临淄区教育和体育局
标题: 淄博市临淄区虎山学校2023年人事制度改革方案
索引号: 11370305MB285697X1/2023-5398839 文号:
发文日期: 2023-08-25 发布机构: 临淄区教育和体育局

淄博市临淄区虎山学校2023年人事制度改革方案

发布日期:2023-08-25
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虎山学校2023年人事制度改革方案

为全面贯彻落实临淄区教体局《关于进一步加强学校人事制度改革的意见》(临教体发【202331号)的要求,进一步加强学校教师队伍建设和管理,充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性,进一步促进教师资源柚子配置,提升教育教学质量,提高办学效益,全面深化人事制度改革,特制定临淄区虎山学校(初中部)2023年人事制度改革方案。

一、指导思想    

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,按照上级人事制度改革的文件要求及2023年区教体局《关于进一步加强学校人事制度改革的意见》等文件精神,以激发教师工作积极性,提升教师素质,提高教学质量,树立学校教师良好形象为目标,坚持立足实际、优化队伍、奖优罚劣、激发活力、和谐发展的原则,公平竞争,公开、公正聘任,提升教师管理效能,促进学校教育、教学和管理的健康持续发展。

二、  聘任原则

1、民主公开原则。聘任方案要经过教师大会通过,做到聘任政策公开、聘任方案公开、聘任岗位公开、聘任过程公开、聘任结果公开。

2、公平性原则。所有教师享有平等的申请、竞聘、推荐和被推荐等权利。

3、按需设岗原则。按照上级有关规定核定的学校人员编制数,结合学校实际需要,设置工作岗位,做到定岗定责。

4、择优聘任原则。按个人工作态度、工作能力和工作实绩,根据需要择优聘任。

5、统筹兼顾原则。做到科学合理,优势互补,挖掘最大潜能。

6、双向选择原则。学校可以聘任或不聘任,教师也可以应聘或拒聘,双方地位平等。

聘任范围、条件、机构、程序及期限

(一)聘任人员范围:

1、学校在编在岗教师。

2、有严重疾病的,由本人写出申请,附县级以上医院证明,经教体局人事科批准,按病休处理,办理病休手续。

3、按政策休产假的教师,由本人写出申请,经学校批准,予以聘任,各种待遇按有关规定执行。

(二)聘任条件

1、坚持师德第一评价标准,坚持师德失范“一票否决”。

2、符合《教师法》及上级文件规定的任职条件。

3、具有符合岗位要求的知识水平、业务能力。

4、上学年年度考核合格及以上。

5、严格服从学校工作安排,服从学校管理。

(三)聘任机构及职责

1、成立人事制度改革领导小组:

人事制度改革领导小组职责:负责制定人事制度改革工作方案,组织领导学校人事制度改革工作的实施,做好教师的思想政治工作。

2、成立人事制度改革考核小组。负责对教师的考核评议。

3、成立人事制度改革工作小组。负责相关数据资料的整理、汇总等工作。

(四)聘任期限

1、教师岗位聘期为一年(20238---20247月)

2、中层干部岗位聘期为两年(20238---20257月)

(五)聘任程序及时间安排

1、成立领导小组,研究确定聘任方案,报教体局申批。经教代会通过后,报教体局备案。

2、定岗定员。学校根据教体局核定岗位数量,提出岗位设置意见,确定岗位和职数。

3、公布岗位设置。

4、教师提出岗位申请,填写竞聘申请书。教师按学科申请,教辅后勤人员按岗位申请。

5、中层干部竞聘。

1)个人填写岗位申请表;

2)领导小组择优研究确定人选。

6、级部主任竞聘。

1)个人填写岗位申请;

2)领导小组择优研究确定人选。

7、教师竞聘

 1)个人填写岗位申请。

2)领导小组择优确定上岗人员,并根据个人申请情况及教师本人意愿从上岗人员中择优确定班主任。

3)教辅后勤岗位根据工作需要结合个人申请情况,领导小组研究择优确定。

8、公布岗位聘任结果。

9、落聘人员根据上级有关规定择优安排小学部工作或者组织外出支教,剩余人员结合学校实际安排相关岗位,不服从学校及上级工作安排的按待岗处理,直至解除聘用合同。

四、时间安排:

1811-815日制定学校《人事制度改革方案》,完善各项考核和推荐方案。

2816-818日,组织教师会,通过学校《人事制度改革方案》等各种方案。

3819日,完成中层干部、级部主任、班主任,任课教师、教辅后勤人员岗位聘任工作。

4820日研究确定中层干部、级部主任、班主任,任课教师、教辅后勤人员竞聘结果并公布。

5821-822日确定支教教师名单并报送教体局。

6823-824日组织支教教师报到工作。

五、有关规定:

()严格课时量标准。严格落实《山东省教育厅等4部门关于进一步加强中小学教师队伍管理的若干措施》(鲁教师字〔20222)要求,严格专业技术职务竞聘必要条件,将课时量标准(周10-16节)纳入每个教师专业技术岗位目标任务,写入聘用合同并强化聘后管理。将完成课时量作为申报教师专业技术职务和竞聘专业技术岗位的必要条件,把教师课时量、工作实绩作为分级竞聘、绩效工资发放、教师考核的重要依据。对于超编学校达不到课时量标准的教师,要通过支教交流形式由区教体局根据所缺学科安排到缺编学校教学,以此达到课时量要求。达不到省定课时量最低标准和教学实绩长期较差的,不得申报高一级专业技术职称,年度考核结果不得评为优秀档次,在续签聘用合同时可转岗或低聘。符合事业单位专业技术岗位兼职审批要求的中小学校级正职不得低于省定课时量标准的三分之一,校级副职不得低于省定课时量标准的二分之一,且听课达相应标准;学校兼职管理工作的专任教师(中层干部)不得低于省定周课时标准的三分之二。(上级文件原文)

()严格竞聘上岗流程。学校根据上级政策要求,结合学校实际,充分酝酿并广泛征求全体教职工意见建议,完善教职工岗位聘任方案,经全体教职工会议讨论通过后实施。教职工岗位聘任实行一年一聘,坚持按需设岗、公平竞争,严格定编定岗,实行人人竞岗。竞聘过程要做到方案公开、政策公开、过程公开、结果公开,确保教师的知情权、参与权、监督权。因岗位不足而达不到课时量标准的专任教师,由教体局统筹安排到缺编学校支教。不服从学校安排的,不得参与职称晋升、分级竞聘、评先树优,情节严重的按待岗处理。(上级文件原文)

(三)若个人在第一次竞争未予聘任,在其它岗位还有空缺的情况下,可以报名竞争其它岗位,参加第二轮竞聘。

(四)凡在职教师均要参加竞聘,不参加的按落聘处理。

(五)落聘人员、待岗人员由学校根据工作需要安排相关工作,待遇按教体局有关规定执行。以上人员可以参加下一年度的竞聘,连续三年落聘或者待岗的予以辞退。落聘、待岗期间不服从工作安排、拒不服从学校管理的,予以解除聘用合同。

六、岗位设置:

1、中层干部:(9个)

1、级部主任:(4个)

2、教学岗位:(17个)(区人事科核岗数)

语文:2;数学:2;英语:2;物理:1;化学:1;生物:1

历史:1;地理:1;政治:1;体育:1;美术:1;音乐:1

计算机:1

 3、兼职教辅后勤岗位:(46个)

七、相关说明:

本方案若与学校其他规定不一致,按本方案执行。本方案经教代会通过后实行。本方案解释权属学校人事制度改革领导小组。

                            

临淄区虎山学校

                             2023810