淄博市工业学校2026年工作计划

新一年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，立足国家、省、市职业教育改革发展的新形势与新要求，紧跟时代发展步伐和区域产业发展需求，结合自身办学实际与长远发展规划，以“五个专班”为攻坚载体，以“136工程”（1个核心，3大突破，6个提升）为核心抓手，压实工作责任、强化统筹推进，凝心聚力、攻坚突破，系统推进各项工作提质增效。

一、一个核心

以“齐风铸魂·匠行兴校”党建品牌为引领，深植齐文化深厚底蕴，持续强化党建统领作用，推动党建与业务、匠才培育、产教融合同频共振，建强党员先锋队伍、深化品牌内涵建设；严格执行“三重一大”决策制度，稳步推进清廉学校建设，常态化开展纪律教育与警示教育，畅通多元监督渠道，筑牢廉洁自律思想防线与制度防线；以“学查树”专项行动为抓手，完善师德师风考核评价与监督问责机制，强化教师意识形态素养培育，严守师德底线、树牢师德红线，以高质量党建引领学校高质量发展，培育高素质技能人才。

二、三大突破

（一）基础建设突破

抓实各类工程建设精细化管理，高质量完成实训基地项目收尾工作，严格规范做好验收备案、审计决算及资料归档各项流程，明确缺陷责任期与质量保修期权责边界，健全后续管护机制，保障新建楼宇安全规范、高效有序投入使用，切实发挥实训基地育人效能。全力推进操场升级改造和高职校区建设，强化新校区建设专班统筹协调作用，主动对接、密切配合各方部门，高效推进前期手续办理、规划设计等各项工作，倒排工期、挂图作战，确保项目如期立项、顺利开工，为学校拓展办学空间、优化办学布局奠定坚实硬件基础，助力学校向高职办学标准稳步迈进。

（二）产教融合突破

打破表面化合作壁垒，推动产教融合向深度化、系统化、长效化发展。建立校企协同育人理事会，与行企共建产业学院、实训基地，将企业生产一线的技术标准、工艺流程、项目案例融入人才培养方案。完善“岗课赛证”四融通育人模式，力争新建2个深度合作的“校中厂”或产业学院，推动教师与企业技术骨干双向互聘、共同开展教学与科研攻关。联合企业开发核心课程与实训教材，实现教学内容与岗位需求无缝衔接，切实提升学生实践操作能力与岗位适配度，打造产教融合共生发展生态。

（三）双优校创建突破

严格对照双优校建设任务书，依托双优校创建专班，明确分工、压实责任、细化举措，制定科学详实的创建实施方案、时间表和路线图，确保创建工作有序推进、落地见效。对标高职优质校建设标准，精准排查短板、明确薄弱环节、放大自身优势，实行清单化管理、项目化推进，逐一破解创建过程中的难点堵点问题。定期召开创建工作调度会、推进会和复盘会，加强与上级主管部门、兄弟院校的沟通交流，主动学习先进创建经验、借鉴成熟做法，不断优化创建举措，强化创建保障，确保双优校创建各项任务高标准完成，全面提升学校办学质量、办学水平和核心竞争力。

三、六个提升工程

（一）教师能力提升工程

以师资培养“四个工程”为抓手，聚焦师德师风建设与业务能力提升两大核心，构建分层分类的教师培养培训体系。通过开展专题培训、名师讲堂、教学观摩、技能竞赛等活动，提升教师教学设计、课堂教学与实践教学能力；鼓励教师参与企业实践、科研项目与继续教育，支持教师考取行业资格证书，培养“双师型”教师队伍；完善教师评价激励机制与成长发展通道，激发教师教书育人的积极性与主动性，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍。

（二）教学质量提升工程

以职教改革“一体、两翼、五重点”举措为指导，紧扣“五金”建设要求，聚焦教学质量提升核心目标，严格落实2026级人才培养方案，对照省专业考核标准动态调整专业结构，做强智能化工装备运维、数字创意两大核心专业群，开齐开足各类课程，全力护航职教高考和技能大赛，力争取得更优异成绩；对照高职标准完善专业人才培养方案，构建与高职阶段无缝衔接的“长学制”培养体系，打造新型五年制特色品牌；依托两大平台抓实思政课程与课程思政建设，深化“三教”改革、打造精品课堂、优化教学评价体系，同步推进艺体教学，促进学生全面发展；规范教材与实训教学管理，常态化开展教研活动，持续提升教务管理精细化水平。

（三）育人质量提升工程

坚持“五育并举”，构建全方位、全过程、全员育人体系。在强化专业知识与技能培养的同时，注重学生思想道德、综合素质与职业素养提升。开展理想信念教育、爱国主义教育、职业道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；丰富校园文化活动、志愿服务、社会实践等第二课堂内容，培养学生沟通协作、创新思维与社会责任感；加强学生心理健康教育与职业生涯规划指导，帮助学生塑造健康人格、明确发展方向，促进学生全面发展、成长成才。

（四）数智赋能提升工程

依托学校超融合大数据中心，深化数智技术与教育教学、教研创新的深度融合。通过多样化培训、实践研讨、专题讲座等形式，积极引导全体教师学习数智技术相关知识与技能，提升数智应用能力。组织教师参与各级各类数字素养提升竞赛活动，坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促用”，夯实教师数智化教学能力。鼓励教师在教育教学实践中主动运用人工智能等新一代数智技术，探索创新教学模式与教研方法，总结形成一批可复制、可推广的数智技术应用典型案例，全面推动学校教育教学数字化、智能化转型。

（五）文化建设提升工程

以“文化育人、品牌铸魂”为核心，依托文化建设专班，广泛征求全校师生的意见，凝练学校核心理念、办学精神和价值追求，打造具有鲜明特色的校园文化品牌，并将学校核心理念、办学精神、价值追求融入教学楼、实训楼、宿舍、食堂等校园环境的每一个角落。深化校风、教风、学风建设，开展主题文化活动、技能文化节、校企文化交流等活动，让文化成为凝聚师生情感、规范师生行为、激发师生动力的精神纽带，擦亮学校文化品牌，提升学校文化软实力。

（六）管理能力提升工程

紧扣高效能治理要求，着力提升各级管理人员专业素养与履职能力，为学校高质量发展提供有力管理支撑。针对中层干部，优化培训路径，通过专题研修、名校对标交流、管理论坛、案例复盘等多种形式，提升其统筹规划、组织协调、科学决策、破解难题、服务师生的综合管理能力，打造一支精干高效、务实担当的中层管理队伍；针对班主任队伍，依托临淄区“三名”工程名班主任工作室平台，搭建班主任队伍成长阶梯，通过工作室研修、经验分享、专题研讨、技能竞赛、师徒结对等多元形式，系统提升班主任班级管理、学生教育、家校沟通、心理疏导等专业能力，打造一支专业化、规范化的班主任队伍。全校教师也要主动参与各类相关学习与交流活动，强化责任意识与协作理念，提升团队凝聚力、向心力和执行力，主动融入学校管理大局，共同完善管理体系、拔高管理效能，形成“人人有责任、事事有落实、处处有提升”的全员协同管理格局。

四、全面做好安全、招生、群团、宣传等重点工作

1. 安全工作

牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”理念，全面压实安全工作责任，构建“教育—管理—监督”三位一体安全体系。进一步完善安全管理制度和应急预案，强化信息化赋能，打造隐患排查治理闭环管理机制，实现安全隐患动态清零、重大安全事故零发生。深化校园“三防”建设，完善安防设施设备，加强校园巡逻防控，联合公安、消防、卫健等多部门，筑牢校园及周边安全防线，常态化开展安全宣传教育和应急演练，提升师生安全防范意识和应急处置能力，全力保障师生生命财产安全，为学校发展营造安全稳定的良好环境。

2. 招生工作

坚持“稳量提质、固内拓外”工作思路，精准分析初四生源分布特点和区域招生形势，优化五年制招生计划投放区域和专业布局。加大招生宣传力度，创新宣传形式、丰富宣传内容，强化招生队伍培训，提升招生人员专业素养和宣传能力，构建全校全员招生体系，提升生源质量，为学校持续发展储备优质生源。

3. 群团工作

坚持党建带工建、带团建，充分发挥群团组织桥梁纽带作用，凝聚发展合力。推进教代会规范有序运行，畅通民主渠道，保障教职工知情权、参与权、表达权和监督权，切实维护教职工合法权益。高质量运营“教工之家”，常态化开展丰富多彩的文体活动、团建活动，统筹做好教职工体检、节日庆典等关怀服务，规范福利发放，增强教职工归属感。做实女工委工作，定期组织女教工妇科筛查，为孕、产、哺乳期女教工提供更周到的人文关怀和特殊照顾，开展三八节等关爱活动，提升女教工幸福感和工作热情。加强共青团建设，引导团员青年发挥先锋示范作用，扩展学生社团种类，规范社团管理，完善劳动教育内涵，丰富学生课余生活，助力学生综合素质全面提升。

4. 宣传工作

及时挖掘学校重点工作、亮点成效和办学经验，精心打造宣传精品，提高学校微信公众号、抖音号等新媒体平台活跃度和宣传质量，增强宣传感染力和影响力。加强与各级新闻媒体、行业媒体的沟通合作，拓宽宣传渠道、提升宣传层次，在更广范围、更高层次传播学校声音、展现师生风采、彰显办学特色，提升学校知名度和美誉度，为学校发展营造良好的舆论环境。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。2026年是“十五五”开局之年，是学校全力冲击“双优校”、巩固深化山东省高水平学校建设成果、推动内涵发展再上新台阶的关键之年，是学校提升层次、彰显特色的攻坚之年。全体教师将统一思想、凝聚共识，以奋进之姿投身学校发展大局，以务实之举夯实发展根基，以变革之力推动育人质量提升，以团结之风汇聚事业发展合力。以坚定的信心、昂扬的斗志、扎实的行动，共同谱写学校高质量发展崭新篇章！