临淄区淄江中学学校基本简介

一、办学性质：区属公办

二、主管部门：淄博市临淄区教育和体育局

三、办学地点：淄博市临淄区安平路5号

四、联系方式：0533-7853676

五、办学规模：占地106.53亩，建筑总面积43534平方米，现有小学、初中任课教师222人，教学班80个，在校生3867余人。

六、办学条件：小学、初中两个学部在课程设置、教学内容、学习策略等方面紧密衔接，统一管理，资源共享，办学优势明显。

七、办学特色：学校以“承齐风之彩，育阳光之人”为核心理念，构建“一轴三阶五维”的“齐彩阳光”课程体系，推动国家课程校本化实施，实现九年一贯贯通培养。

（一）课程结构：三大模块协同发力

课程模块	功能定位	核心内容	课时占比	建设价值
齐风厚德课程	阳光铸魂文化固本	齐文化传承、品德修养、家国情怀、齐礼修身	10%—15%	以齐文化培根铸魂，培 育学生有温度的精神根脉，夯实阳 光成长底色
阳光生长课程	阳光强基素养落地	国家课程校本化、阳光心理、阳光体育、阳光阅读、阳光课堂	70%—75%	以阳光教育赋能成长， 锤炼学生有力量的生命底气，涵养 有品位的人文素养
彩翼拓展课程	阳光扬长个性绽放	齐风艺韵、稷下思辨、阳光社团、项目探究、生涯规划	10%—15%	以多元选择赋能个性， 让学生在实践中书写有故事的成长篇章，实现 追光逐梦

（二）学段贯通：三阶六级进阶设计

启蒙期（1-3年级）——齐风启蒙·阳光种子：注重感知力与习惯养成，培养“有温度、有力量、有品位、有故事”的萌芽。

发展期（4-6年级）——齐风浸润·阳光生长：强化思辨力与探究能力，实现从“会学”到“善学”。

研究期（7-9年级）——齐风传承·阳光绽放：培育领导力与创新意识，为终身发展奠基。

六年级下期开设“齐彩启航”衔接课程，实现小初平稳过渡。

（三）精品课程亮点突出

《走进齐文化》课程：分学段实施“启蒙感知—探索体验—融创升华”三阶学习，通过故事、研学、课题研究等方式，让文化自信扎根心灵。

《稷下讲坛》课程：以讲坛、辩论、学术论坛等形式传承稷下学宫“开放、包容、求是”的精神，培养学生思辨与表达能力。

《齐风研学》课程：打造淄江书院、齐故城、淄水溯源三大主题研旅线路，在行走中涵养阳光情怀。

《齐礼修身》课程：将齐礼与现代素养融合，分学段构建阳光文明习惯养成体系。

阳光心理课程：构建“自理萌芽—自主发展—自立赋能”三段阶梯心育体系，培育阳光心态。

阳光体育课程：实施“趣味启蒙—技能提升—中考冲刺”三阶提升，强健体魄。

阳光阅读课程：打造“启蒙感知—拓展深化—贯通提升”九年贯通阅读体系，生均阅读量远超标准。

阳光课堂：推行“游戏化教学—合作探究学习—项目式学习”三阶课堂模式，打造高效、温暖、赋能的阳光课堂。

八、师资水平：学校坚持以科研为先导，把加强教师队伍建设放在学校发展的首位，先后推出“专家引领”“青蓝工程”“磨课提升”等诸多人才激励保障机制，激发教师自主成长与专业发展的积极性，努力打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍。建校以来，教师在全国、省、市级比赛中获奖频次和位次逐年上升。当前，学校教师有多项在研各级各类课题，为学校可持续发展提供了重要保障。

九、荣誉奖励：学校先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国家校共育示范学校、山东省教育系统学校安全工作先进集体、全省教育系统模范职工之家、山东省首批绿色学校、淄博市书香校园、淄博市传统文化教育示范学校、淄博市平安校园、淄博市绿色学校、淄博市少先队工作红旗单位、淄博市传统文化教育示范学校、临淄区学校管理先进单位、临淄区教学管理先进单位、临淄区时代先锋基层党组织、临淄区现代学校建设先进单位、临淄区现代学校教师队伍建设先进单位、临淄区现代学校德育管理先进单位、临淄区现代学校平安和谐校园建设先进单位，临淄区现代学校艺体管理先进单位、临淄区文明校园、临淄区优秀少先队大队、临淄区十佳团支部、临淄区百灵艺术节突出贡献奖等多项荣誉称号。学校的出色工作得到了社会各界的赞誉，社会美誉度和影响力不断提升。

十、历史沿革：自2017年建校以来，学校秉承“阳光教育”办学理念，以逢旗必夺、敢战必胜的奋斗姿态，发扬“向阳而生 追光不止”的阳光教育精神，积极创建有温度、有力量、有品位、有故事的阳光教育，带来了教师成长、学生素养和学校发展的全面开花。近年来，四十余名教师先后被评为市区级名师、名班主任、学科带头人、教学能手，百余名学生在国家及省市级舞台上获奖，教学质量更是实现跨越式进步，社会满意度逐年递增，赢得了社会的广泛赞誉。