淄博市临淄中学考试工作章程

考试是教学全过程中的教学质量检测的重要环节，对于及时查摆教学中存在问题，整改教学，提高教学质量有着非常重要的作用。组织好每次考试，发挥好每一次考试的效能，对于提高教学质量起到积极地推动作用。每学期学校统一组织进行期中学分认定和期末学分认定考试，为切实保证考试获得良好效果，现对每次考试的命题、考前教育、考务安排、监考人员纪律职责、阅卷及统计、分析等规定如下：

一、命题

1、命题考试类型：期中考试、期末考试（除市统考外）。期中考试由本年级备课组长及备课组自行命题，期末考试由学校提供考试试卷。

2、命题的原则：

（1）备课组根据课程标准和高考考试说明编制考试命题双向细目标，必须坚持对学生基础知识和综合应用能力全面考查，坚持严格遵循考试说明、课程标准提出的要求命题，不出偏题、怪题。试题要有明显的梯度。试题既要有较高的区分度。试题数量要适当。

（2）命题立足于学校的学情、教情，立足双基、培养能力。试题应面向中、下水平的学生，考查基础内容占80%，考查综合性应用知识的部分占20%，不出现难度较大题目，及格率力争80%。

（3）命题的保障原则：命完题后，全面仔细复核，不得把错题带到考场。自学校安排之日起，应保证在一周内将试题、参考答案及评分标准按命题要求一并完成。

3、命题的保密

（1）考试前与试题相关人员必须对试题严格保密，否则追究当事人的责任，根据情节给予批评或纪律处分。

（2）试卷印刷完成后，统一放学校保密室，由教务处安排专人负责发放。

二、考前教育

1、考前诚信教育：考试前各班要专门召开班级考务会，对学生进行考前诚信教育，向学生讲明考试的意义，提出考纪要求，以高考考生守则为准，对舞弊学生的处理按我校规章制度执行。

2、考试技术指导，一方面对考试的常规要求：如答卷卡的涂写（如写姓名、班级、考试号），涂考试号、科目。卷Ⅱ上不能用铅笔答题，用标准的0.5毫米的签字笔书写，不能写与考试内容无关的内容等；另一方面是应试技术，如：如何审题，如何检查，书写规范化等等。每次考试，对卷面差的要扣5—10分的卷面分。

三、考场编排，考场布置

级部根据实际情况负责编排考场，调度安排各考室桌凳，各班在各考室中的人数。每个教室的考场由该教室的班主任负责整理，非教室的考室由级部负责安排人员组织与整理。座位要贴座号，考场门上要贴考号。完成时间，在考试前一个半天中最后下班时间。

四、监考

由级部安排每次考试的监考教师，编制监考安排表。所有监考人，都应认真学习高考的《监考守则》、按照考场纪律要求和有关规定并且认真执行。监考表一经安排，任何人不得不经许可擅离职守，监考中高标准要求学生、训练学生，对违犯考场纪律的现象要坚决予以制止，不隐瞒，不敷衍，不"私了"，实事求是地作好考场记录，对违纪学生按照《临淄中学考试违纪处理规定》处理。监考人员应严格按照每次的考试日程和信号，准确无误地领试题，发试题，指导学生填写试卷上有关项目，按照考试号的有小到大的顺序收好试卷。答题卡不空号(若空考或缺考试卷写上号，并将卡涂好放在相应的位置)，按30人的标准考场装订好，试卷检查好，装订好，最后一场考试完毕，监考教师把考务用的工具交考务室。

五、阅卷和统计

凡是本校组织的阅卷，阅卷应采取流水作业方式，备课组长负责任务分配，每人分批的题目，一批到底，统一标准，严格把关。一定要在考完一天内全部完成，年级主任负责统计成绩。每位教师都不能擅自改动学生分数。确属合分错误、错批、漏批，必须向备课长清示，级部主任审核、修改。

六、考试分析

为了充分发挥阶段考试的教学诊断功能，达到发现问题、整改问题、提高教学质量的目的，对级部的期中考试、期末考试以及高三的摸底、一模、二模考试的考后的诊断工作提出以下要求。

（一）学校层面：

1、负责人：教务处

2、参会人员：学校校委会、级部主任、分部主任、级部分部副主任。

3、主要工作：

（1）级部主任从级部层面整体分析各分部的成绩。主要分析数据有：各分部各类上线人数,包括总分、各科、总分上下10分的临界生情况。

（2）针对考试情况，整个级部层面的优点、以及问题清单与整改措施计划表。

（3）各分部主任查摆问题、列出问题清单与整改措施。

（4）学校领导提工作要求。

（二）级部层面：

1、负责人：级部主任。

2、入会人员：学校分管领导及全体任课教师。

3、主要工作：

总结成绩、查摆问题，大张旗鼓地表扬先进分部、班级、备课组和个人，引导正能量。

（三）备课组层面。

1、负责人：备课组长。

2、入会人员。级部领导与本学科全体教师。

3、主要任务：根据考试大数据，精准分析学生的知识、能力存在的问题，及补偿整改措施。

（四）各分部组织的班级及教师会。根据分部考试情况研究对策。

（五）教师个人分析。反思教学问题。

（六）做好问题整改情况的及时反馈。对通过考试中发现的问题，分部制定整改措施，按照计划，教务处牵头级部对整改情况进行检查，综合评估改进效果。

七、对考试组织过程中的以下情况按学校要求给予处分。

1、命题不能按时完成。

2、试题保密工作出现漏洞。

3、考前教育指导工作差，如学生不知考号、座次，考试中答卷卡涂写达不到要求。

4、考场整理不按时完成，不符合标准。安排监考人员出现矛盾。

5、监考人员迟到，中途离开考场，考场内看书看报。

6、对学生作弊不制止，被场外监考人员发现。

7、发错试卷，收交试卷错了顺序。

8、阅卷、统计不能按时完成。

9、阅卷、统分出现错误。

10、私自改动学生分数。