临淄区淄江中学艺术教育发展年度报告（2021-2022学年度）

 

一年来，学校高度重视艺术教育工作，学校努力贯彻落实“抓艺术特色、促个性发展”的艺术教育工作思路。以打造精品艺术社团为抓手，以全区第二十四届“百灵艺术节”为契机，深化艺术特色管理，切实提高学校艺术教育质量，力争使学校艺术教育全面发展，以推进学校素质教育。下面针对当前我校艺术教育现状进行总结。

一、领导重视，机构健全，管理措施得力。

学校成立了以分管校长为组长的艺术教育领导小组，并成立了由分管校长、教务主任、艺体主任、艺术教研组组成的工作小组。小组成员明确职责，分工协作，统一思想，以强有力的政策和措施以及科学的管理体系来保证学校艺术教育工作的开展。每学期都召开学校艺术教育会议，并每月召开一次工作调度会议，进行阶段性总结评价。对学期重大艺术教育活动和工作进行讨论，制定实施方案。并制定了学校艺术教育的规章制度，包括管理制度、活动课程制度及奖励制度等。为学校的艺术发展和学生艺术素养的提升建立了坚实的基础。同时，将教师艺术教育的实绩也作为业务考核的主要内容之一，力求以制度促成绩，保证艺术教育活动的落实和开展。

二、规范艺术课程实施

学校按照上及相关要求，面向全体学生开设《音乐》、《美术》、《书法》等艺术课程，并纳入《学生综合素质评价》体系。

开齐开足了要求开设的艺术必修课程，并采用艺术抽测、展示评价等形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。学校还积极组织开设了较为丰富的艺术选修课供学生选择性学习。学校开设的艺术选修课程主要有：《戏剧》《合唱》《书法》《器乐》《烙画》《素描》《舞蹈》《朗诵》等多门课程，涉及音乐、美术、书法等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

三、加大艺术教育投入，完善艺术教育设施设备，保证艺术活动正常开展

学校积极为艺术教学及活动创造条件，在资金、场地、器材、时间等各个方面满足艺术活动需要。配备了12个艺术专用教室,音乐方面有专门的舞蹈房、器乐排练教室、合唱专用教室，美术方面有素描教室、书法教室、陶艺教室等特色教室供学生选择，艺术教育经费使用上也坚持专款专用。投资大量资金购置美术、书法专业用品及民族乐器，扩大多个艺术社团，保证各级各类展演、比赛、书画装裱、服装费用，保证了艺术教育教学和各项艺术活动的顺利开展。

四、艺术社团活动丰富多彩，活动常态化

在艺术社团活动方面，学校分管领导亲自参加组织协调，做到了地点、时间、人员三落实。同学们可以根据自己的爱好，选择自己喜欢的兴趣组，丰富多彩的艺术兴趣小组活动成为学校的一大特色。艺术社团老师在艺术兴趣小组的活动中显示了自己的艺术特长。学校开设了合唱社团、器乐社团、舞蹈社团、书法、素描等多个社团兴趣小组都有自己具体的活动章程，有固定的活动时间和地点。通过课外兴趣小组的建设，各艺术社团获得了丰厚的艺术成绩。在今年的全区百灵艺术节上，我校初中部的书法、绘画、摄影、器乐、合唱均获得一等奖，戏剧获得二等奖，艺术工作坊获得一等奖。我校合唱学生还被推荐参加市百灵艺术节比赛并且荣获一个一等奖，并推到省级参赛。小学部书法、绘画、摄影、朗诵、戏剧均获得一等奖，器乐二等奖，美育案例一等奖。得到上级有关领导与观众的一致好评，并荣获优秀组织奖。  

五、艺术教师配备及专业成长

学校不断加强艺术教师队伍的建设，不断提高艺术教师的教育教学水平。目前我校有专职艺术教师12名，兼书法教师1名，教师学历均达到本科学历，专业水平基本能满足艺术活动的开展。为了提高艺术教师课堂教学能力，更新教育理念提高自身素质。学校积极组织安排艺术教师外出学习，参与各级各类教研活动，鼓励教师走教育与科研相结合的道路。并且在每次上级组织的各种教学观摩中，学校都组织全体教师积极参与，在学习经费上给予了大力支持，为我们学校艺术教学工作的开展奠定了良好的基础。学校积极开展各项艺术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校艺术特色不断努力。在全区优质课比赛中，我校艺术教师获得一等奖两个，二等奖一个，大大提高专业教学水平。

六、全面推进课外艺术活动，提高学生的艺术素养

通过课内外艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段能够掌握一项艺术技能，提升学生艺术素养，并建立科学的评价机制，根据实际情况给学生等级评价，为学生的全面发展奠定良好基础，使之终身受益。结合艺术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。加强社团的活动目标管理，通过对社团活动规划、活动过程、活动效果的全方位管理，提高社团活动质量。严格把关第二课堂学生的报名与选拔。面向全体学生，强学生的校内外一体化进程,针对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能. 完善各级兴趣小组，切实抓好学生的艺术素养。

七、校园文化艺术环境创设

学校积极创造良好的校园文化艺术环境，配合电子屏、宣传栏等形式，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。学校进一步加强校园文化艺术建设，构建文明、健康、平安、和谐的靓丽环境，使学校成为师生愉悦身心、陶冶情操的乐园；通过开展校园艺术节、书法比赛、绘画比赛、庆元旦书画展等一系列丰富多彩的文化艺术活动，把学生思想道德建设的内容课程化、生活化、活动化，进一步拓展了学生视野，增长了学生知识，培养了学生的能力，使学生在潜移默化中不断提升了自己的思想道德修养。

八、重点项目推进

根据我校艺术教育发展现状，为进一步巩固艺术教育并全面推广艺术教育,我校将把多种多样的艺术活动、比赛作为学校的重点项目之一,通过在活动、比赛中让艺术教育向更深的层次发展,更重要的是,使学生得到艺术的熏陶,陶冶他们的性情,弘扬他们的个性,以促进学生全面的发展。再就是今后我校将努力打造精品艺术社团，通过精品社团的创建，不断促进我校艺术水平的提高，从而促进教师的专业发展和学生的高水平艺术素养提升，提高我校乃至我区的艺术知名度。完善校本艺术课程资源建设，形成独具特色的校本艺术课程，创编符合学生实际的校本教材。通过开展独具特色的艺术教育活动，不断促使我校艺术教育向更高层次健康发展。

九、学校艺术教育工作公示和艺术素质测评

艺术教育是学校教育的重要组成部分，学校坚持要求艺术教研组每月一次阶段性总结，每学期一次系统性总结。对出现的不足和问题及时进行整改，确保学校艺术工作顺利有序开展。每学年的教学质量年度报告都将艺术教育工作进行具体分析，并予以公开，接受师生群众的监督。

学校制定了《临淄区淄江中学艺术素质测评实施方案》，对在校学生每学期从理论知识、平时课堂学习表现、艺术技能等方面进行综合性等级评价。评价结果将纳入学生的综合素质评价。通过艺术测评提高了学生对艺术教育的重视程度，提高了我校学生的整体艺术素养，促进了学校艺术教育工作的进一步提升。

十、存在的不足及努力的方向

(一)进一步加强艺术教师队伍建设

目前学校现有的师资力量，维持日常教学和一般的艺术活动尚可，但与我们艺术教学和艺术传承的要求相比较，还有相当大的差距。再者，就是艺术教师的专业知识还有待提高，面对艰巨复杂的任务时，还有些力不从心。为此，学校将努力加强艺术教师队伍的建设，不断增加培训和对外交流的机会，让老师们在艺术教育中提高，在提高中搞好艺术教育。

（二）进一步完善校本艺术课程和各项活动的组织实施

今后，在艺术教育校本课程的开发上，认真结合学校实际不断充实和完善，使每一门选修课都有具体的开课目的、课程内容与开课方式，每一门活动课程则要有具体的活动目的与活动方式。组织各项活动再进一步细化实施过程，保证每一个活动都能有头有尾，保证每一个活动都有一定的效果，保证每一个活动都能给师生带来快乐。

今后学校将一如既往地为学生提供良好条件，不断提升学校的办学品位，促进学校的跨越式发展，让艺术教育有更大地发展。

 

                         临淄区淄江中学

                         2022年1月8日