临淄区第八中学2022-2023年第二学期学校工作总结

一、党建工作

（一）取得的成绩

2023年上半年，学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大建党精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，为推动学校高质量发展，提供坚强组织领导保证。

1.深入学习贯彻党的二十大精神

党的二十大以来，临淄八中认真落实党中央决策部署，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，采取多种方式传达学习、安排部署、组织培训、开展宣讲、推进落实，着力引导全校上下把思想和行动统一到党的二十大精神上来，推进学校各项工作高质量开展。

2.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想严格按照上级部署，精心组织开展主题教育，抓好学习培训、载体活动、示范带动、创新引领，聚焦领导干部“关键少数”抓好以上率下、示范引领。将主题教育与学习宣传贯彻党的二十大精神、推动高质量党建引领高质量发展、开展“三提三争”活动、落实各项重点任务相结合，努力把主题教育成果转化落实各项重点任务相结合，努力把主题教育成果转化为谋划发展的正确思路、促进落实的具体举措、解决问题的实际成效。

3.严格落实党内政治生活制度，规范党员队伍教育管理

注重基本制度建设，严格落实党支部“三会一课”和组织生活会、民主评议党员、主题党日制度。每月按时开展主题党日活动，集中传达学习会议精神、法律法规等；积极开展党性专题教育，如重温入党誓词、党性体检、组织党内法规知识竞赛等；开展组织生活会、民主评议党员工作，党员干部积极做好会前准备，统一思想，开展谈心谈话，深入查摆问题，开展批评与自我批评。全面落实校级领导挂包级部责任制，班子成员深入教学一线、深入班级、深入课堂，全面了解掌握基层实际情况，切实帮助基层教学一线解决实际困难。发动党员干部参与志愿服务，党员们人人争当有责任心、敢挑重担的党员先锋，积极发挥党支部战斗堡垒作用。广泛开展“青蓝工程”，在党员骨干教师和年轻教师中开展“师徒结对”活动，发挥党员骨干教师的辐射带动作用，让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。

4.加强思想建设，强化党员党性修养

坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习，纳入党员经常性学习教育的重要内容，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。以学习贯彻党的二十大精神为主线，通过学习研讨、专题报告会、专题党课、读书会、参观考察学习等多种方式，大力营造学习氛围，强化党员党性修养。

5.加强党风廉政建设,打造清正廉洁的党员干部队伍

积极开展“清廉校园”创建工作，强化廉洁从教教育,通过示范教育、警示教育和师德师风教育等多种形式,提高党员、干部岗位廉洁和职业风险意识。建立“廉政教室”,发挥廉洁文化警示教育作用,满足党员、干部多样化、多层次、多角度的学习需求。认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》, 推进惩防体系建设,强化制度执行力。认真落实党风廉政建设责任制，使广大党员教师牢固树立“底线红线”意识，有效地促进党员干部作风建设。

6.牢牢把握意识形态主导权,营造浓厚育人氛围

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校微信公众号和工作群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在师生中开展意识形态工作宣传教育,切实履行意识形态主体责任、一岗双责，牢牢把握意识形态主导权 ,确保弘扬主旋律,传递正能量,营造浓厚的育人氛围。

（二）存在的主要问题和下一步工作思路

存在的主要问题：

1.党员干部在理论学习与联系实际方面还不够紧密,党性修养和理论素质有待进一步提高。

2.党员干部的思想不够解放,作风不够深入,个别党员干部思想保守,有求稳怕乱思想,工作缺乏创新精神。

3.党支部组织活动还不够多、不够活跃。

4.学校教师队伍中具有党性、业务能力强的人才还比较缺乏，需要加强人才队伍建设。

下一步工作思路：

1.继续加强理论学习,不断提高党性修养。牢牢把握全面贯彻落实党的二十大精神主线，按照新时代党的建设总要求,坚持把政治建设摆在首位，运用集中宣讲、专家辅导等多种形式，在学懂弄通做实上下功夫。

2.着力抓好政治思想建设。提高政治站位,强化党章意识,严肃党内政治生活。通过各种形式深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。坚持目标导向和问题导向相统一，立足教育实际，突出教育特色，大兴调查研究，聚焦解决突出问题和为群众办实事，科学搭建实践载体，做到规定动作有力有效、自选动作有声有色。推进学习型支部建设,加强党性教育、理论武装和思想政治工作。

3.推进服务型支部建设,提升机关效能。扎实做好支部“双报到”志愿服务等工作，严格执行“三会一课”、谈心谈话等党的组织生活基本制度,完善“主题党日”、党员讲党课等，推动党建活动方式创新。重点整治不作为、慢作为等问题。

4.开展全面从严治党，抓好党风廉政建设。继续抓好《准则》、《条例》等党规党纪的学习宣传和贯彻落实。加强党风廉政教育和廉洁文化建设,丰富教职工生活,促进党风廉政建设再上新水平。

二、教学工作

（一）取得的成绩

1.建立健全“深化新基础教育课堂改革，精准指导学生学习”的管理和评价机制，重点抓“精准分析学情、精准设计随堂练习、精准课上课下指导”。完善了《临淄八中课堂教学评价标准》《临淄八中课堂学生学习评价标准》。

2.致力课堂改革，实现优质高效

各科教学立足课堂主阵地，探索课堂教学新思路、新模式。本学期，通过课程的研究、课堂的研究、学生的研究、问题的研究、细节的研究，着力提升学校教学质量，提升学校教学整体实力。

3.围绕智慧教育+三课型六环节教学模式指导教师深钻教材，改进教学。扎实落实以集体备课为主题的“周半日”教研活动，注重教研形式和质量，做到活动有筹划、有考勤记录、有活动过程记载、有活动结果反馈。

4.加强骨干及青年教师培养，提高教师队伍整体素质。

为了造就一支素质高、业务精、能力强、作风硬的优秀教师群体，学校成立“名师工作室”，开展“青蓝工程”，充分发挥名师的示范辐射作用，以老带新，共同提高。在临淄区第一届中小学教师实验教学能力大赛中，我校王玉红、于丽平老师获一等奖，马绍琼老师获二等奖。

5.开展教师培训及课题研究，提高教师教科研水平。

科教兴校，课题是龙头，课题是先导，教科室从课题立项、目标制订、步骤安排、方法采用、课题研究总结等各方面对各课题的实施进行宏观调控、微观指导。本学期，我校吴晓晖和于丽平老师主持申报的两个区级规划课题通过鉴定，成功结题。我校宋芬和王俊荣老师主持申报的两个区级规划课题成功立项。在学校小课题研究方面，教科室加强了指导、管理和督促，老师们注重了平时素材的积累，研究方法的总结，研究水平不断提高。

6.认真开展各类读书活动。

通过第十八届校园读书节活动、“假期读书行”作品创作比赛、教师读书沙龙等活动，全校师生提高了对读书的兴趣，形成了爱读书，读好书的良好氛围。学校涌现出了一大批教师读书明星和学生读书明星，有多位学生在各类活动中获奖。

7、艺体教学成效显著。

重视各特长生的培养，做到训练定时间、定地点、定内容、定任务，有计划、有组织、有记录、有总结、有考评。要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。在临淄区第五届阳光体育节踢毽子比赛中，我校获第二名的好成绩。2023年中考中15名同学取得艺体特长合格证。

（二）存在的主要问题和下一步工作思路

存在的主要问题：

1.学科组教研时效性还有待于提高。

2.青年教师的培养活动还不够完善。

3.学科组常规检查不够细致，要求不高。

下一步工作思路：

1.突出教学中心地位，努力提升教学质量。聚焦课堂教学，深化课堂改革，充分发挥课堂主渠道作用，做到向课堂教学要质量、要效益。

2.教导处要充分发挥教导处—学科组—备课组—教师—学生管理这一评价体系，做好整体规划与监督落实，认真落实“五项管理”及“双减”要求，在减量提质上做好文章，保障教学工作正常开展。认真落实教学常规，加强备课、上课、作业、辅导、检测等教学工作的全程质量管理。

3.加强学科组建设，教研组长、备课组长要加强教学的规范性管理，深入听评课活动，带领教研组、备课组立足课堂，发现教学中存在的实际问题，并通过集体备课、晒课、听课和评课进行针对性地解决。常规检查细化要求，细化过程性材料，包组领导参与学科组集体活动。

4.制定青年教师系列活动计划，严格按照计划开展活动，积极组织青年教师参加校级、区级及市级以上教研教学比赛活动。

三、德育工作

（一）取得的成绩

1.发挥德育网格化经纬管理小组的核心作用。完善德育工作管理机制，实行学校-级部-班级-网格负责教师—小组长五级网络化德育管理体系建设，使单元网格覆盖到每一个教师、家长和学生，构成自大化小、环环相扣、权责清晰的“经纬”网格，从时间和空间上确保每个网格时时处处有人管，责任有落实有担当、有应急有处理。

2.德育处自身组织建设。根据学校要求，制定了德育处工作制度、学习制度，德育处人员努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。  

3. 班主任队伍建设。我们学校的班主任团体是一支素质精良的队伍。来得比学生早，走得比学生迟。平时坐班，自习课陪伴。
针对班级常规管理的落实，加强了班级工作考评力度。每周进行卫生、纪律等常规检查和评比、每单元进行学生习惯养成各方面评价，使班级量化、班主任量化和优秀班级体评选活动有机结合起来，并和班主任奖励性绩效工资挂钩。

4.倡导先进工作方法。 德育处充分利用德育月半日教研时间，开展班主任工作交流会，认真学习优秀班主任的成功经验，研究班级管理和学生德育的新方法、新思路，增强班主任的育人意识和育人能力，发挥优秀班主任的引领、示范、带动作用。

5.发挥学生会干部作用。重视学生会工作，德育处、团委加强对学生干部的培养和管理，在学生中大力倡导和发扬“自律、自理、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

6.发挥学生家长作用。组建家长委员会，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。通过家访、家长委员会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，与家长共同研究、探讨教育学生的最佳途径和有效方法。

7.加强养成教育和行为规范教育，广泛开展精神文明教育。组织开展了常规管理教育月活动，结合《中小学生守则》的学习，开展有效宣传和活动。坚持不懈抓日常行为规范，来推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。

8.重视卫生与健康工作。为做好学生心理健康教育工作，减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影响，帮助学生更好地适应新学期学习和生活，德育处利用校本课程“思想交流课”及网格化管理体系，全面掌握学生思想状态和心理状况，确保一旦发现问题，及时进行心理疏导和干预。开展“珍爱生命”主题教育。在校园营造了人人关注健康、人人懂得健康、人人维护健康的氛围，增强了广大师生、家长对生命的责任感。

9. 精心布置宣传阵地。加强对宣传橱窗、墙报、走廊等文化阵地的指导管理，规范教室文化布置，加强对校园环境的美化与净化工作，增强师生的爱校意识。

10.加强防校园欺凌教育。对全体学生矛盾和纠纷进行了全面摸排，根据排查结果对个例学生建立一生一档，心理咨询师和指导老师与他们面对面谈心交流，帮助他们走出困惑，助他们健康成长。利用学校橱窗，微信，致家长一封信等形式宣传校园欺凌的危害及如何防范欺凌，让学生从心理和行动上学会保护自己、抵制侵害。

11.开展丰富多彩的主题教育活动，加强品德养成教育，加强理想信念教育，深入开展了爱国主义教育、传统文化教育、安全教育、诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育、革命传统教育，低碳节能生态文明教育、心理健康教育、新时代好少年实践主题教育，劳动美实践教育等等，扎实有效推进德育课程建设。

（二）存在的主要问题和下一步工作思路

存在的主要问题：

1.思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是协助王校长落实任务、完成工作、忙于事务，缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

2.班主任队伍和指导教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪，力度不够。
    3.学生管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。

4.全员育人方面，教师重视程度有待提高；全员、全方位、全过程管理育人机制落实力度不够；日常考核要求低，全员育人意识淡薄；过程性考核执行相对简单，往往出现流于形式的问题。

5.家长、学生、教师在学生发展中缺少了必需的交流，家庭教育的地位和作用发挥不够。家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

6.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

7.学生管理工作标准不高，进步不大。

8.少数班级管理比较混乱。

9.临淄八中学生家长，30%是个体经营者，在家时间有限；43%是外来务工人员，生活不够稳定；有近26%的家长外出打工，不能陪伴孩子。52%的家长只有初中文凭，甚至有19%的家长只有小学文凭，取得大专及以上文凭的家长只有7%左右，只有15%的家长能够辅导孩子学习。原生家庭对孩子的成长影响巨大。

10.与家长情况对应的是，八中学生在行为习惯上的问题。调查显示，有约25%的学生学习习惯不理想，有近13%的学生文明礼仪习惯需要再提升，有10%左右的学生卫生习惯差、安全意识淡薄，有4%的学生需要进行心理疏导。

下一步工作思路：

1.要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。　
    2.不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

3.集思广益，想方设法着力研究解决德育工作中存在的实际问题。　　
    4.在下学期，加强校园精细化管理，加强班主任工作考核和指导教师考核，加强学生行为规范养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。

5.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，学校通过不断完善《单元组指导教师考评办法》，明确指导教师的地位和作用，加强单元组指导教师管理，增强管理实效。

6.加强德育科研，进一步提升教育管理水平，探讨新形势下德育工作的针对性、实效性。

7.学校建立健全各项规章制度，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程。通过“理论引导”和“实践体验”两个路径推进家长的培训。

8.依托网格化管理体系，制定学生行为习惯养成教育实施方案，通过“日检查、周讲评、月评比”的方式，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。

9.制定主题教育月活动计划，陆续开展学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、节俭习惯、安全意识养成教育以及感恩教育等系列主题教育活动，从物品摆放、个人卫生、走路说话等常规抓起，从细处着手，在全员育人上求突破。

四、总务后勤工作

（一）取得的成绩

1.在物资采购方面，优化了采购流程，建立了更加透明、公正的采购制度。通过与多个供应商的合作，为学校争取到了优惠的价格和更好的服务。此外，引入了信息化管理系统，使物资库存更加清晰，避免了浪费和短缺现象。

2.在设施维护方面，注意到学校存在一些设施陈旧的问题，如线路、空调等。针对这些问题，制定了设施维修和保养计划，确保设施能够正常运行，避免出现安全问题。

3.加强了校园管理，确保校园的安全和整洁。总务处定期检查校园，发现并解决各种问题，如设施损坏、垃圾堆积等。

4.加强了对学校环境的整治和清理，定期对公共区域进行消毒和清洁。在没有食堂的情况下，我们特别注意师生的洗手间和垃圾站的清洁管理，确保校园环境的卫生和整洁。

（二）存在的主要问题和下一步工作思路

存在的主要问题：

1.学校经费不足，教育教学设施更新的速度缓慢，许多老旧设施超期服役。

2.总务处人员紧张，在后勤保障方面存在不及时、维修维护质量不高。

下一步工作思路：

1.继续优化物资采购流程，提高校园管理的效率。

2.计划加强对设施的维护和更新，确保学校的教学和科研活动能够在一个良好的环境中进行。

3.制定一些相应的措施，如增加对设施维护的资金投入、加强与供应商的合作、提高对校园管理的重视程度等。

五、工会工作

（一）取得的成绩

1.让教职工代表大会成为学校民族决策、民主管理的良好契机。

我校民主管理，积极推进校务公开。规范民主管理的内容，要求学校在制定学校章程、学校发展规划、改革方案、职称评聘、评先树优、规章制度、考核奖惩、人事任免、领导分工、学校建设、财务预算支出、学生费用的收取减免与资助、优秀学生的评选与奖励等方面，都要发扬民主，群策群力，并通过会议、文本、上墙、网络、短信等形式进行校务公开，不断拓展校务公开的形式，充分维护了广大教师群众的知情权、参与权、表达权和监督权，受到了广大教职工的好评。

2.为了提供参加丰富多彩的校园文体活动提供平台。

我校工会组织立足现有条件，采用各种形式开展文体活动，促进教师积极工作，健康生活。工会认真组织教职工开展“快乐生活、幸福成长”心理健康教育活动。今年我校教育工会从二月份积极参与学校疫情防控，及时对在职教师及退休教师生活情况进行了解和把控，为开学工作做出了很大的贡献。2022度六月底组织教职工赴沂源县学习李振华，进行师德培训与拓展。七月份组织教职工庆“七一”廉政格言书法比赛与唱红歌比赛。九月份教师节组织全体教职工包水饺，老师们体会了八中大家庭的温馨。九九重阳节组织了“薪火相传”新老教师座谈会，欢送了宋曰文、刘荣耀、田广昌、路志永、卞丽萍、王继兰、朱连秀多位老师光荣退休。十月份组织歌唱祖国比赛，十一月份组织参加区教职工趣味运动会，并取得了较好的成绩。2023年三月份组织了三八妇女节系列活动，举行了“与春天相约，与健康同行”教职工社团启动仪式，六月组织了胜利召开了十届二次教职工大会。

3.我校一年一次为教职工查体，体检项目逐年增多，体检费用逐年增加，在全区名列前首，保障了教师健康。我校关心教职工生活，丰富教工之家的活动内容，除了原有器材和图书配备以外，重新购进图书与社会捐赠2万余册。努力为广大教职工做好服务，还及时探望身体不好的教师及家属。

4.离退休干部的生活一直是我校工会关注的重要问题。

离退休教师是一支重要的社会力量，他们的一言一行都关系到教育事业的形象和教育工作的发展。把他们组织起来，为教育工作服务，是一项重要的工作任务。一年来，离退休教师工作成效显著。一是每年老教师查体，指定站点、陪送体检。二是每到教师节、中秋节、重阳节、春节等节日，学校工会都上门慰问、看望老教师，祝福他们健康长寿，晚年幸福。对病故的教师，都组织追悼活动，并对家属抚恤慰问。三是编印了离退休教师通讯录，增进了老教师之间及其与组织之间的联系。四是我校为离退休教师办理了《老干部之家》邮寄业务。

（二）存在的主要问题和下一步工作思路

存在的主要问题：

1.与退休老教师联系较少，不能及时关注老教师的健康问题。

2.学校办公环境不理想，存在卫生问题。

下一步工作思路：

在上级工会和学校党政的正确领导下，学校工会坚持以法治会，紧紧围绕教育局工会的核心理念来做好各项工作。不断加强工会自身建设，充分发挥职能，在促进学校民主管理、培植校园文化、积极丰富教职工文体活动、大力开展送温暖活动、帮扶困难教职工等方面力争发挥最大作用。

六、安全工作

（一）取得的成绩

1.学校成立了以校长为组长，各分管校长为副组长，学校各中层领导为成员的“平安校园”建设领导小组，明确了各自责任。以办公室、教务处、德育处、总务后勤、安全办联合主管主抓，夯实安全任务，确保学校平安稳定。

2.构建校长直接抓、分管校长具体抓、各科室和各班主任具体分工负责组织实施的网格化安全管理体系，压实责任，真正把安全工作落到实处。

3.明确安全岗位职责，按责任主体逐级签订目标安全责任书，建立安全责任追究机制。实行每周一次分管校长走流程，按照职责分工每周一检查、每周一总结、每周一通报，将“一岗双责”责任落实到实处。

4.学校、班级的安全教育专题会议和主题班会常规化，校车隐患的专项治理工作，消防安全、交通安全、火灾防控以及特殊功能教室的门窗和监控等常态化、科学化。淄博市学校安全教育平台任务专题和周末提醒等日常化，按时完成。消防安全专题，交通安全专题和应急反恐防暴等效果突出。

5.加强与辛店派出所、中医院、交警一中队、城管执法大队等部门的联系和沟通，逐步形成安全群防群控机制，安全应急处置能力得以显著提升。坚定不移的执行校车安全运营制度。规范实行了值班教师和校车管理的双向记录表制度。多次召开了乘车学生和司机照管员会议，学生乘车管理更加规范。乘车学生的请假制度和学生外出记录等进一步细化落实。安保管理能力显著提升。

6.落实1530安全提醒，将安全提醒常态化，重点做好学生防溺水安全教育。通过各种主题安全教育，让安全意识入脑、入心，积极创建平安校园。

（二）存在的问题和下一步工作思路

存在的主要问题:

1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的环境还存在安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大,家长监管意识不强，而且学生缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3.学校处于交通易堵路段，道路狭窄，工地、生活区较多，上放学时间拥堵较重，对学校周边安全防护管理构成一定的难度。

下一步工作思路：

今后，我们将不断夯实安全基础，筑牢安全底线，及时解决安全工作中发现的问题，不断提高我校安全工作水平。学校还将进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，动员社会力量，齐抓共管，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系。