等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。大力开展爱国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛、主持人大赛、校园歌手大赛、百家讲坛等活动。树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列活动、”学雷锋，从小事做起“系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报道，增加德育活动的针对性和时效性。

加强劳动实践教育

认真落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,每周开设1节劳动课，校本化落实劳动课程，完善劳动实践教育评价体系。充分挖掘和利用校外劳动资源，参与社区文明共建、志愿服务、劳动实践，让学生在劳动中学习技能、体验乐趣，培养思想品质。

三、队伍建设出实招，赋能师资品质提升

8.加强师德师风建设

深入开展“爱与责任”主题教育，组织教师学习党的教育方针政策和习近平教育思想，夯实思想理论基础。组织教师学习教育法律法规、学树先进典型，开展师德征文、承诺践诺活动，治理有偿补课行为， 引导教师坚定初心使命，坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，当好“四个引路人”，争做“四有”好老师。

9.落实“青蓝”工程

根据学校年轻教师多的特点，实施“青蓝”工程，建立传帮带的长效机制，加大青年教师培养力度，实现教师队伍梯队发展。开展说课、赛课、评课、解题、组卷等系列活动，锤炼青年教师的教学基本功，让教师吃透课程标准，找准考点，讲明白知识点，构建好知识体系，夯实自己的教学功底。

10.加强学科教研

以教研组、备课组为单位，开展校本教研活动，发挥名师、名班主任辐射带动作用，营造课题研究浓厚氛围，助力教师专业成长。各教研组进一步完善和改进教研模式，各备课组在教研组的基础上凝练、聚焦初步形成自己的教研模式。在注重开展活动的同时，规范每一步的流程，促进每位参与老师活动前“有备而来”、活动中“全心投入”、活动后“再三反思”。

11.开展师能比赛活动

以全区组织开展的教师基本功比赛、优质课比赛，以及教学能手、骨干教师评选等活动为契机，开展读书写作、我的教育故事我来讲、学科技能和赛课教学活动，提高教师教育教学水平，让老师们找出不足，比出干劲，提升驾驭课堂的能力。

教学管理再深入，实现教学品质提升

12.扎实做好教学常规

制定切实可行、科学高效的教学计划。实行先周备课制度，备教一致，在备课上下实功夫，使每节课井然有序，教授精彩，学习扎实。作业布置精选习题，分层设置，难度适中，反馈及时。加强命题研究，突出实效，发挥好检测的推动作用。落实“双减”政策和《山东省普通中小学办学基本规范》，切实减轻学生可也负担，保障睡眠时间。

13.加强学科组集体备课

深化“共同备课一骨干初建—研讨反思一重建推广”四步研究范式，完善“互动生成”课堂教学模式。充分利用好周半日教研和日常教研时间，学习新课程标准和新基础教育理论，探索大单元主题教学，研究和解决教学中遇到的实际问题，备课组同进度、同课件、同作业，共同提高学科教学成绩。

14.全力做好学业水平测试

树立必胜信心，保持进取姿态，将坚强的意志、拼搏的精神、良好的状态传递给学生，提振学生的精气神。明确各项考试的时间节点，提前筹划，科学规划，制定面向全体、措施到位的备考计划。规范课程、课时的设置，不盲目加课和布置大量作业，不盲目赶进度，加难度，重在打好“双基”。凝聚团队力量，加强集体备课，认真研究历年真题，搜集信息，加强学生解题能力训练。

15.推进书香校园建设

落实好《关于实施全区中小学“十二年读书工程”的指导意见》，加强“书香校园”环境建设，加强学生阅读能力、方法与策略指导，推进全科阅读、家校共读，完善阅读素养监测制度，落实“周月季”读书计划，开展系列读书活动，全面落实读书工程。开好齐文化课程，组织开展齐国成语故事我来讲等齐文化实践活动。

16.健全学生综合素质评价体系

进一步优化评价内容和评价方式，强化过程评价和增值评价，科学组织综合素质评价测评，确保评价科学、公平、有效。学生综合素质评价将本着方向性、客观性、全面性、科学性、发展性、参与性六个原则，通过课程实施、活动组织、氛围营造等方面开展工作，将从德、智、体、美、劳五方面多个维度全面综合评价学生的发展。评价将以多元为载体，以激励为策略，以发展为目标，以学生的实际表现为依据，采取多样化的方法，注重学生的均衡发展、特长发展和健康成长，全面反映学生的综合素质状况。评价结果将以等级加综合性评语的方式呈现。

17.深入推进教育信息化建设

适应教育信息化、数字化发展的需要，提升信息素养，特别是信息技术应用于课堂教学的能力。探索实践课前学情慧诊断、课中活动慧互动、课后资源慧推送、评价达标慧检测的智慧课堂教学模式，建立从备课到听评课再到反思重建的教研机制。优化示范课安排，明确每节课听评课人员，教务处跟踪检查，做好考核推动。开展领导挂包学科，全程参与学科听评课，定期组织学科研讨，探索各学科的智慧课堂设计模式。推进名师课堂、名校课堂、专递课堂“三个课堂”常态化应用。

五、艺体科技项目化，助推竞技品质提升

18.实施艺体项目管理

加强艺体学科集体备课实效性，抓严课堂教学常规。进一步完善学生梯队建设，科学细化训练方法步骤。强化艺体社团管理，提高活动实效。完善比赛项目管理，科学分配比赛项目，压实比赛责任，力争艺体比赛不漏项，优势项目更优势。

19.加强科技创新教育

规范实验教学，优化教学计划，严格操作规范，落实功能室管理制度，进行科学化、规范化管理，保证教学时间，培养学生的动手实践能力。精准参加上级组织的布谷科技节、青少年科技创新大赛、市奇迹创意、电子制作等科技比赛，壮大科技教师队伍，激励更多教师参与科技辅导。重视学生科学素养的培养，按照课程要求组织演示实验和分组实验，用好科学实验室。

六、依法治校强保障，实现服务品质提升

20.加强民主管理

突出工会“维护、参与、建设、教育”职能作用。认真组织教代会，做好提案征集与解答，切实解决问题。抓好民主管理，完善监督机制。组织好领导干部民主评议和师德民主评议，树立风清气正的学校风气。对教职工普遍关心的评先树优、职称评定等及时公开，保障合法权益。完善领导班子与教职工谈话机制。听取教职工意见，采纳合理化建议，使管理更好地服务教育教学。

21.提升绿化美化品位

更新校园树种，依据树种形态科学布局，实现校园植被整齐美观、错落有致的效果。加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治，运用科学、艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美，绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。确保校内绿化植物无死亡或缺株。

22.强化校产管理与配备

按照均衡优质的标准要求，结合九年一贯制的具体实施，按照最新要求，精准制定2024年经费使用方案。严格做好校产管理，做到“校产管理严谨，充分发挥资产的功能作用”。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制，对故意损坏、遗失的一律按价赔偿。严格落实学校公物管理规定，定期组织学校公物大检查。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

强化我校后勤服务社会化管理。

一是加强保洁管理，制定实施学校保洁岗位专人管理办法，明确保洁区域、时间、着装与职责（包括临时检查突击清理），做到日查，日提醒，当日改正。提高外聘保洁工作水平。二是做好学校绿化养护规划，以及绿化人员专人管理，提高学校绿化管理水平，争创省级以上“绿色学校”、市级以上“花园式单位”等相关荣誉称号。三是对进校施工人员加强安全培训，确保无安全事故。

强化物资管理。

不断创新，减少浪费，节省支出。按照节流开源、规范管理的思想，做好物资采购、入库、出库登记信息化管理，做好领用记录。节约使用教师饮用水、日常教学用品。及时做好日常维护、维修、巡查工作，保证水电暖各项正常运转。特别是在当前大量的教育现代化设备的购置、使用、维修更需要大量的经费消耗，为此我们要进一步发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节省打印用纸（60箱），坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出，切实抓好饮用水、低值易耗品的采购审批。

25.筑牢安全防线

严格落实“一岗双责”，完善学校安全责任与工作体系。加强学校门卫管理，实施校园保安岗位责任制，切实提高保安的安保与服务水平。加强学校三防建设，打造素质过硬的校园安保队伍、安保环境、安保氛围，严格落实进出校门登记、引领制度，落实安保器材定期检查、维护、维修、更换制度，落实领导带班、教师值班制度。

26.加强舆情管理

加强舆情监控和舆论引导，为学校发展营造良好的舆论氛围。完善宣传工作机制，提升宣传工作成效。做好党建、文明校园创建等方面的宣传工作，及时向各级党建、文明网推送相关信息。积极向市教育局网站、临淄教育微信、今日临淄、临淄融媒等关注度高的身边媒体投稿，力争在大报大刊、重点教育类报刊等影响力大的媒体上发稿。讲好淄江教育故事，传递淄江教育好声音。