临淄区金山中学2022-2023第二学期劳动教育完成情况

沐浴在新时代的发展氛围中，劳动仍然是历久弥新的永恒主题。为积极响应国家教育制度的改革，让学生树立美好的人生观、价值观，我校将劳动教育纳入学校教育体系中，积极开展形式多样的劳动教育实践活动，以劳动促进学生道德品质的提高，让学生在劳动中求知，在收获中成长。

一、创设劳动基地，助力实践体验

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,为了更好开发劳动课程资源，扎实开展学校劳动实践活动，进一步落实好习近平总书记关于学生劳动教育的指示精神。金山中学克服校园土地资源贫瘠的困难，将目光聚焦到乐知楼阳面走廊大大的窗台上。我校将依托窗台的位置优势，来建设窗台生态文明劳动种植基地，为学校劳动教育创设新思路。

二、开展主题活动，普及劳动知识

在劳动教育实践的过程中，坚持以校内为主、校外为辅、家庭为助的原则，建立有我校特色的劳动教育框架体系，坚持教育与生产劳动相结合，与德育、智育、体育、美育相融合、注重教育实效，实现知行合一。

1.校园劳动篇：

 “校园是我家，劳动靠大家”，同学们在老师带领下辨识校园里的杂草，在劳动实践基地拔除杂草、扶正小苗、擦育苗架、将蔬菜分盆栽种。看，他们干得多起劲！

同学们在整理阅读厅书籍，打扫阅读厅的卫生，重新布置阅读厅的格局与绿化，让阅读厅焕然一新。

同学们在午餐后自主打扫食堂卫生，放学时将教室打扫得一尘不染。

利用端午节的节日氛围，我们走进食堂体验包粽子的快乐。临近期末，我们还举办了劳动技能大赛。

2.校社共建篇：

学雷锋主题教育期间，少先队员和团员纷纷走进社区打扫卫生，做志愿活动。

3.家务劳动篇：

 “校园劳动欢乐多，校外劳动趣味浓”，学校倡导家校合力，共促劳动教育。从点滴小事做起，在家庭劳动中健体，在家务实践中明理，提倡“自己的事情自己做，大人的事情帮着做”，让学生在劳动实践中理解劳动光荣，体会劳动真知，感受劳动幸福，珍惜当下美好生活。

4.美食烹饪篇：

居家生活，少不了美食诱惑，平日里看着爷爷奶奶，爸爸妈妈在厨房忙碌的身影，似乎感受不到美味可口的饭菜需要繁琐流程方可成就。在学校的号召下，学生主动走进厨房，为家人制作美食，开始了尚不熟练的烹饪之旅。亲身体验了成就一道美食的不易，在劳动中更学会珍惜粮食。

5.创意手工篇：

 “我劳动，我收获，我体验，我成长”，进行了丰富多样的劳动实践，学生对劳动有了新的认识，纷纷用纸笔记录了自己的劳动体验，字里行间，流露着学生对劳动的认识——我劳动，我光荣。

开展劳动教育，让学生懂得劳动的意义是新时代教育的重要环节，我校将继续结合校内学科知识与校外学习内容，并融德育、智育、体育与美育，整合社会、家庭的各方力量，协同开展丰富有实效的劳动教育。让学生懂得——劳动创造伟大，劳动铸就奇迹，劳动最光荣！