标题: | 淄博市临淄区第二中学2022-2023学年度第一学期教学工作计划 | ||
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索引号: | 11370305MB285697X1/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-29 | 发布机构: | 临淄区教育和体育局 |
一、指导思想
教学工作是学校工作的核心。本学年我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,立足教育质量提升,优化教学管理,提升教育科研品质。课堂教学积极推进“新基础教育”试验,实施“互动生成式卓越高效课堂”教学模式;坚持以“聚焦教科研、聚焦课堂、聚焦质量”为工作主线,以“抓具体、抓落实”为工作策略,引领教师钻研新课标,树立新观念,探究新教法,在改革创新实践中提升教师专业素质,提升育人质量。
二、工作目标
1.抓常规,全面落实课程方案,落实素质教育;
2.抓课堂,发挥课堂教学主阵地作用;
3、重研究,全面推行集体研究互帮互助的教研模式;
4.树典型,加大青年教师培养力度;
5.提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。
三、 主要工作及措施
(一)聚焦立德树人 全面落实素质教育
1. 开足开全课程
严格执行课程标准,是推进素质教育的最基础工作。根据上级有关文件和我校的实际情况,科学地编排好学校课程表,不随意删减课时,开足开全课程,做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一 ,加大检查力度,要求教师按课程表上好每一堂课,老师之间不得随意送课、调课,如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需填好调课单,经教导处同意后方可调课。确保教学常规的正常进行,充分保障各学科的教学时间。按照课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实践和校本等应开设的所有课程,按照教学常规要求,加大检查监督力度,保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻合。
2.加强常规工作的过程管理
一是优化集体备课,加强团队教研,实现资源共享;把结业学科结业成绩与教师个人考核挂钩,将教师日常工工作考核与团队工作成效挂钩,调动教师个人与学科团队的工作积极性。
二是加强“四认真”管理。即:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考查检测。落实日常巡课与推门听课结合的课堂监督机制,开展作业批阅情况阶段性调研工作。加强“教-学-评”一体化研究,以评促教,以评促学。加强考试研究,科学运用全区抽测考试结果,诊断教学。加强中考命题研究,深入领会课标与评价体系要求,以命题引导教学、以命题评价学情。
三是坚持听课制度。要求学校领导、青年教师每周至少听2节课,教师至少每周听1节课,同时强化教师间相互听课,以学促教。
3.落实十二年师生读书工程
(1)贯彻落实《临淄区“十二年读书工程”年度考核量化评估方案》,深入推进学校读书工程。
(2)积极开展精细化“四位一体”书香校园建设,开展特色诵读活动。利用清明、端午、国庆、中秋等传统节假日,开展经典诗文诵读等活动,构建学校节日诵读课程。推进“荐书导读”活动。
(3)以语文组为主体,开展世界读书日、齐国成语大赛、中华诗词大赛、师生读书行征文等比赛,严格落实“四个一”活动。参加区中小学生读书节,举办校园读书节。评选“读书明星”“书香班级”“书香家庭”等,营造浓郁书香氛围。
4.提升科技教育质量
推进科技项目化管理。加强精品科技社团建设,争创科技教育示范校,通过规范组织青少年科技创新大赛等科技比赛,积极争取承办临淄区科技教育现场会等措施,不断扩大科技教育影响力和成果转化,推动学校科技教育整体健康发展。发挥校科技馆引领作用,加强科技教育研究和师资队伍建设,组织青少年科技创新大赛,开展校园科技节,构建学生科技创新人才培养梯队,整体推进学校科技教育健康发展。
(二)深化教育改革 构建科学发展体系
建立“一个中心”“两翼发展”“三个支点”的教学改革发展体系,即以课堂教学为中心,抓好教研、教师队伍建设两翼建设,以提升学校整体科研品质、加强校本培训力度、落实素质评价体系为支点,保证教学质量的稳步提升。
课堂是学校提升教学质量的主阵地,学校通过实实在在的半日教研活动,在教材、课堂研讨中提升课堂质量;促进青年、骨干、经验型不同梯队的老师在学习、教研、合作中发展自身提升课堂质量;学校将紧跟课程改革进程,把握改革趋势,以信息技术、大单元教学、项目化学习为导向以市、区级课题研究为载体,提升学校整体科研实力;通过岗前、课堂实践、学科专题三级培训,提升校本培训力度;发挥教师、学生评价的导向作用,把教学方面的主要工作统整融合,服务于课堂教学。
1. 推进“新基础教育”试验,构建“卓越高效课堂”
(1)理念先行
利用岗前培训,学课标明方向;学期内组织一次专家进校园专题培训活动,进一步开阔教师的教学视野;依托大学科组的学科理论培训提高课堂认识;买书、读书促进提高。
(2)课堂研讨
开展“立标——学标——达标”活动,发挥名师工作室成员带动作用,学校集中时间组织,展示学校课堂教学的基本范式;开展人人上学标、达标课活动,利用半日教研时间进行,以备课组为单位组织,以同课异构方式研磨,促进教师在听评中学习、改进。
(3)巡课督促
制定《临淄二中“基于学生立场”的课堂教学改革实施方案》,以“新基础教育”理念为统领,以“学生”和“学习”为中心,深入推进课堂改革,构建精讲精练、互助合作、尚思善学、有效有趣的“互动生成式卓越高效课堂”,让课堂有趣有效。教务处成立五人小组,以流动巡听、推门听课相结合的方式,及时发现课堂教学中的优点和问题,及时研究推进工作。
2. 实施人才强教 打造优秀师资团队
创新教师培训,出台《临淄二中深化教师队伍发展工作方案》建立“优秀青年教师—骨干—名师”梯次培养机制。
一是加强学习交流,引领教师主动发展。制定发展规划,倡导读书,是组织开展教师质量观、发展观大讨论,增强主动发展的意识。
二是实施分层培养。实施名师带动战略。依托名师工作室,开展青年教师拜师结对活动,把名师、骨干、青年教师组成研究团队,促进名师、骨干教师、青年教师三支队伍建设;开展青年教师“五个一”活动:读一本好书,参加一项专题研究,写一篇优秀论文,上一节优质课,参加一项教学能力提升活动,推动青年教师成长,促进一批青年教师脱颖而出;通过定期组织校园教学比赛、名师论坛等活动努力打造一支善教善研、团结协作、主动发展的卓越善教队伍。
3.推进学生综合素质评价改革
完善综合素质评价制度和指标,建立学生德智体美劳全面培养的育人质量评价体系。突出过程评价,强化结果运用,建立常态化、系统化的综合素质评价数据库,促进学生全面发展。
4.落实教学质量保障和监管机制
(1)加强结业年级的教学管理与指导。教学管理人员,要沉到学校一线,以教学问题解决和精准备考为导向,指导提升教师的业务素养和专业能力.
(2)规范教学常规管理。根据《临淄区中小学教学工作评价方案》和《临淄区中小学教学常规实施细则》要求,不断完善教学常规管理制度。
(3)用科学的教学考核评价机制引导各级部、学科组构建教学质量保障体系,深化作业研究与管理。强化周半日教研管理与落实,深化中考命题研究,确保中考备考质量高位运行。树立名牌意识,对重点学生实行导师制,确保尖子生有突破。扩大关注范围,关注临界生,确保总量稳中有进。落实精准备考。
(三)优化资源配置 增强保障能力
1.规范考试招生工作
严格落实上级有关招生政策,落实义务教育免试就近入学、进城务工人员随迁子女入学政策,严格学籍管理,促进教育公平。
2. 筑牢规范办学底线
落实两办“双减”精神,依据《山东省中小学办学基本规范》,认真落实《临淄区中小学规范办学行为考核管理办法》和《进一步规范班级群管理及使用的通知》,落实投诉必查、“双随机”抽查,完善校内督导机制。创新卓越多元作业.本着“精巧设计、突出特色、分层实施、个性推进”的原则,创新作业设计。完善学情会商、作业审查审批制度,精准布置分层作业或弹性作业,规范作业批改、反馈方式。建立课业负担调研预警机制。全面规范各类“进校园”活动。
3.加强课后服务规划管理
严格落实教育部“课后服务指导意见”,结合学校寄宿制特点,制定切实可行的课后服务工作方案,开设课程超市,以艺体活动、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、科技创新、社团活动为主,对学有余力的学生进行拓展提升、对学困生进行补缺补差,并提高学生书法写作能力和艺术鉴赏水平。满足有需求学生和家长的需要,全面科学规划课后服务内容,认真开展课后服务工作。
4.建设智慧校园
制定《临淄二中智慧校园建设行动计划》。构建网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境,大力推进教育技术与管理和教学融合创新。以“快课”教学为突破口,依托淄博市信息技术实验校的发展平台,开展智慧课堂教学模式研究,加强校园智慧管理建设。
临淄区第二中学
二〇二二年九月
临淄区第二中学2022-2023年第一学期重点工作配档表 |
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月 份 |
重 点 工 作 |
责任人 |
八月 |
初一新生报到、阳光分班 |
杨秀雯 |
新学期教师聘任、学科主任、备课组长聘任 |
杨秀雯 |
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九月 |
制定学期教学工作计划 |
杨秀雯 |
新生入学以及学籍建档 |
王效东 |
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“新课标”理论学习暨岗前培训会 |
边荣香 |
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组织参加区学科培训 |
路渠清 |
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“新基础教育”课堂教学“立标”暨专家进校园活动 |
路渠清 |
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交互式课堂名师课、专递课研讨活动 |
杨秀雯 |
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“暑假读书行”成果评选活动 |
边荣香 |
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十月 |
“新基础教育”“学标”课研讨活动 |
杨秀雯 |
青年教师发展论坛 |
路渠清 |
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第一次业务月查 |
边荣香 |
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第一次主题教研活动 |
边荣香 |
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十一月 |
组织部分学科期中质量检测 |
杨秀雯 |
“新基础教育”课堂教学“达标”课研讨活动 |
杨秀雯 |
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第二次主题教研活动 |
边荣香 |
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第二次业务月查 |
边荣香 |
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名师、青年成长共同体研讨活动 |
路渠清 |
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十二月 |
“回顾展望”学期教学工作总结 |
杨秀雯 |
科研成果统计、考核工作 |
路渠清 |
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期末教学质量检测 |
杨秀雯 |
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教研、书香校园等常规考核 |
边荣香 |
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一月 |
期末教学各项考核核算 |
杨秀雯 |