蜂山学校2022年教学工作计划

指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育质量与教书育人两大主题，以立德树人为根本任务，以人民满意为根本目的，以改革创新为第一动力，坚持五育并举、质量第一、品质提升不动摇，奋力开创蜂山学校教育教学新局面。

工作目标：落实教学中心地位，精准实施教育教学；推进“新基础教育”试验创新，深化课程改革和“助力”课堂改革；推进教师素养全面提升；深化“全科阅读”试验，推进“十二年读书工程”品质提升；深化中考备考研究，全面提升教学质量。

工作要点：

一、严格落实教学常规管理细则，促进教学质量稳步提高

《山东省普通中小学管理基本规范》和《临淄区教学常规实施细则》是指导学校教学管理和教学工作的基本依据，是全面提升教学质量的基本保证。本学年学校要进一步创新教学常规管理，提高教学常规的管理水平。

（一）科学制定教学工作计划

教学工作计划内容一般包括：教学目标、学情分析、教学内容、完成教学目标所采取的措施、教学活动及教学进度安排、教改实验和课题研究计划等方面。

（二）认真落实国家课程方案

以培养学生核心素养为目标，严格落实《山东省义务教育段五四分段课程设置方案》，开全课程、开足课时。按照省定教学指导意见和推荐教材，加强地方课程管理，做好地方课程的实施与评价工作。加大力度积极推动学校课程建设，构建起较为合理的国家、地方、校本三级课程体系，为学生的全面发展和健康成长创造更好的条件。

（三）抓好备课关

备好课是上好课的关键。加强备课管理，提高备课的时效性。重视集体备课的操作过程和实效，促进课堂教学效益的提升。学校要求教师的备课要充分，目标明确且有弹性，要顾及学生之间的差异。备课不但“备”知识，更要“备”学生。教师的备课还要采取集体备课与个体备课相结合的方式，在此基础上写出单元备课和课时教案。

 (四）立足上课关。

课堂教学中，教师要把新基础教育基本理念落实到课堂教学的每个环节，要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。师生互动得当，信息反馈及时。

（五）严把作业关。

1、深化作业研究，系统研究设计符合学习规律、体现素质教育要求、覆盖德智体美劳各学科全面育人的基础性作业，严格落实分层布置作业要求。

2、作业批改要及时，各科课堂作业要全批全改，不得累批、隔批、漏批、错批。

3、学生作业错题必须改错重做，教师要复批。作业完成情况，可在教案“反思与重建”栏目予以评点。评点反馈要及时。严禁学生和家长代批作业。

4、搞好作业讲评，教师对学生的作业要有准确的评定等级，肯定成绩，指出不足，分析原因，提出改正意见。

（六）加强教学进度的管理与控制。教学过程中要随时把握教学进度，制定进度到周的教学进度并严格执行，以避免教学中的随意性，避免出现前松后紧的现象。

（七）严格教学质量验收过程，及时反馈，稳步提高教学成绩

1、课堂检测。每堂课，有具体可测教学目标的一定要当堂检测，并及时反馈矫正。

2、单元过关诊断测试。每个单元或章节都要进行单元过关诊断测试，测试时间的长短可根据不同学科的特点和内容确定，注重检测的规范化和时效性并及时做好单元测试分析，单元检测应有学生等级统计及简明的小结。经单元测试发现的问题，要及时查漏补缺进行反馈矫正。

3、期中、期末诊断检测。期中、期末诊断检测由学校统一安排，一定要严密组织，保证每次考试的顺利实施。从试卷准备、考场安排、监考要求、考场纪律、阅卷处理、成绩统计、试卷分析等各个过程严格管理，以严格的考风带动良好的学风。

二、落实师生读书工程

1、建设阅读阵地，加强“书香校园”环境建设，营造书香飘逸的阅读氛围。加强各级部个性阅览室的建设，按照要求逐年新增适合学生阅读的各类书刊。完善图书阅览室开放借阅体系，提高借阅实效，有效共享图书资源。倡导建立并丰富家庭书橱，鼓励家长参与阅读、学生天天坚持阅读。

2、推进阅读与学科教学融合，充分挖掘各学科的阅读因素，开展基于学科教学内容的延伸阅读、拓展阅读，构建全学科阅读课程。加强学生基于学科核心素养提升的深层次阅读指导，提升学生各学科阅读能力，增进学生阅读的深度和广度。同时，加强写作培训，适时组织学生参加“全国中学生作文大赛”等活动。

3、落实“周月季”读书计划，充分发挥学生阅读素养监测制度的引导与激励功能。

4、持续组织好“假期读书行”“师生征文比赛”“国学小名士”和“读书节”活动，不断丰富经典诵读、诗词诵读、“我读•我创作”、全科阅读等活动形式和阅读方式。

5、12月份，举办读书节闭幕式暨书香校园成果展示活动，师生全员参与，集中展示一年来书香校园建设成果。

三、加强艺体科技教育工作，丰富学生课外活动，培养学生综合素质

1、开足艺体科技课程。全面落实艺体教学计划，提高授课质量，在中考艺术测评中取得好成绩。严格落实艺体抽测方案,争取2022年艺体抽测取得更好的成绩。

2、加强学校社团建设，组建艺体科技社团，打造学校特色团队。

3、提升师生科技素养，抓好科技竞赛活动，做好学校科技节的组织工作。组织好科技创新大赛，布谷科技节，积极开展科普报告、奇迹创意大赛等科普系列活动。

4、做好2018级、2019级、2020级、2021级的中考体育测试工作，抓好过程性管理。

四、推进智慧校园建设

1、落实《临淄区教育信息化2.0行动计划》，深化网络学习空间和“三个课堂”应用普及，加大信息技术与教育教学融合创新力度，推动优质教育教学资源共建共享。

2、加强教师信息技术应用能力培训，熟练掌握交互式教学系统、企业微信等软硬件的应用。积极筹措资金，推进校内网络改造工作，推进普通教室交互式电子白板设备升级改造工作，搞好智慧校园建设。

3、加强网络安全建设，确保网络与数据安全。

4、组织师生积极参加各类信息化大赛，提升师生信息素养。

五、严格落实考核机制，促进教师的工作积极性

1、修订完善教学质量考核方案，认真公正的做好教学考核。

2、根据教学考核方案，严格做好平时考核内容的公示与积累工作，将教学成绩与平时的课堂教学、作业批改、教研活动、集体备课、班级管理等常规管理相结合，多方面激发和调动教学工作的积极性，从而发挥考核评价的导向功能、激励功能。

六、做好招生、控辍及学籍管理工作

1、严格落实教体局划片招生政策，确保义务教育段学生免试就近入学。

2、加大学校宣传力度，利用家长学校和家长进校园等形式，让家长和社会真正了解我校的教育教学和学生管理工作，确保新生生源。

3、扎实做好控辍保学工作，保障随迁子女、残疾儿童少年正常入学，确保适龄儿童应入尽入。落实学校劝返复学责任，关注特殊群体，实现精准控辍。

4、认真贯彻《山东省义务教育条例》，做好义务教育档案建设，规范学校学籍变动审批制度，严格学籍管理，实施动态监测，确保人籍一致。

七、努力抓好毕业班教学工作和初三学业考试工作

1、严格执行初四级部的教学工作计划，初四各科教师必须按照计划把握进度，处理好进度与保证质量的关系，认真组织好毕业班的各种考试工作。

2、不定时召开学业水平考试科目分析会，分析前段教学存在的问题并研究探讨下一步各学科采取的措施。

3、不定时召开初四学生会和家长会，分析学生情况及中考形势，争取学生和家长对学校教学工作的支持。

4、广泛搜集中考信息，多方征集中考资料，满足中考复习所需。下大力气抓中间群体，推动优秀生群体，带动学困生群体，力争整体推进，大面积提高教学质量。

5、认真组织好初三、初四的实验操作考试、体育考试、学业水平考试、艺体特长考试、英语口语测试以及志愿填报等工作，实现“ 三零” 目标。

八、全面规范办学行为，认真做好规范办学相关工作

1、严格落实《临淄区中小学规范办学行为考核管理办法》，执行好课程开设、作息时间等有关规定。

2、完善家庭作业统筹调控、分层设置、全批全改的学校自查自纠管理机制，全面规范各类“ 进校园”活动。

3、做好各项“防辍”和帮扶工作，保证学区内适龄儿童全部入学。

九、提升课后服务质量

1、严格落实山东省《义务教育学校课后服务工作规范（试行）》《山东省义务教育学校课后服务经费保障办法》，打造“1+N+X”（即基础课程＋校内活动课程＋校外实践课程）的课后服务3.0版。

2、推进“课程超市”建设，建立课后服务课程体系，开展课后服务特色课程评选。探索参与课后服务教师“弹性上下班”等激励措施，形成课后服务长效机制。

十、认真做好督导迎评工作

根据2021年督导评估中发现的问题和薄弱环节，在2022年中，好的方面继续巩固发展，薄弱环节全力弥补，努力迎头赶上，争取在各项工作中有新的突破和发展。

                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

临淄区蜂山学校

2022年3月

 

 

2022年蜂山学校教务处主要工作安排表