齐陵中学2026年工作计划

临齐中发〔2026〕1号

 

齐陵中学2026年学校工作计划要点

2026年齐陵中学教育工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“育人为本、求真务实、融会贯通、守正创新”发展原则，以“和美”文化为引领，五育融合发展，提升学校课程体系，制度体系，文化体系、管理体系及育人体系等建设，推动学校的高质量、规范化、品牌化、数字化发展。

一、推进党团队建设，发挥组织先进性

1.强化思想建设，筑牢信仰之基。严格落实“三会一课”、主题党日等制度，摒弃形式化学习，将理论学习与教学实践结合，组织党员深入学习党的二十届四中全会精神及党的创新理论，引导全体教师坚定“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。

（责任人：韩建忠）

2.夯实组织建设，建强战斗堡垒。深化党组织领导的校长负责制，厘清党组织与校长职责边界，规范党支部标准化建设，严格党员发展程序，注重在一线骨干教师、优秀青年教师中发展党员，开展“党员先锋教学岗”创建，发挥党员示范引领作用。 （责任人：韩建忠）

3.深化作风建设，涵养清风正气。落实党风廉政建设责任制，开展廉政文化进校园活动，强化清廉学校建设活动，整治形式主义、官僚主义，引导全体教师廉洁从教。推动党建与思政教育、学生帮扶融合，组织党员联班结对、义务辅导，切实为师生办实事、解难题，凝聚办学合力，奋力开创学校党建工作新局面。    （责任人：韩建忠）

 4.团队工作。坚持党建带团建、队建，规范入团、入队仪式。发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，严格落实每周不少于1课时的班团队活动课。利用国庆节、“五四”青年节、建队日等重要时间节点开展团员、队员知识培训，广泛开展团建、队建活动，加强爱国主义教育和理想信念教育，厚植家国情怀。

（责任人：李潇楠  商馨月）

二、推进全环境立德树人，培育“和美少年”

1.加强德育体系建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以“一体两翼”为架构，落实“三维”育人目标，实施“四化”路径，打造“众美德育”品牌。落实“首课思政”教育，开展好系列主题教育，助力学生成人成才。构建家庭、学校、社会、网络全环境育人空间，凝聚育人合力，发挥“教联体”建设作用，通过馆校融合、医校融合、企校融合等，为学生成长搭建更广阔的发展平台。以行为习惯养成教育为重点，从日常行为规范入手，培养学生良好的学习、礼仪、生活、卫生、健体习惯，提升学生内在涵养和外在品格，为成长夯实根基。深化劳动和综合实践教育，开展多样化劳动实践活动，锤炼学生意志品质。深化以“剪纸”为龙头的传统文化及艺体特色项目发展，传承中华优秀传统文化，丰富学生课余生活，提升学生综合素养。加强德育队伍建设，利用半日教研、周例会、全体教师会、校本培训等开展班主任、育人导师等技能培训及应急策略研讨，定期开展班主任管理工作论坛，提升班主任及全员育人教师队伍管理及育人水平。加强国防教育，进一步完善毒品预防教育工作体系。  

   （责任人：曹元超 刘晗）

2.家庭教育。优化家庭教育指导师队伍建设，在区域内家庭教育名师团队引领下，进一步提升教师的家校沟通能力，并将家校沟通能力纳入班主任校本培训，全面提升家庭教育指导水平。通过讲座、活动等开展每学年不少于8课时的家长培训，提升家长育儿水平。进一步规范家委会管理，最大程度发挥家委会桥梁作用。建立重点学生家校沟通校干挂包机制，推进重点学生培养。常态化开展全员大家访、家长开放日、家长会等活动，加强家校沟通，形成家校合力，促进良好教育生态的形成。（责任人：周刚  刘晗）

    3.心理健康教育。以全面提升学生心理素质、促进学生身心健康与人格健全发展为目标，设定自我发展、情绪管理、人际交往、学习心理四大具体内容，通过开展“六个一”行动落实教育内容，强化学科渗透，打造由14名心理咨询师及1名专职心理教师组成的心育“导师团”，依托设施齐全的心理疏导室开展辅导，建立特殊学生心理成长档案并追踪服务；结合校园文化建设营造教育氛围，依托525及十一月心理健康活动月广泛开展心理健康宣传；深化家校合作，挖掘社区资源构建校家社共育体系。全方位推进学校心理健康教育规范化、系统化开展，助力学生健康成长。（责任人：于子浛 刘晗）

三、促进教学业务能力再提升

1.推进临淄好课2.0工程。

以临淄区三环九维双融合“临淄好课”标准为引领，持续深化课堂教学改革，推动课改理论与实践成果转化，构建符合教育规律与学生身心发展规律的教学体系。一是夯实研训基础，校本培训聚焦课堂改革，为教师配备专业教育书籍，开展读书沙龙活动，筑牢课改理论根基。二是规范教学常规，强化过程管理，依托周半日与集团化办学，深化集体备课，用好区级前置备课资源，遵循单元规划→课时精研→反思迭代流程，将项目式学习融入单元整体设计，开展说—授—评—建活动，打造单元好课。三是深耕课堂实践，研究临淄好课标准，探索项目式+人工智能教学模式；借助半日教研开展“临淄好课”评选、月好课展示等活动，深度剖析课堂案例，以主题化、问题化教研提升活动实效，持续提升课堂教学质量。（责任人：桑秀芬 吕卫凤）

2.中考备考。

在规范办学的前提下，培养学生的创造能力，使学生学会学习，努力提升学生的文化素质和应考能力。一是做好学业水平考试的相关工作，统筹制定方案，力争保障基本教学秩序和有序备考，争取“三零’目标。二是精准研判命题趋势，深刻领会招生工作的精神，研读2025版课程方案与课程标准，精准把握命题规律与新增考点；开展全学科近 3年中考试题深度研讨，配套命题能力专项培训，用好备考资源库。三是实施精准帮扶举措，构建重点学生“全周期跟踪培养”机制，建立禀赋生、临界生个性化档案，开展多元形式精准辅导，动态调整培养方案。四是优化升学路径指导，加强“强基计划”、综合评价、学科竞赛等政策宣传解读，系统收集升学政策、招生信息等资料，举办升学路径指导专题讲座，助力学生与家长明晰升学方向、精准规划发展路径。（责任人：桑秀芬）

3.严格规范办学行为。

完善规范办学考核办法，建立“1+N+5”闭环监管机制，严抓作业、课程、作息和违规补课。完善课程实施方案，规范编制课程表，加强特色校本课程研发，完善巡课、调课机制，确保开全开足开好国家课程、地方课程和校本课程。落实作业分层、审批、“熔断”、全批全改等有关要求，严抓“入校”“静校”两个节点，不碰教辅材料红线，落实读物进校园审核主体责任，严格管理电子产品（含手机、电子手表、平板电脑等），落实社会事务进校园审批机制。 

（责任人：巩晓雪 吕卫凤）

 4.读书工程。

全面落实阅读工作四有管理保障，成立校长任组长的阅读工作领导小组，健全学校—年级—班级—学科四级责任清单；将阅读课纳入课表，推行每日阅读20分钟、周末阅享半日、晨诵、暮省等行动，建立阅读成长档案，教师定期批阅反馈，实现阅读过程可追溯。落实周月季读书计划，创新读书节形式，实现班班有活动、人人都参与。盘活图书室、阅览室资源，按要求补充图书，建设齐风文化阅读长廊与班级开放式图书角，开展图书漂流、互换活动，提高图书使用率；依托齐风e读数字平台，建设阅读微课资源库，融入《管子》、齐国历史等齐文化素材，激发阅读兴趣。推行学科阅读清单制度，分学科、分学段制定阅读书目，落实阅读+课堂三步骤：课前阅读预习、课中融入情境、课后实践拓展；开展学科阅读课展评与主题阅读周活动，提升学科阅读实效。构建个人-小组-班级-学校四级展示机制，开展好书快闪、阅读成果展、读书节、课本剧展演等活动；成立家长阅读委员会，开展家庭读书日、亲子共读、家长课堂等活动，评选书香班级、读书之星、书香家庭、阅读领航教师，以教师阅读带动学生、家庭、社区全员阅读。                  （责任人：徐奎英 徐潇）

 5.学籍管理及控辍保学。

建立以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确分管领导、责任处室、具体负责人。规范疑似辍学、辍学学生上报及劝返流程，班主任密切关注学生出勤情况，对连续请假或请假理由不充分的学生进行初步筛查，一旦发现疑似辍学学生，立即向级部报告，并提交初步调查情况说明，级部汇总后报送学校相关处室，相关处室确认学生疑似辍学后，立即制定个性化劝返方案，对辍学学生要至少完成“三级劝返”工作，力求每一名学生都顺利完成义务教育。规范学籍管理，不违规招收学生，不以任何理由拒绝接收符合转学条件的学生和随班就读学生。对转入转出学生及时按照上级有关规定办理转学手续，确保“人籍一致”。（责任人：张红 付金凤）

    6.素养课服。制定素养课服实施方案，构建以好课程、好社团、好师资、好场景为支撑，精准多元评价为保障的“四好一评素养课服”体系，强化课后服务教师考核评价。将下午大课间与第一节课后服务统筹实施，开展社团活动和班级联赛，落实“每生至少一个户外社团”，做好假期托管指导。（责任人：巩晓雪  徐春菊 ）

四、五育融合齐发展，助力学生综合素养提升

1.体质健康提升行动。实施学生体质强健计划，落实好课提质行动，实施“2+1”课程模式，促进运动技能和体能的双向发展，努力使学生体质健康合格率达到95%，优良率提升至60%。打造“齐上场”活力大课间品牌，分年级构建课间练习内容体系，学练赛评一体化实施，开展形式多样的班级赛、年级赛、校级赛，争创“以体育人”先行先试学校。（责任人：张磊 陈文）

2.美育教育。开齐开足开好美育课程，依托剪纸、绘画、书法、舞蹈、合唱、器乐等课程建设，深化“以美育人”教育理念，打造美育特色素养课服，进一步突出剪纸、舞蹈、书法等特色项目建设，积极筹备参加区百灵艺术节各项赛事，争创优异成绩。做好学生美育素养评价，将美育与德育、智育、体育相融合，实现课程育美、活动育美、空间育美，全面提升学校美育影响力。

（责任人：刘志梅 商馨月）

4.科技教育。完善科技活动室、实验室、器材室、创客室等的使用与管理。增设以科学实验、创造发明、手工制作、数智创新等为重点的科技社团，保障社团活动的正常开展。丰富校园科技文化，举办校园科技节，营造浓厚科技氛围，遴优秀作品推荐参加区级青少年科技创新大赛。总结经验，保持青少年科普征文大赛、淄博市科技教育案例比赛等比赛中的优势，并力争在其他赛项中有大的突破。

（责任人：周刚 霍晓旭）

5.卫生工作。加强健康监测管理，做好每日晨检、因病缺勤追踪、环境卫生消杀，通风换气等常态化防控措施。加强健康教育，督促学生养成良好的生活卫生习惯。定期开展健康宣传培训及传染病预防知识宣讲，提升师生防护意识。落实每学期2次视力筛查，一次健康体检，建立近视防控、脊柱侧弯、肥胖干预等“监测—宣教—干预”闭环式健康保障网。 （责任人：刘翠红 张长虹  崔鑫）

五、教师队伍和融共进，守正创新发展

1.健全师德师风长效机制。全面落实新时代师德师风建设长 效机制，选树校级师德师风典型，开展师德宣讲、师道传承、典范润魂等实践活动。加强教师职业道德教育，组织开展师德专题培训、警示教育活动，每学期开展1次师德考核，将师德表现与教师评优评先、绩效考核挂钩。（责任人：范秀玲 崔伟波）

2.教师培训及数智化素养提升。

建立选、育、管、用、评五位一体教师发展制度，构建校本研修—区域联动—高校协同支持体系，实施四层级梯队培养：启航计划（35岁以下教坛新秀）、远航计划（35-49岁骨干教师）、领航计划（名师队伍）、续航计划（50岁以上资深教师），精准赋能教师成长。发挥名师工作室引领作用，围绕AI+学科项目式学习创新教学模式，提升学校课程与科研水平；加强名师骨干科研培训，引导立足教学实际开展课题研究。实施青蓝工程，按照一年入门、三年胜任、五年骨干、八年优秀的目标，以老带新、压担历练，助力青年教师快速成长。严格落实《淄博市关于规范和优化交互式在线教学系统应用的工作方案》,依托国家中小学智慧教育公共服务平台，市交互在线教学系统和区教育云平台，重点打造“项目式+人工智能”学习，聚焦学科项目式、AI赋能教学、大单元教学等重点领域，落实好区级“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”，建立资源共建共享激励机制，强化数字化工具与教学深度融合，以技术创新优化教学路径，提升教研精准性、效率性与科学性。（责任人：刘媛  崔景阳）

3.教育科研及教师发展。

聚焦临淄好课、项目式学习、人工智能、跨学科主题学习等重点领域，开展科研素养培训，覆盖科研方法、课题申报、论文写作、成果转化等内容，提升教师科研能力与论文、课题质量。

对接淄博市首批教师教育科研素养提升项目，开展常态化科研通识培训；实行科研积分制，将培训、课题、论文、获奖等纳入积分管理，激发教师参与科研的积极性，推动科研成果服务课堂教学。

（责任人：王艳萍  徐春菊）

六、后勤服务夯实发展根基

1.平安校园建设。积极申报《淄博市五星级平安校园》，进一步深化“12334”工作思路（一个中心、两个关键、三支队伍、三项重点工作、四项常规动作），不断提升学校安全工作治理水平。扎实开展校园隐患排查，做好“日巡查、周排查、月检查”工作，重点做好防火、防汛、特种设备、防校园欺凌隐患排查工作，将校园安全隐患消除在萌芽之中。根据区教体局统一安排部署推进校车更新换代。强化校园安防建设，提升学校“探头站岗、鼠标巡逻”技防管理水平。开展周边安全综合治理。落实1530安全教育，扎实开展月度主题安全教育及疏散演练活动，积极邀请“安全六校长”进校园，不断提高师生安全素养。  （责任人：武磊  魏文轩）

2.加强后勤服务工作。进一步细化后勤人员工作职责，健全管理制度，提高后勤工作的保障意识，服务水平，加强校舍、用电、消防、饮用水、食堂、财物等的管理，加强师生节约意识培养，落实“三爱三节”行动，做好垃圾分类工作，全面提升管理意识和管理质量。

（责任人：张坊庆）

3.加强食堂高品质管理。进一步明确学校、第三方双方管理职责，优化食堂各项管理制度，健全考核评价激励机制，保障食堂规范化、标准化、制度化运营。完善家长膳食监督委员会的工作职责，加强内部监督管理，抓好食堂从业人员培训和管理，提升从业人员业务水平和管理能力，抓好食材进货关、烹饪关、餐用具洗刷消毒关，提升食堂各方面管理质量，保障食品安全。加强师生饮食安全及饮食健康教育，养成良好的就餐习惯，积极开展食品安全宣传，不断改善和提升饭菜质量，办师生、家长满意的高品质食堂。（责任人：陈新燕）

4.工会管理。加强党对工会工作的领导，强化普法宣传教育,打造特色学校。加强思想政治引领,加强学校民主管理，开展新一轮学校章程修订工作，规范教代会制度，完善考核评聘方案。组织岗位练兵竞赛，开展教职工文体活动和心理健康培训活动。组织退休教师健康查体，落实好其福利待遇，开展敬老主题活动。高质量建设“教工之家”,全力培育“工会品牌”。严格落实“三重一大”事项集体决策制度。（责任人：范秀玲  姜霞）

七、学校治理与时俱进

1.深化“和美”文化引领。打造“一核双翼，六美联动”的办学特色品牌，以“和美”文化为核心，以轻质高效的教学品质和传承齐文化为重点的尚美剪纸为双翼，以慧美课程、智美课堂、成美管理、众美德育、悦美读书、新美教师为落脚点，提升学校办学品质。               （责任人：陈新燕）

2.深化现代学校制度建设。落实《临淄区学校文化提升行动工作方案》。建设“章程为中心、制度为支撑、民主参与为保障”的现代化学校制度。依托学校三年自主发展规划创新性项目，开展特色学校建设行动。（责任人：范秀玲）

3.深化评价制度改革。依托区办学质量评价方案，进一步完善学校内部评价治理办法，在依法、依规、依纪评价的基础上，加强发展性评价和创新性评价的实施，发挥评价的激励和引领作用。

（责任人：李蜜 李璐 ）

 

淄博市临淄区齐陵中学

 2026年3月10日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

齐陵中学2026年工作计划配档表