临淄区英才中学2025-2026学年度（第一学期）工作总结

2025--2026第一学期，我校全面贯彻党的教育方针，牢牢把握“立德树人”根本任务，立足“因材施教、全面发展、质量立校”的办学理念，统筹推进党建引领、德育铸魂、教学提质、师资强基、后勤保障等各项工作，凝心聚力、真抓实干、锐意进取，圆满完成了本学期各项既定工作目标，现将本学期工作总结如下：

一、坚持党建引领，筑牢办学发展根基

本学期，学校始终把党建工作摆在首位，以高质量党建引领学校高质量发展，推动党建与教育教学深度融合。深化理论武装，强化思想引领。严格落实“第一议题”制度，定期组织党员学习，重点学习《习近平著作选读》《新时代教师职业行为准则》等内容，实现党员教师政治理论学习覆盖率100%，自觉践行教育初心使命。建强组织堡垒，发挥先锋作用。党员参与志愿服务活动，发挥在志愿服务中的先锋模范作用。严格落实全面从严治党主体责任，修订《师德考核实施细则》，建立“师德负面清单”，实行“一票否决制”，营造了风清气正、廉洁从教的育人环境。

二、深化德育铸魂，培育时代合格新人

本学期，学校坚持“德育为先、五育融合”，构建“全员导师制”育人体系，不断丰富德育内容、创新德育形式，着力培养学生良好道德品质和综合素养。完善德育体系，强化常规管理。通过主题班会、学生大会等形式强化规范教育，团委配合政教处优化学生会运行机制，激发学生自主管理积极性。加强队伍建设，提升德育能力。高度重视班主任队伍专业化发展，实施“周半日”班主任提升制度，组织班主任论坛、案例研讨、经验分享会等活动，积极参加班主任技能比武，评选“优秀宿舍”，有效提升了德育队伍的专业素养和学生的自我管理能力。关注心理健康，守护成长底色。坚持“预防为主，干预为辅”的原则，开足开好心理健康教育课程，专职心理教师定期开展专题讲座、团体辅导和个体咨询，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，建立“特殊学生关爱档案”，帮助心理困扰学生走出阴霾。推进五育融合，促进全面发展。严格落实劳动教育课时，开辟校内劳动实践基地，组织校园保洁、绿植养护等活动，并与社区联动开展校外实践；体育工作确保学生每天一小时校园体育锻炼，举办秋季运动会和各类体育竞赛，高二级部代表临淄区参加省教育厅体育测试，取得优良成绩，得到区教体局体卫艺科的赞扬；艺术教育以社团为载体，开设体育舞蹈、播音与表演、绘画、书法等课程，举办校园艺体节，营造了浓厚的校园美育氛围。

三、聚焦教学提质，夯实育人核心阵地

教学质量是学校的生命线，本学期学校始终聚焦教学中心工作，深化教学改革，强化教学管理，着力提升课堂教学效率和育人质量。规范课程实施，丰富课程体系。严格按照国家课程方案开齐开足各类课程，通过教学巡查确保课时落实与教师到位。强化常规管理，细化教学流程。实行“单元整体备课”模式，聚焦单元目标、核心任务。实行推门听课与预约听课相结合的制度，本学期伊始，教务处制定教学活动指导意见，开展形式多样的教学活动，成果显著。完善考试评价制度，加强过程性评价，利用学业质量分析数据精准诊断教学问题，形成闭环管理。深化教学改革，提升课堂效能。聚焦课堂改革，以大单元教学设计为抓手，推进人工智能与教学融合。开展“优质课比赛”等活动，课堂效率大幅提升。

四、推进师资强基，打造卓越教师团队

教师是教育发展的第一资源，本学期学校坚持“分层培养、精准赋能、数字驱动”，着力加强教师队伍建设，推动教师队伍从“数量增长”向“质量跃升”转型。强化教研赋能，破解教学痛点。坚持“问题即课题”导向，围绕“课堂效率提升”“核心素养培养”三大痛点，开展“学科组微教研”。完善激励机制，激发内生动力。修订绩效考核方案，注重成绩提升率，将教学成果、师德表现等纳入考核，与评优评先“挂钩”，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。

五、优化后勤保障，营造温馨安全校园

后勤工作是学校发展的坚实保障，本学期学校坚持“服务育人、保障有力”的原则，不断优化后勤服务，强化校园管理，为教育教学工作有序开展保驾护航。强化服务保障，提升服务质量。提升食堂服务水平，优化营养食谱，严格落实食品采购、储存、加工等环节的安全管理，开展食堂开放日活动，家长非常满意；规范校服采购流程，做好校园保洁、绿化养护、设施设备维修等工作，及时解决师生反映的实际问题，提升师生幸福感和满意度。筑牢安全防线，守护校园平安。落实“1530”安全教育制度，通过主题班会、公众号发布、应急演练等形式，开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等安全教育，增强师生安全意识和自我防护能力。深化家校协同，凝聚育人合力。完善家校社协同育人机制，组织家长会、家长开放日等活动，开展家访工作，深入了解学生家庭情况，为德育工作提供有力支持，通过微信群等家校沟通平台，定期发布学校工作动态和德育成果，增进家长对学校的了解，形成家校育人合力。

六、存在的问题与不足

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到本学期工作中存在的不足和差距：一是党建与业务融合的深度和广度有待拓展；二是德育课程体系尚不完善，实践育人实效性需进一步提升，德育活动与学生生活实际结合不够紧密；三是跨学科主题学习推进不够均衡，部分教师课程融合能力有待加强，教学改革的深度和广度仍需拓展；四是教师科研能力参差不齐，高水平科研成果较少，教研与教学的融合度不够高；五是后勤服务精细化水平有待提高，智慧校园建设仍需深化。

七、未来工作规划

针对本学期工作中存在的问题和不足，结合学校发展实际，下一步我们将重点做好以下工作：一是深化党建与教育教学深度融合，创新党建活动形式，打造特色党建品牌，充分发挥党建引领作用，推动党建工作再上新台阶；二是完善德育课程体系，创新德育活动形式，加强实践育人环节，推动德育工作常态化、制度化，提升德育工作实效性；三是持续深化教学改革，加大跨学科主题学习推进力度，强化教研赋能，着力提升课堂教学效率和育人质量；四是加强教师队伍建设，优化分层培养体系，鼓励教师深耕教研、勇于创新，着力提升教师专业素养和科研能力；五是提升后勤服务精细化水平，逐步改善办学条件，筑牢校园安全防线，为学校高质量发展提供坚实保障；六是进一步深化家校社协同育人机制，丰富协同育人形式，凝聚育人合力，共同促进学生全面发展。

2025年秋季学期的工作已圆满落幕，未来的征程任重道远，催人奋进。全体教职工要以此次总结为契机，总结经验、正视不足、锐意进取、真抓实干，坚守教育初心，践行育人使命，以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措，推动学校各项工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育，为学习高质量发展贡献力量！