临淄区第二中学2023年度体育发展年度报告

2023年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据区教体局关于学校体育工作要求，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：

 一、体育教学改革

1、我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课程标准的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研、课余训练等活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”的教学理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

2、学校把体育工作纳入学校工作计划，作为学校的重点工作来抓，学校成立艺体工作领导小组，健全领导负责机制、明确分工、明确责任。对于学校举行和参加的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。

3、校领导对待体育工作毫不懈怠，经常深入一线参与听课，参与教研组的研讨。了解教师的思想动态、工作状态，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施，并给予指导和帮助。对学校体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。

4、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级和优秀教师的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

5、因为学校按照国家配备标准来配备体育教师，因此学校在体育课程安排上从不打折扣。各年级严格按国家颁布的课程计划和区委区政府的相关要求，开齐、开足了体育课程，确保每周一节足球课。学校认真组织大课间活动，并纳入学校的常规检查，同时按照上级相关要求，建立健全大课间体育活动制度，确保学生每天上午30分钟的大课间活动，下午25分钟的课间活动以及50分钟课外活动。充分保证了学生每天一小时的体育锻炼。

6、我校切实抓好体育教学工作，认真学习落实“课标”的教育理念，不断推进课堂改革，改革学习方式、教学方法和评价方式，课堂改革永远在路上。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每月要自查备课、每周要集体备课、每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有记录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进美育教育和爱国主义教育。

7、要求体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

8、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。

二、体育教师配备

我校现有专职体育教师13名，全部为大学本科学历，并且一人有研究生学位，一名教师有足球D级教练员证书。针对近年来学校体育的发展情况，以及在教学方法和手段上我校体育教师显得过于单一，对于此情况，我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的措施。多次派该教师前往其他学校观摩和听优质课，参加各类教研活动，学习其他有经验教师的授课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。

三、体育经费投入情况

今年学校在资金紧张的情况下，仍多方努力，投资添置部分体育教学器材，满足了学生课堂和各项活动的需求，保障了学校体育工作的基础设施建设，保障了各项体育活动的正常开展。 2023年支出总额18.5万余元，其中体育场地经费支出15万余元，体育专用器材经费支出2.7万余元，体育工作经费0.8万余元。

四、体育场地设施

学校建有400米田径场跑道，9个篮球场地、3个排球场地、3个羽毛球场，乒乓球桌48个，设有标准的体育器材室一个，硬件设施完善。我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐配好体育器材设施，并切实落实体育器材出借登记、管理制度。投资15万余元更换了高标准的篮球场地，并根据体育组器材购置相关申请，投资2万余元购置了部分新器材。确保了体育课堂和各项活动的顺利开展，改善了学生的学习、活动和训练环境。教学条件逐年提高。

五、学生体质健康测试

1、为了切实实施素质教育，促进学生全面发展，我们学校自合校以来一直把学生的体育学科的成绩计入每学期的两次大型考试（期中、期末）总分。为的是让学生能够不管从哪一方面都要去重视体育，确保体育课堂的质量，确保各项体育活动的参与度，确保学生能每天锻炼一小时，确保初四体育学业水平考试取得好成绩，确保学生自身素质稳步提高。

2、学校严格按照上级要求，把好各阶段体质健康监测关。每学期，按照上级要求，组织对学生进行体检、一年度对学生进行四次视力监测。严格按照《国家学生体质健康标准》，认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作，并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好，所有测试数据均符合上级要求的标准。

3、全面实施学生“每天锻炼一小时” 阳光体育活动，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动，以及下午25分钟的大课间与50分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、广播体操，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

4、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动，依据学校实际情况，详细制定长跑活动方案及安全预案，并举行起跑仪式。学校利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼，并分年级进行长跑比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

5、今年我校在保证每年一次秋季田径运动会的基础上，还通过阳光体育节的形式举行了小型多样的校园体育活动。班级三人制篮球赛，乒乓球达标赛、足球颠球比赛，让学生和老师一起锻炼，得到了师生的热烈响应，积极参与。

6、抓好学校中心队建设，田径队、健美操、足球、篮球队、橄榄球队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校在有限的师资情况下，结合学校的实际情况，制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录，有总结，为特长生的技能水平打下初步的基础。

7、积极参加上级举办的各项比赛，组织学生参加了全区田径运动会。虽然生源差，但我们还是取得了可喜的成绩，取得团体总分第七名，男子篮球获得全区第三名，男、女子足球比赛均取得全区第六名，健美操在区百灵艺术节中获得一等奖。