临淄区齐陵小学2026年开展的教学研究活动

一、活动目标

紧扣临淄区片区科研共同体 “资源共享、优势互补、提升科研与教学质量”的核心宗旨，通过两校同课异构实践，聚焦临淄好课标准，探索多元教学策略与课堂模式；促进教师深度教研交流，提炼可复制的教学经验；夯实科研与教学融合基础，为后续课题研究、成果推广积累实践素材。

二、基本信息

活动主题：同课异构展风采，教研共生促提升

参与单位：齐陵中学小学部、齐陵小学

参与人员：两校语文、数学、英语教师

活动时间：4月 21 日 - 23 日下午（1:40-4:30）

三、活动地点：齐陵中学小学部

四、活动流程（每日下午统一流程）

1.课前准备（13:30-13:40）

两校授课教师提前调试教学设备，参与人员签到入场。

2.同课异构授课（13:40—15:215）

第一节课（13:40—14:20）：齐陵中学小学部教师授课，聚焦教学重难点突破与学生核心素养培养。

第二节课（14:35—15:15）：齐陵小学教师授课，展现差异化教学思路与课堂实施策略。

3.评课议课（15:25-16:00）

    授课教师反思：分别阐述教学设计理念、课堂实施效果及教学困惑。

教研组交流：两校学科教师围绕 “教学目标达成、教学方法创新、学生参与度” 等维度开展互动研讨，分享听课感悟。

4. 主题研讨与成果梳理（16:00-16:30）

围绕 “同课异构中多元教学策略的有效性”“如何将教研成果转化为教学实践”等主题展开深度交流。明确后续成果整理方向，如优秀教学设计汇编、教学案例分析等。

语文学科研讨安排表（4.21）

数学学科研讨安排表（4.22）

 

英语学科研讨安排表（4.23）

 

五、职责分工

1. 齐陵中学小学部

负责活动整体组织协调，确定活动场地并布置，调试教学设备（多媒体、音响等）。

制定活动议程，语文、数学、英语教研组长收集两校授课教师的教学设计、课件并整理归档。

2. 齐陵小学

组织本校授课教师精心打磨教学设计，按时提交相关教学资料。

组织学科教师全员参与活动，提前熟悉授课内容，做好研讨准备。

协助齐陵中学小学部完成活动现场组织、签到等工作。

六、保障措施

组织保障：成立活动专项小组，由两校教务处牵头，明确各环节责任人，确保活动有序推进。

后勤保障：齐陵中学小学部语文、数学、英语教研组负责提供活动场地、饮用水、教学设备等后勤支持，保障活动顺利开展。

成果保障：活动结束后3个工作日内，两校联合整理活动资料（教学设计、课件、评课记录、照片、宣传稿等），形成活动成果汇编。