临淄区遄台中学校园安全工作应急预案

为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组

组  长：于  莎（校长）

副组长：花立文、张在新、吕黎明、倪东

通讯联络组：宋昕（办公室主任）

安全防护救护组：王丽萍（校医）曹玉琴（校医）

疏散引导组：刘小琨（政教主任）侯玉巧（教务主任）

灭火行动组：西校：安莹、赵锡勋、王泽鑫、陈杰王晓辉      东校：王培杰、徐建东、马新军、朱中华

2、领导小组主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（5）灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

3、各组成员主要责任：

（1）通讯联络组及职责

组长：宋昕（办公室主任）

主要职责：迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看守或转移工作。

（2）安全防护救护组及职责

组长：赵锡勋（安办主任）

主要职责：清楚逃生路线，救护路线；利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系救护车、其他车辆、医院送救。

（3）疏散引导组及职责

组长：张在新（副校长）

主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。

（4）灭火行动组职责

组长：赵锡勋（安办主任）

主要职责：了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清楚学校所有消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法；了解火的走势；清楚逃生路线。安要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。

二、预警工作：

1、加强广大师生宣传教育，做好教师、学生、家长消防知识普及工作。

2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、按预案落实各项人员、物资、道路、车辆情况，定期做好安全检查。

4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内危险活动。

5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。

7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演习。

三、火警应急行动

（一）发现火警立即通知。

一旦发现火警，要立即打电话报119和报值班处拉警报，通知学校领导。由学校消防领导小组进行统一指挥。

（二）火警发生全体人员注意事项:

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

（三）火灾后的有关行动

1、领导小组组长、副组长得悉消防应急情况后立即赶赴现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

3、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。

4、火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

 

交通安全应急预案

 

为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全工作制度》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校交通安全应急预案。

一、领导小组职责

1、组长负责召集领导小组会议，部署相关工作，安排、检查学校交通安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。

二、应急措施

1、每天保证学校门口有校领导和教师值班，早上和下午都必须提前到岗，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

2、警示学生上下楼梯要注意安全，不准在楼梯和教室外面嬉戏追逐打闹，值班人员要及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，教师应立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、安全领导、班主任救护踩伤学生。安全领导派人把受伤学生送往医院，值班人员、体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

3、各班选出班级安全自治小组，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报安全办。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，安全办该报案的立即向公安机关报案。

5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

6、学生上操及集会安全由班主任负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由政教处负责，若发生意外伤亡事件，由政教处专人处理，并及时上报。

7、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

三、宣传教育，确保安全

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2、利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、安全办会经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

 

防拥挤踩踏事故应急预案

 

为了进一步树立安全第一的思想，防范校园踩踏事件的发生，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，降低突发灾害和侵袭的危害程度，保证全校师生的人身安全，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、预防措施

1、学校安全工作领导小组要以健全制度、落实责任为核心，切实加强学校内部安全管理工作。每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

2、要以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展学生安全教育活动。要通过各种丰富多彩的活动，如主题班会、安全演练等多种形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、转弯处搞恶作剧的危险性。要告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。每学期要组织学生按照应急疏散预案演练一次，提高学生应对突发事件的能力。　

3、学生在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要求走规定安全路线下楼。政教处要合理安排好学生分班级从不同的楼梯依次下楼，班主任随同学生下楼，管理教育学生。

4、学校要在教学楼楼梯间设置指示、警示标志，定期检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时消除安全隐患。校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范。

二、具体操作

1、紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。

2、校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

3、相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离。

4、各班主任清点人数、确定是否有未疏散人员并上报紧急疏散领导小组。

5、紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

6、紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。

三、注意事项及要求

1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

3、上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

4、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校领导。

6、教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警。同时组织学生疏散，防止损失扩大。

8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散进行合理正确的疏散学生。

9、在出现火情等事故时，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点。

10、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

11、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

四、处理程序

1、当发现前方有同学突然摔倒后，旁边的同学一定要大声呼喊，尽快让后面的同学知道前方发生了什么事，并暂停队伍或从其他路线绕行。否则，后面的同学如果继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。

2、教师要尽快把摔倒的学生抱起来，同时教育其他学生面对混乱的场面，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。良好的心理素质是顺利逃生的重要因素。班主任及楼梯疏散老师立即按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。

3、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚，一定不要前倾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

4、拥挤踩踏事故发生后，第一发现人赶快报警，同时报校长室，校方由校长负责按紧急报警按钮或打“ll0”报警电话，并立即报中心校。

5、在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。卫生室和班主任以最快的速度把轻伤员送往就近区级以上医院抢救，并由班主任通知家长或家属。

6、配合警方调查事故，维持秩序。

 

防溺水应急预案

 

为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据区教育局有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。

一、领导小组职责：

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

二、预防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。

4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时结伴以便互相照顾。

7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，不可下水戏水。

8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。

9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。

10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。

（二）水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法：

发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常识

1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

6、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。

(四)防溺水知识

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

三、日常管理

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

3、当地教育行政部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、山塘、水库附近的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

四、溺水事故发生时的应急措施

1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

五、事故处理

（一）报告程序

发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告政府、教体局和公安部门。

（二）时间要求

发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。

（三）报告内容

报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。                          

 

防房屋倒塌应急预案

 

为了提高我校预防和控制房屋倒塌突发事件的能力和水平，指导和规范房屋倒塌突发事件的应急处置工作，减轻或消除房屋倒塌突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订《遄台中学防房屋倒塌应急预案》。

一、突发事件领导小组组成

学校设立突发事件领导小组，领导小组组成如下：

组  长：于  莎

副组长：花立文、张在新、倪东、吕黎明

成  员：赵锡勋、安莹、刘小琨、侯玉巧、宋昕、各级部主任班主任

突发事件领导小组的主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在校长的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统一领导和协调应急处置工作。

二、应急救援的一般程序

（一）现场应急处理

现场应急处理执行下列一般程序：

1、房屋倒塌突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、房屋倒塌突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，班主任引导本班学生撤离现场，疏散至安全区域。

4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。

（二）信息报送

1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。

2、报送程序：分两级报送。

（1）事发个人报送。事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处理情况。

（2）学校报送。学校接到突发事件报告后立即向办学单位、上级有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。（由校长负责）

（三）突发事件调查监控

1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校进行突发事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真相。

2、防范监控。为了预防突发事件的发生，要加强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。

 

防食物中毒应急预案

 

一、可能引发师生食物中毒事件的原因：

1、师生在校外就餐地点未严格执行有关卫生安全制度；

2、就餐地方食品从业人员带菌操作；

3、学生食用校外不洁食物；

4、其他来源的不洁食品或饮料。

二、预警措施：

1、学校安全管理网络强化各自职责，全方位做好安全管理工作。

2、教育学生不要食用校外不洁食物。

三、食物中毒的应急处置：

1、发现有中毒现象立即停止食用所有可疑食品，上报学校领导并保留现场和样品。

2、抢救中毒师生，所有可疑中毒人员立即送往医院救治。

3、安全办、政教处协同做好师生情绪的安抚工作；如系学生中毒，及时和家长取得联系，并做好解释安慰工作。

 

防触电事故应急预案

 

为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，经校委会特拟订此触电事故应急预案。

一、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。

二、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。

三、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。

四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

五、临时急救方法：

1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

2、触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。

3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

4、触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。

5、人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。

 

防传染病事件应急预案

 

一、可能引发校内传染病事件的原因：

1、社会上流行性传染病毒的侵袭；

2、学校各类从业人员带菌操作引起的病菌蔓延；

3、个别患传染病的学生未隔离治疗。

二、预警措施：

1、政教处密切关注社会上流行病的动向，随时提醒师生注意做好防病工作；

2、政教处、班主任做好防病知识和卫生常识宣传教育，发现患病学生及时通知家长给予治疗；

三、传染病的应急预案：

1、甲类传染病：立即隔离班级。发现可疑病情况送卫生院，并上报上级有关部门等待有关部门前来处理，确保6小时内上报。

2、乙类传染病：对病人及时转院隔离，并上报有关部门，对该生班级进行消毒。在全校开展心理健康疏导，消除紧张心理。确保12小时内上报。

3、丙类传染病：对班级教室进行消毒，病人隔离。24小时内上报。

 

防范校园暴力事件应急预案

 

一、制定预案目的

为充分发挥学校在紧急突发事故应急处置工作中的作用，充分认识暴力事件的危害性及紧急突发事故应急处置工作的重要性，切实履行职责，确保全体师生员工的生命安全和校园和谐稳定，特制定本预案。

二、应急机构及人员

成立应急处置工作领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：

组  长：于  莎

副组长：吕黎明、花立文、张在新、倪东

成  员：赵锡勋、安莹、刘小琨、侯玉巧、宋昕、王晓辉、各级部主任、班主任

三、可能引发暴力事件的原因：

1、个别家长因对教师处理某事不满，闯入校园殴打当事教师；

2、个别家长感到自己孩子被别的学生欺辱了，闯进学校殴打学生；

3、同学间的磨擦引发斗欧或从校外引进不良青少年殴打同学。

四、预警措施：

1、门卫严格执行来访登记制度，发现来人情绪不对，要立即报告学校领导，学校值班领导、老师都要密切关注事态，采取相应措施，避免发生暴力事件；

2、教育学生要友好相处，不因无意摩擦而斤斤计较；

3、政教处、班主任对品行较差学生要加强教育，注意他们与校外不良青少年的关系，制止内外勾结、制造事端。

五、发生暴力事件的应急处置（教职员工首见责任制）：

1、发生校外人员闯入校内殴打教师事件，在场的其他教师挺身制止，并立即报告学校领导到场解决，必要时直接报警；

2、发现校外人员殴打学生，任何一个教职工都应挺身保护学生避免被殴，并将被殴学生保护引入政教处或学校领导处，必要时立即报警；

3、同学间斗殴可立即制止并交双方班主任处理；校外不良青少年闯入校园斗殴，将其扭送学校领导处或拨打“110”；

4、教育学生增强自我保护意识，一旦遇到被人殴打，可往老师办公室跑，寻求保护；如自己感觉受到某种威胁，应向任何教师寻求帮助。     

 

防震应急预案

 

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、地震应急小组主要职责

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

3、认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、震时应急行动

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序、路线：（见疏散演练方案）

3、撤离时的注意事项：

（1）做到不惊慌、采取就近避险。

（2）必须按疏散线路疏散，以免碰撞、拥挤、踩伤。

（3）遇到灾情，千万不要跳楼。

（4）上课教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

（5）各层楼梯口由靠近楼梯的班级的上课教师负责。

（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（9）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长报告。

（三）自救互救：

医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

三、震后要做到以下几点：

1、检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定为危房，立即关闭教学楼。

2、消毒防疫。

3、对师生进行心理疏导

四、其它

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本实施细则自预案启动时同时实行，望各涉及人员及教师认真履行。

 

防台风应急预案

 

为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防台方针，做好学校防台减灾工作，结合我校实际，特制定本预案。

一、防台救灾工作指导思想

我校防台救灾工作，在教体局防台指挥部和统一领导下，以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标。实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着预防为主、救助为辅的防台工作原则。

　  二、防汛重点

1、教学楼。

2、保证学校及周边的排水畅通。

3、加强台风、暴风雨、雷雨期间学生上、放学时的交通疏导。

4、提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、冰雹、飑风等）的自我保护能力。

三、台风前准备工作

1、思想准备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理，树立“宁可信其有,不可信其无”的思想和“凡事预则立，不预则废”的观点,时刻准备,严阵以待,无灾要以有灾防，小灾要以大灾防。

2、组织准备：建立防台检查责任制，明确职责任务，做好台风前安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要提出处理意见。高度重视防台救灾工作，加强防台值班和安全检查，落实各项防台措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。

3、工作准备：加强对各类防洪、防汛、防风工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视台风期间学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。

4、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防台部位的检查监督，在台风期间必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发事件。

四、防台救灾应急反应

    1、学校接到上级政府发布做好紧急防台准备后，或根据台风情况即将发生灾情，立即启动学校防台救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2、根据本校防台救灾实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照防台救灾机构设定，开展本校防台救灾工作，并协助各工作组开展救援抢险行动。

3、凡遇暴雨、久雨都必须密切关注学校周边地区，一旦发现险情，及时启动相关应急预案，做好师生的撤离。

4、加强值班巡视，确保学校及周边排水畅通。

5、加强台风期间学生上、放学时的交通疏导。

　　6、对各建筑物如发现险情立即封闭停止使用，及时转移师生到安全住处，确保师生的生命安全。

7、在醒目处贴示安全警示语，提高师生的安全防患意识。

8、准备教室，用来安置周边地区的遇灾人员。

 

非法侵入应急处置预案

 

一、可能发生非法侵入的原因：

1、神经错乱、精神病患者闯入校园内胡乱伤害师生；

2、社会上犯罪分子负隅顽抗，侵入校园挟持师生为人质；

3、被警方追捕的罪犯绝望中闯入校园疯狂伤害无辜；

4、对社会不满的心态变异的犯罪嫌疑人闯入校园恣意伤害师生作为对社会的发泄。

二、预警措施：

1、强化门卫管理制度，严格来访登记，发现可疑分子立即报告领导，必要时直接报警。

2、学校在门卫、校长室等处安装按钮报警器，以利及时报警。

3、学校做好日常人员动态的排摸工作，发现精神、情绪或思想倾向不利稳定工作的，立即予以调整。

4、学校组织突发事件的演练，提高师生紧急处置能力。

三、非法侵入应急处置（校长为责任人）：

1、若发现有行凶迹像的精神病患者或其他行凶嫌疑人非法侵入校园，门卫应立即报警并报告学校领导，学校领导率保卫科人员与入侵者周旋，使之不能伤害学生；同时由安全办组织班主任保护好学生安全疏散。学校在第一时间将情况上报教体局。

2、任何一个教职工发现有犯罪嫌疑人非法侵入校园甚至教室内，立即利用一切通讯工具紧急报警。并报告学校领导（包括校长、副校长），第一个接报领导要立即通知各安全办、班主任疏散、保护好学生不受伤害；同时，接报领导组织力量与犯罪嫌疑人周旋，等待民警制服。

3、平定事态后，学校及时通过政教处、班主任做好学生的情绪稳定工作。并协助有关方面做好事件的调查取证工作。

 

实验室事故应急预案

 

一、可能引发实验室事故的原因：

1、学生做化学实验时违反操作规程，被化学药品灼伤；

2、学生做电子实验时不严格实验操作要求，发生触电事故；

3、学生做光学实验时，嘻戏打闹、玩弄火烛，引发火灾。

二、预警机制：

1、实验员和任课教师教育学生严格遵守操作规程，指出违例操作的危害性和严重后果；

2、实验员准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。

3、实验室按规定配备消防器材。

三、实验室事故的应急预案（实验员和指导教师为责任人）：

1、化学课上一旦发现学生被化学药品溅上，立即用大量清水冲洗稀释。如灼伤较严重，及立即送医院处置，并通知其家长，做好抚慰工作；

2、发生学生触电事故，立即切断电源，如触电休克，应设法施以人工呼吸并报“120”急救，同时上报学校领导，通知其家长，做好抚慰工作。

3、学生实验不慎发生火灾，一般不必惊慌，可立即用各种消防设施及时扑灭；若火势较大，则按“火灾事故应急预案”处置。

 

体育活动事故应急预案

 

一、可能引发体育活动学生伤害事故的原因：

1、学生在体育活动中动作过大或动作不规范，引起骨折等伤害事故；

2、在体育活动中，同学间相互嘻戏打闹，不慎误伤同学；

学生缺乏必要的户外活动，骨骼脆弱，容易引发骨折事故。

二、预警措施：

1、体育课、活动课、体育教师和班主任加强对学生的管理，体育老师训练学生动作规范、到位；教育学生在体育活动中不要嘻戏打闹，让学生明白无谓玩笑会引起严重后果；

2、学校加强学生的守纪教育，既要适当参加户外体育活动以增强体质，又要注意动作强度，注意增强自我保护和不伤害同学。

三、体育活动事故（校园伤害事故）的应急处置（体育老师和班主任为责任人）：

1、现场处置的同时要及时通知家长，情况危急的拨打“120”；

2、骨折或严重出血的，先由卫生老师包扎固定、止血后无论家长是否到校，均立即送医院；

3、不能确定是否骨折或骨裂的，通知家长前来，并由班主任、卫生老师送医院医治；

4、若班主任不在校，由政教处、卫生老师作紧急处置，以免贻误伤势。

 

停电应急预案

 

一、指导思想：  

为了有效应急处置学校内可能发生的停电事故，合理安排学校管理工作和教学活动,确保正常的教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护学校稳定，特制订本预案。  

二、工作措施：  

（一）电管部门事先通知的停电：  

1、办公室或后勤处必须事先提前半天通知相关部门做好准备工作。  

2、配备并定期检查停电时的应急照明灯、微机房的应急电源。  

3、值班领导和班主任在第一时间赶到所在的责任区，对学生进行秩序维持或疏散工作。  

4、如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动。  

（二）事先未接通知的临时停电：  

1、在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，分头布置有关工作。  

2、领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知后勤处安排好就餐、备用电源、准备照明用具；通知政教处安排好值周值日教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理；通知教导处安排好教学信号，不得因停电影响教学工作；同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。  

3、正在使用的教学设备、照明电源，应立即关闭。  

4、微机室及各办公微机要做到随时存盘，避免因停电导致资料丢失。 

5、管理资料、教学用资料的打印、复印在有电期间及时安排，不因停电而影响工作。  

6、夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥善管理，做到“停电多巡查，来电及时设防”。  

7、学校电工负责停电或突然停电时电源关闭的督促检查。 

 

结核病防治应急预案

 

为了有效控制结核病在我校的发生、流行，保障广大师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《省市区结核病防治文件精神》和《学校结核病防治应急处置预案》的要求，结合我校实际，特制订本工作预案。

一、指导思想和工作原则

学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下开展工作，并接受我区结核病防治专业机构的业务指导，实行“预防为主、防治结合”的方针。

二、防范措施

1、加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康。学校可采取多种形式如：选择主题班会、观看宣传光盘、专题讲座、知识竞赛、橱窗等形式开展宣传活动，也可根据本校特点，开展具有特色的结核病健康教育活动，以提高广大师生结核病防治知识知晓率。

2、在每学期开学后，组织学生对学校的环境，尤其是教学区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流畅，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。

3、及时发现可疑肺结核病人。对有咳嗽超过两周或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即动员其到结核病防治机构进一步检查确诊。

4、每年对学生开展一次结核病预防性体检，体检率必须达到98％以上。 具体体检办法按体检方案实施。在进行结核病预防性体检时，发现结核菌素实验强阳性反应者，应立即转送结核病防治机构进行X线胸片检查和痰检，对确诊为活动性肺结核者，应进行正规治疗和管理；对结核菌素试验强阳性未定诊为活动性肺结核者，要在结核病防治机构指导下预防服药。

三、疫情报告

1、学校发现疑似肺结核或结核病人时，填报传染病报告卡，按照《中华人民共和国传染病防治法》规定时限向临淄区疾控中心报告疫情。任何部门和个人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、当发生或者可能发生结核病暴发、流行时，结核病防治机构应当在24小时内向临淄区疾控中心报告疫情。

四、应急响应等级和启动条件

应急响应等级共分为四级，即四级、三级、二级、一级。

其启动条件是：当我校的教职员工和学生中发生一例活动性肺结核病人（包括结核性胸膜炎），无论痰菌阳性与否即启动四级应急响应；如在一个月内发生两例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动三级应急响应；如在一季度内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动二级应急响应；如在一个月内发生三例活动性肺结核病人，无论痰菌阳性与否即启动一级应急响应。

五、应急响应行动

1、对患者的处置：

确诊的传染性肺结核病人（包括教职员工），立即休学隔离治疗，由结核病防治机构负责病人的治疗与管理。传染性消失后，凭区级以上结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在校治疗，由校医或家庭督导员负责治疗管理，确保规则用药。

2、应急响应行动：

四级响应行动：对其密切接触者——教师、同班同学和同宿舍的同学，在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到95％以上。

三级响应行动：对其密切接触的教师、同年级的同学在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到96％以上。

二级响应行动：对全校的教职员工和全体学生在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到97％以上。

一级响应行动：对全校的教职员工和全体学生在病人发现15天内进行结核病筛查，筛查率达到98％以上；之后在第三个月对全校的教职员工和全体学生进行第二次结核病筛查，筛查率达到99％以上。

在采取以上相应的应急响应行动时，我校结核病筛查由校医院组织实施。结核病筛查为有偿服务，按物价部门规定的价格收费。

3、对重症感染者的处置：

在结核病筛查中，发现的重症感染者即结核菌素试验强阳性的学生，应给予自费预防性治疗，防止其以后发病。

六、责任追究

为避免结核病应急事件特别是一、二级应急事件的发生，应建立责任追究制：

1、当学生发生可疑结核病症状或确诊为结核病病人时，校医院医生应积极向区级医院转诊报告，并写出转诊单。学生得到医生告知未按要求及时到结核病防治机构确诊，由此而引发病情加重、感染他人的由该学生本人及家长承担应该承担的责任。如果校医未及时转诊超过两周者（以转诊单日期为准），则按《传染病防治法》的相关条款，追究校医的渎职责任。

  2、应积极配合结核病防治机构对学生进行结核病预防性体检和针对疫情发生而采取的应急响应行动。

 

校外集体活动突发事件应急预案

 

一、可能引发校外集体活动突发事件的原因：

1、由于组织工作失当或学生不遵守秩序引发交通伤害事故；

2、学生活动不当或相互打闹造成落水、骨折等伤害事故；

3、活动中与外校学生发生斗殴事件；

4、管理失当造成学生失落事故。

二、预警措施：

1、每次集体外出活动，政教处召集班主任作精心设计、严密组织，充分考虑到各种可能发生的情况；

2、活动前，普遍对学生进组织性、纪律性教育和交通安全教育，增强学生的自我保护意识。

三、校外集体活动突发事件的应急处置（政教处、班主任为责任人）：

1、若发生交通伤害事件或在活动中不慎骨折等，立即拨打“120”或就近急送医院救治，同时上报学校领导，并及时与家长联系；

2、学生在活动中与外校学生或社会人员发生斗殴时，立即予以制止并注意不使事态发展；必要时与对方带队老师取得联系或拨打“110”；

3、活动结束前学生集中清点人数时发现人数不齐，立即在知情学生中展开调查，组织寻找；必要时取得当地工作人员、广播站、值勤民警等协助寻找。                       

 

防汛应急预案

 

为了切实做好今年的夏季防汛工作，确保我校全体师生安全渡过汛期和学校财产不受损失，根据淄博市教育局《关于切实做好汛期学校安全工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、成立防汛领导小组

   组  长：于  莎

副组长：花立文、张在新、倪东、吕黎明

成  员：赵锡勋、安莹、刘小琨、侯玉巧、宋昕、各级部主任班主任

    主要职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边进行排查，积极协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，抗防结合，全力抢险”的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险队

   组  长：于  莎

副组长：花立文、张在新、倪东、吕黎明

成  员：赵锡勋、安莹、刘小琨、侯玉巧、宋昕、各级部主任班主任

主要职责：具体负责主汛期值班和应急抢险撤离工作。

三、汛情上报程序

    学校值班室 →学校校长 →学校防汛领导小组 →报告上级部门

四、防汛工作安排及措施

1.汛前做好防汛调查，对学校的防汛现状要做到心中有数。

2.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

3.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

4.防汛期间坚持24小时值班。实行领导成员值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

    5.安全办汇同校委会成员要将所有房屋有校园周边环境等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时上报，联系解决。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

    6. 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

    7.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，但遇险情学生在无家长接送和老师看护的情况下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

8.随时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应及时赶到学校，将学校公物抢运到安全地带，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

 

运动会安全应急预案

 

为切实做好学校运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的各类突发事件，确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，根据有关规定，并结合我校实际，特制定校运动会期间的安全应急预案。

一、领导小组主要职责：   

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。  

2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
    4、根据需要对现场采取控制措施。   

5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。   

6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。

二、具体实施方案：

（一）运动会前做好以下工作：   

1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各班班主任召开一次会议，布置运动会事宜，提出安全方面的要求。   

2、班主任利用班会向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

（二）运动会期间做好以下工作：   

1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，杜绝事故的发生，以确保运动会正常进行。   

2、裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全，确保比赛的正常进行。班主任全程跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序观看比赛，确保

班中运动员与其他学生的安全。   

3、运动会期间，由政教处划分各班观看区域，严格班主任考勤制度。  

4、运动会期间，班主任不得擅离职守和迟到早退，组织学生定点文明观看，不准学生擅自离开校园和运动场，学生伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保全班学生安全守纪。   

5、运动会期间组委会对管理人员、裁判员、后勤保障人员进行监督和考勤。一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。   

6、对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

三、安全责任人职责   

1、安全应急领导小组成员确保通讯畅通(自带通讯录)；   

2、班主任到岗在位负责；   

3、检查人员不停地检查巡视，发现隐患及时报告；   

4、运动会现场设医务点，校医生1名，配应急车辆和驾驶员；   

5、门卫保安应严格执行学校规章制度，严禁外来闲杂人员进入运动场，学生进出运动场需凭号码牌方可进出。

四、应急处理

（一）应急指挥：   

1、应急处理指挥由本预案应急领导小组组长，即学校校长于莎为总指挥，负责组织协调指挥抢险疏散，及时报110、120抢险中心并向上级报告有关情况。   

2、总指挥因故不在，由副组长替补。

（二）现场抢险救援   

事发现场第一责任应按下列规定处置：

1、现学生在运动场内受伤或身体不适，应当立即向班主任报告，并送医生救治。如医生、领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由班主任陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追赶不及的，应立即通知学保处带班领导或其他行政领导，及早将闯入者逐出运动场。   

3、运动场内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学保处领导。事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。

（三）应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继续进行还是暂停，各班主任将全班同学带回班级待命，随时准备继续进行比赛，不得擅自远离。                        

（四）若遇停电，运动会继续进行。后勤服务中心及时进行检修。

（五）善后处理:事故发生以后由学校应急抢险指挥小组领导及有关安全责任人员参加，除负责现场抢险外还应及时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查，分析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。

（六）信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。

五、安全教育保障：

广播站、各班主任要广泛宣传运动安全、食品卫生安全、道路交通安全和社会公德等内容的教育活动，使全体师生自觉遵守学校规章制度、社会公德，知法、守法，确保活动安全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌芽状态。

 

重污染天气应急预案

 

为妥善应对重污染天气，着力强化重污染天气预防与应急处置力度，最大限度保障广大师生的身体健康，保证学校教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，依据《淄博市重污染天气应急预案》、《关于调整淄博市重污染天气应急预案预警分级标准的通知》和《山东省学校重污染天气应急工作实施方案》等有关规定，结合学校工作实际，制定本预案。

一、适用范围

 本预案适用于遄台中学全体师生。

二、工作原则

以人为本，减少危害；居安思危，预防为主；统一领导，分级负责。

三、组织机构

成立以校长为组长的领导小组。

组  长：于  莎

副组长：花立文、张在新、倪东、吕黎明

成  员：赵锡勋、安莹、刘小琨、侯玉巧、宋昕、各级部主任、班主任

领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向社会事业局请示报告。

四、预警分级

重污染天气预警分级标准统一采用空气质量指数(AQI)指标，AQI日均值按连续2４小时(可以跨自然日)均值计算。重污染天气预警分为四个级别,由轻到重顺序依次为蓝色预警(Ⅳ级)、黄色预警 (Ⅲ级)、橙色预警 (Ⅱ级)、红色预警 (Ⅰ级)。红色预警 (Ⅰ级)为最高级别。

（一）蓝色预警:预测AQI日均值(或连续24小时)＞200,且未达到高级别预警条件;

（二）黄色预警:预测AQI 日均值(或连续２４小时)＞200将持续２天(或连续48小时)及以上,且未达到高级别预警条件;

（三）橙色预警:预测AQI 日均值(或连续24小时)＞200将持续３天(或连续72小时)及以上,且预测AQI 日均值(或连续24小时)＞300,且未达到高级别预警条件;

（四）红色预警:预测AQI日均值＞300将持续４天(或连续96小时)及以上,且预测AQI日均值＞300将持续２天(或连续48小时)及以上,或预测AQI日均值(或连续24小时)达到500。

五、应急处置

建立应对重污染天气的预警信息接收与发布传播工作，由赵锡勋负责，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。

预警信息接收：收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息，指导师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，减少户外运动，启动应急预案。

六、预警应急措施

根据淄博市重污染天气应急指挥部办公室发布的重污染天气预警级别，学校采取相应的应急响应措施，主要有：

（一）蓝色预警(Ⅳ级)、黄色预警（III级）

学校停止课间操、体育课户外等运动。

（二） 橙色预警（Ⅱ级）

1、学校停止室外体育课、课间操、课外体育活动、业余训练户外等活动。

（三）红色预警（Ⅰ级）

1、上报应急工作领导组和中心校，待同意后，调整作息时间停课。

2、做好因未接到停课通知而到校学生看护工作，采取一切必要的防护措施。

3、停课期间，学校应通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议；教师合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生自主学习。学校应提示家长对孩子进行在家生活和安全教育。

4、学校教师除必须坚守的岗位外，可实行弹性工作制。

5、学校严格执行值班制度，设立应急值班电话，电话确保24小时有人盯守，并保证有一名领导班子成员带班。