临淄区漪水实验学校2023年工作总结

2023年，学校按照“一年建章立制打基础、三年规范办学上台阶、五年创新发展筑品牌”既定规划，接续发展，顺利实现从“规范办学上台阶”转进到“创新发展筑品牌”阶段。开门办学三年半来，起步稳、潜力大、进步快是发展最大的特征。下半年，学校支委会组织对学校章程及各项重要规章制度，根据下一步发展需要的实际情况逐部进行梳理、修订，广泛征求意见、予以完善，准备提交学校教职工代表大会审议，以便用制度保证提规范、促发展、创品牌。在规范规章制度的基础上，学校通过“攻坚克难、实干有为”抓规范、提品质、铸品牌，实现了学校工作内涵的优质发展。

（一）加强党建工作，引领学校新发展

1.全面加强支部建设。以学习党的二十大精神为契机，以“三会一课”为抓手，推进党支部标准化规范化建设。主题党日按照“6+N”（“6”是指六个规定流程，“N”是指相关活动）方式进行，增强庄重感、仪式感，使活动受欢迎、见实效，做到党建与业务工作双促进、双提升。落实党支部“两学一做”学习教育常态化、制度化，引导全体党员提高政治站位，坚定“四个自信”，强化“四个意识”，做到“两个维护”。

学校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以“红色溡水、强国有我”为方向，以“四红四联 齐心育人”品牌创建为契机，以实际行动深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，实现了党建与业务工作双促进、双提升。4月开展“微心愿”志愿服务活动，党员同志一对一帮扶生活困难学生，帮助实现学生微小心愿，让党的光辉温暖学生心灵。6月开展“村居水域大调查”活动，全体党员、团员老师深入村居调查水域情况，对学生进行防溺水教育，共筑学生假期安全防线。4月到潍坊留山开展党性教育研学活动，11月开展党体检活动，补足精神之钙，铸牢信念之魂。9月开始开展为期5个月的主题教育活动，期间共开展11次集中学习，5次交流研讨，一次专题党课，三次志愿服务活动，主题教育卓有成效。

2.坚持全面从严治党。深刻领会学习法律法规和上级文件精神，制定并严格落实《溡水实验学校落实全面从严治党主体责任清单》，加强党风廉政建设，进一步规范“三重一大”民主决策程序，严格落实中央八项规定，扎实开展反腐倡廉教育实践活动。

3.强化意识形态工作。加强师生思想政治工作，践行社会主义核心价值观。党支部加强党对共青团和少先队的领导，创建“党团队”一体化建设品牌，围绕“红色溡水·强国有我”的主题，以党的建设高质量带动提升学校共青团和少先队建设高质量，增强共青团和少先队组织的凝聚力和引领力。通过“溡水学堂”宣讲党的先进理念、政策法规和文明建设，以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）落实教学中心，促进质量新提升

1.扎实落实规范办学要求。按照《山东省普通中小学办学基本规范》等要求，制定了《溡水实验学校规范办学行为考核管理办法》，落实课业负担、教材教辅、作息时间、作业全批全改情况等日常巡视调研和月查制度。着力抓好手机、睡眠、课外读物、作业以及体质五项管理，通过线上、线下等多种方式发布校长信箱、校长热线、规范办学行为监督卡等，加强民主监督，提升群众满意度。

2.实施“科研立校”，打造高水平教师队伍。学校与人民教育出版社、国家数字教育和出版技术重点实验室、清华大学学习科学中心建立深度合作关系。先后承担了国家级课题《原型样例资源在课堂教学中的应用与研究》、《原型样例资源数字化在智慧教育中的应用研究》的立项研究研究；省课题《黄河文化在综合实践教育中的传承研究 》顺利结题；区级课题《小学音乐教学融入思政教育的实践探究》、《传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究》的立项开题研究。2023年底，有成功立项人教社国家级课题《具身认知视域下黄河文化校本课程的设计与应用》。扎实的教科研工作促进教师的专业素养提高，一人被聘为国家数字教育重点实验室兼职研究员、一人入选淄博市名师培养工程；九人执教市区公开课，一人获市优质课一等奖，两人获淄博市体育教学基本功比赛一等奖，一人获临淄区实验教学技能大赛一等奖。实现了用教育科学践行“建设成就教师、成长学生、成全家长的活力溡水”办学愿景。

3.加强日常课堂教学管理。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况及学生学习个性需求。根据国家“双减”政策的要求，牢固树立“质量第一”的意识，突出教学中心地位，建立和实行了学生学习情况自主诊断制度，定期进行调研分析，更好地为检测教学目标达成度服务，及时发现学生学习中的问题，因材施教，促进学生更有效地开展学习。帮助教师处理好评价与教学的关系，推动教、学、评一体化实施，做好减负增效的文章，促进了教育教学质量的稳步提高。注重对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，注重发挥好学生独学、对学、小组合作学习的作用。倡导教师做到堂堂清，努力实现每一位学生的高效，每一分钟的高效。以堂堂清工作，促进待优生的转化工作，帮助其找出知识缺陷，养成好的学习习惯，建立了班级学习困难学生帮扶制度，帮助他们逐步树立学习的信心。

4.优化智慧教育应用水平，促进“双减”提质，实现教育现代化。成立数字赋能践行团队，从整体上系统支撑“自知课堂”教学模式改革。以教学全流程的数字化评价为目标，在备、教、批、辅、改各个环节收集、分析和应用学情数据。利用学校智慧操场设备优势，乘淄博市“学习准备型体育课”课堂改革之东风，打造市省、市、区智慧体育品牌；加强信息化人才队伍建设，强化教师智慧备课、智慧授课、智慧评价等模块的应用培训，赋能教师实施智慧课堂教学改革；制定符合学校实际的智慧教学教师考核方案，激励教师主动参与智慧教育改革。

5.细化教师教学常规管理，开展“强课提质”行动。结合学校实际，优化常规检查各环节设置，建立常规检查反馈机制，对教师常规管理“减负提质”。强化自主合作探究学习方式的落细落实，深入推进教学评改一致性自知课堂改革，推行“课评-日清-周诊断-月反馈”循环式学习法。落实“双减”政策，重视学习习惯养成和学习能力培养。加强对学困生的辅导，做好边缘生转化。开展“用好两本一册一测”（课本、作业本、同步练习册、单元检测）、达标作业、优秀作业评选和书写标兵、好问之星、纠错达人评选活动，加强教学质量分析，推进教学工作精细化、科学化。

6.完善溡水课程体系，培养“五自”溡水少年。继续实施学校1235育人体系构建，结合学校实际和课后服务开展实际，加大课本课程开发力度，优化课程超市设置，引入适合学生发展的第三方机构，调整部分课程负责人和学生群体，通过构建自律、自知、自胜、自信、自力的“五自”课程体系，开展读书节、数学节、艺术节、体育节、科技节等校园节日支撑课程建设，培养德智体美劳全面发展的“五自”强国少年。

（三）坚持立德树人，实现育人新成效

1.德育体系建设日趋完善。学校成立了学校、年级、班级三级家长委员会，召开了家长会、组织了家长进课堂、家长讲堂、家长访校等活动，家校德育体系不断完善，效果显著。学校组建了第三届大队委，成立了学生自主管理委员会，学生自主管理工作全面落实，获得临淄区优秀少先队大队荣誉称号。班主任队伍建设不断优化，隆重举行了第三届班主任节，组织班主任到沂源进行了专项培训。学校积极通过电子班牌等新技术融合传统手段建设班级文化和校园文化，为学校文化育人拓展了新途径。

2.学校常规养成教育效果明显。学校发挥九年一贯制学校在育人上的优势，构建了“1235”育人格局：坚持“一个标准”，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准；构建党团队一体化育人和学校家庭社会协同育人“两个体系”；深化全员、全过程、全方位“三全育人”；落实“五育并举”，培养自律、自知、自胜、自信、自力的德智体美劳全面发展的强国少年。学校设立“一起成长”校园节日，创设积极向上的学习成长环境。坚持抓好学生良好的学习习惯、文明礼仪习惯等五大习惯，每周三开展心理悦动大课间，构架良好师生关系，坚定共同成长的信心。开展“寻访临淄红，云游丝绸路”为主题的线上研学，触摸人文历史，传承红色基因，培植学生爱祖国、爱家乡的情感。学校少先大队被评为临淄区优秀少先队大队多各中队被评为优秀中队。

以常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育，对班级卫生、纪律、出操、入队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，逐步创建“止语食堂”“静雅课间”等德育特色活动，将常规检查和随机检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值周检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用周一班会课前通报，国旗下讲话等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

3.学生安全工作常抓不懈。政教处、安全办严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，政教处利用升旗仪式、主题班会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育，特别是防溺水、校园防欺凌、交通安全等。明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件的反应处理能力。每天放学前、每周放学前、节假日放假前，都要对学生进行安全教育，真正做到了“1530”。现在学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

4.心理健康教育全面强化。作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上、团结协作、公平竞争的意识，促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查、耐心教育。此外，提高全体教师对学生心理健康教育意义的认识。各班主任根据本班问题学生实际情况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。发挥全员育人作用，让每位导师都参与到学生心理健康管理中来。组织教师学习心理学知识，以科学理论指导工作实践。

劳动教育树根基

5.劳动教育效果突出。通过劳动教育，使学生形成正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；以校训为引领，培养“爱劳动，能担责；会劳动，能自理；勤劳动，能合作；乐劳动，能创新”的自力少年。围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三类基础性劳动，加强与生活实际的联系。同时，还利用课外活动时间、课后服务时间、节假日等开展各类活动，2023年3月20日上午，以“劳动科技赋能‘双减’，五育融合提升素养”为主题的溡水实验学校“一起去体验”第二届自力劳动科技节顺利拉开帷幕，学校举行了劳模进校园、溡水大集、农耕展览馆等一系列活动。在第三批中小学劳动教育评选中我校黄河文化课程——跟着24节气去实践被评为一等奖，学校研制“自力少年劳动护照”，落实多元评价引领。我校积极组织校本课程的研究开发。劳动教师通过研究种植作物的传入历史、种植时间、习性、种植方法、功效等，并通过搜集相关图片和资料，开发了我校的《“自力溡园”蔬菜种植校本课程》。

3月31日，临淄区全环境立德树人暨德育课程一体化工作论坛在我校举行。李军校长围绕我校的劳动教育工作，进行了题为《塑劳动之魂，育自力少年》的经验分享，得到与会同仁的一致好评。全体德育干部还实地观摩了我校的自力溡园和自力餐厅等劳动实践基地，品尝了学生亲手制作的蛋挞、水饺等美食，与会领导对我校劳动基地建设和劳动教育工作给予充分肯定。

6.家校同心聚合力，同频共振促共育。为全面落实立德树人根本任务，积极构建学校、家庭、社会协同育人新格局，努力办好人民满意的教育，提升教育的群众满意度，2月11日上午我校组织开展了“走进科技 你我同行”为主题的流动科技馆开放日活动，活动中，家长与孩子们首先来到了科普展区，依次参观了各个科技展品，每件展品都应用了不同的科学知识，了解不同的科普知识及科学奥秘，在科技知识的海洋中遨游。11月1日，我校又开展了“家校同心聚合力，同频共振促共育”家长开放日活动。家长们走进校园，亲身经历；走进教室，关注课堂；走进孩子，倾听心声；走近学校，关心教育。

7.艺体科技活动丰富多彩。作为淄博市创新素养培育实验学校，通过扎实的工作推进学校的科学教育，提升学生科学创新素养，学校先后被评为2023年淄博市青少年科技创新大赛优秀组织单位  2023年淄博市青少年“电子制作、奇迹创意”大赛优秀组织单位。深挖学校师资将信息学奥赛（CSP）办成了学校培优竞赛拳头项目，获全国CSP(信息学)第一轮认证淄博赛区优秀组织单位称号，我校辅导教师、获奖学生人数全区第一、全市居先。

学校在淄博市射箭锦标赛中获得两银三铜的好成绩；在临淄区阳光体育节健美操比赛中我校健美操队获得所有项目一等奖，并获得优秀组织单位；临淄区冬季越野赛中获得第八名的好成绩，10月12日，由淄博市教育局主办的学校体育数字化工作推进现场会在我校举行。2023年第二十五届百灵艺术节中，我校小学部代表学校参加艺术比赛，成绩优异，获得优秀组织奖。合唱《嗨！黑猫警长》《闪电》获一等奖，市二等奖、舞蹈《我想成为你》获二等奖、情景剧《晏子使楚》获二等奖，视频《我爱读书》获影视类一等奖，美术作品在比赛中获得多项一等奖。

8.“齐风流韵 芬芳校园”溡水实验学校传承“齐文化”系列活动。为了让孩子们从小就认识和了解齐文化,培养他们热爱家乡、建设家乡的情感,增强民族自信心和自豪感。教育理应肩负起历史赋予的这一神圣使命。为此,我校开启了以“爱我家乡 探寻齐文化、发扬齐文化”为主题的齐文化进校园活动，组织了齐文化研学旅行、齐国成语故事、齐文化情景剧等一系列活动齐文化主题活动,让教育跨越时空,实现了现代意识和古代文明的对接,让学生对自己家乡的历史有了更加深刻的了解,让学生更透彻地理解今天的时代是历史和未来发展的必然,这也是我们此次活动的真正意义!

（四）树牢底线思维，构建安全新常态

1.安全工作常态化，确保学校安全底线。安全工作无小事，为此我们完善了学校安全管理制度，明确了各级安全管理人员的职责，确保每个环节都有专人负责，形成完整的安全管理链条。加大了安全隐患的排查力度，充分发挥“校长走流程”检查校园安全作用，通过定期检查和专项检查相结合的方式，全面梳理学校的各类安全隐患。为了提高师生的安全意识，积极开展各类安全教育宣传活动。例如，定期举行消防演练、地震逃生演练等，使师生熟悉应急疏散流程。同时，还通过课堂教育、主题班会等形式，加强对师生的安全知识培训，提高大家的安全防范意识和自救互救能力。

2.规范校车管理，确保学生安全。校车管理工作制定了以保障学生安全为核心，以规范校车运营为重点，以提高服务质量为目标的宗旨，我们严格执行安全管理制度，对校车进行了全面的安全检查，及时发现并处理了潜在的安全隐患。我们加强了对驾驶员的安全教育培训，提高了他们的安全意识和驾驶技能。通过党团员跟车等措施，提升了校车服务质量。加强对学生的乘车管理，确保学生做到文明、有序、安全乘车。

（五）规范后勤管理，保障学校新提升

1.资产工作，规范管理。学校资产是保证学校教育教学顺利进行的必要条件，与学校教职工和学生息息相关，资产管理是学校管理的重要组成部分，校产管理工作主要由后勤服务中心负责，经常召开各部门管理员会议，组织培训，学习相关规定，提高认识，强化责任。建立健全了符合本校实际、科学、严密的规章制度，从购置、验收、登记、领取，依托山东省资产管理系统进行管理，更方便的进行每月的折旧、月报工作，确保资产管理体系良性运转。

2.营养餐厅，服务师生。食堂工作重中之重，为改善我校学生膳食营养，本着让学生吃得营养、吃的健康、吃的安全为宗旨。学校实行校长是营养餐的第一责任人，分管副校长，后勤负责人、学生家长委员会为成员的管理领导小组，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。2023年11月，学校先后获得临淄区营养健康学校、淄博市营养健康学校称号。

（六）落实民主管理，搭建发展新平台

各科室根据学校总体规划制定具体的、可分步执行的部门五年规划，确保五年规划有序推进落实，引领学校发展。认真修订贯彻落实《学校教职工考核方案》《学校教职工绩效分配方案》《学校教职工职称评聘方案》和《学校教职工分级聘任方案》，顺利完成教师分级聘任工作和绩效工资分配，确保相关教职工利益；根据《教师职称评审推荐方案》，做细做实竞岗排队、乡镇直评等事关教师切身利益的工作。相关人员不计个人得失，放弃休息时间，确保了职称申报工作顺利进行。学校宣传工作有序开展，营造了发展好氛围。

总之，过去的一年，溡水实验学校在开门办学的新征程上教育教学工作取得了较大的成绩。学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围建设都得到长足进步。思路决定出路，定位决定品位，在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越，不断提高学校的的管理水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满意的教育、对人民负责任的教育。