淄博市临淄中学教师教学常规检查考核方案

为充分调动广大教师工作的积极性，规范教师教学行为，强化过程管理，提高教学质量，根据《临淄中学教学常规规范》，特制定《临淄中学教学常规检查考核方案》，内容如下。

一、考核内容及权重

考 核 内 容	计 划 总 结	集 体 备 课	个 人 备 课	上 课	作 业 批 改	各 类 考 试	听 评 课	自 习 值 班	错 题 积 累	个 人 博 客
分 值	2 分	10 分	20 分	25 分	15 分	10 分	5 分	10 分	2 分	1 分

二、考核标准及检查评分方法

（一）个人教学计划、总结（各1分）

    标准：按时完成教学计划，内容充实，措施到位，上交及时。

    检查时间：计划上交时间为学期开学后第一周周末，总结在学期结束前两周。

评分办法：按时上交，且内容充实，计1分，每拖延1天扣0.5分，内容简单脱离实际，酌情扣分，检查隔天公布结果。

各年级检查完毕，对不合要求的责令整改，两天内将检查结果报送教务处存档，并计入教师业务档案。

（二）集体备课（10分）

标准：按时、积极参加集体备课，不缺课，材料、记录内容详尽、认真。

检查方法：级部每月对教师对教师集体备课检查记录进行检查一次和对每次活动进行抽查。

评分办法：活动，材料充实、记录详细认真，计10分，记录不认真酌情扣备课组1-2分，非因公缺席扣1分。

（三）个人备课（25分）

标准：

（1）每节课均有教案，数量全，类别清楚（新授课、复习课、习题课、试卷讲评课）；

（2）按照备课环节要求各环节齐全；

（3）备课内容详细、书写认真；

检查方法：级部组织，每月检查一次备课本。

评分办法：教案数量与课时不符，每少一次扣2分，环节不全扣1分，内容不详扣1分，书写不认真扣1分。

(四）上课（25分）。

    标准：提前5分钟到教室，符合上课行为规范，课堂秩序良好，教学效果好。

检查、评分办法：

1、遵守上课行为规范和常规（10分）。年级组织，每周抽查一次，每迟到一次或拖堂一次扣1分。课堂秩序不好，有课堂违纪现象（说话、小动作、睡觉等），每人次扣0.5分，其它违反课堂行为规范行为扣分0.2分，每月取平均值，出现旷课该项计零分。

2、学生评教（15分）。通过学生课堂教学专项评教，评价教师上课得分，每学期（期中、期末）两次，满分100分，得分=总评分*15%，取两次的平均分。

(五)自习值班（10分）

    1、年级常规检查（5分）。年级成立检查小组，根据值班要求，教师每出现一次违规现象扣一分，学生自习违纪每人次扣值班教师0.1分。

2、学生专项评教（5分）。每学期两次常规专项问卷。每学期（期中、期末）两次，满分100分，得分=总评分*5%，取两次的平均分。

3、未经年级同意，不参与值班的教师该项计零分，特殊情况未值班的按最低分计。

（六）作业批改（15分）

标准：按照教学常规要求进行作业批改，批改次数符合要求，批改认真，作业量适量。作业批改记录要完整。

评价办法：

1、年级检查（10分）。年级组织检查，按照规范标准评分。

2、学生专项评教。（5分）。每学期（期中、期末）两次评教，满分100分，得分=总评分*5%，取两次的平均分。

（七）各类考试（15分）

标准：

1、每个单元必须过关考试，每个模块要有学分认定考试；

2、单元考试须由级部主任签字，并将试卷上传级部存档；

3、每次考试全批全改，有考试情况分析记录，并有成绩记录；

4、考后讲评，要求学生整理出满分卷并保存好。

    检查方法：

1、检查教师的各类考试试卷、命题双向细目表、考试分析与成绩记录；

    2、抽查任教班级中一个班全体学生的整理后的满分卷。

    评分方法：单元考试每少一次扣5分，细目表、考试分析不细致每一次扣1分，学生们满分卷保存不全扣1分。

（八）听评课（5分）。

    标准：平均每周一次听课，记录认真详细，并有评课记录。

    检查方法：级部每学期检查两次，检查听课记录本。

    评分方法：每少一次扣1分，记录不认真，不详细扣1分，只听不评，每一次扣1分。

（九）错题积累（2分）

错题本内容丰富，分析详尽，得2分，其它情况酌情扣分。

（十）个人博客（1分）

博客内容丰富，得1分，其它情况准酌情扣分。

三、检查、考核要求

1、各年级成立教学常规检查小组，按照教学常规规范和检查细则建立年级教学常规检查考核细则，并定时组织检查，原则上每月完成一轮检查，并要有检查的详细记录和得分评价，每次要有检查报告，存在的主要问题及整改措施，检查结果如实记入教师业务档案。

2、学校教务处将定时抽查和查看年级教学常规检查材料，检查结果作为年级的考核成绩。