淄博市临淄区实验小学2021年工作总结

2021年，学校坚持以立德树人为根本任务，以“创办适合师生发展的金色校园”为引领，发扬“追求卓越、实现超越”的学校精神，统筹推进德育和教学工作，实现了学校健康稳定高质量发展。

一、党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用日益增强，为学校高质量发展提供了坚强的组织保证

（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

1.学校党支部坚持把政治建设摆在首位。坚持开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育和师生教育的“主课”，集中学习、专题学习、自主学习、问题查摆、整改落实等有机结合，充分运用教职工大会、党员大会、宣传阵地等，加强对党员和教职工的思想政治教育。党支部开展了“打卡初心路 建功新时代”现场教育活动，组织了2次党性体检，组织党员和部分学生代表赴黑铁山抗日纪念馆开展党性教育。学校组织了思政课教师业务培训，开好道德与法治课；利用好节日纪念日、庆典教育等契机，把立德树人融入学校各项工作中。通过系列活动，我校党员和教职工对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

2.重点开展了党史学习系列教育活动。党支部认真履行主体责任，专门制订了庆祝建党100周年党史学习教育实施方案，组织全体党员和教职工收看了习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100 周年大会直播，党支部、少先队、工会等根据各自职能，组织了系列“四史”专题学习，以党史学习教育推动学校思想教育工作，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

（二）把党的领导贯穿管党治党、办学治校全过程

1.大力推进党支部标准化建设。认真贯彻《临淄区委教育工作委员会党支部标准化建设指导意见》，思想建设、组织建设、组织生活、阵地建设等更加规范。组织党建干部参加区支部建设实操培训，提升了“三会一课”、主题党日、组织生活会、党史学习教育、十九届六中全会精神专题教育等常规工作水平。持续抓好“学习强国”“灯塔-党建在线”的学习，建立了定期提醒、检查、公示通报机制。加大党务公开力度，落实重大决策、重要工作征询党员意见机制，切实保障党员的知情权、参与权、选择权和监督权。按照统一标准、统一风格、统一进度，高标准建设党建工作档案，多次受到上级部门的充分认可。

2.从严从实做好发展党员和党员教育管理。重视入党积极分子和发展对象过程性培养，建立“双优培养”机制，组织了骨干教师与青年教师的“师徒结对”、青年教师座谈会，开展好每月一次的“双报到”、志愿服务活动，党员在学校管理、学科教学、学生比赛、后勤保障等各个领域都发挥了良好的先锋模范作用。

3.强化从严治党责任制建设，制定并严格落实《临淄区实验小学党支部落实全面从严治党主体责任清单》，层层签订了《从严治党目标管理责任书》，每季度开展一次从严治党专题学习，每半年召开一次从严治党专题会议，每半年开展一次廉政谈话，使每位党员时刻保持清醒头脑。从严从实抓纪律作风建设，组织了重点领域廉政风险防控工作排查，认真梳理了学校重点岗位廉政风险点，分类制定和完善防控方案，班子成员定期与分管科室人员谈话提醒，推进了廉政风险防控工作长效机制建设。严格执行中央八项规定，深入开展常态化警示教育，开展了“慵懒散慢拖瞒”问题专项察访，元旦、春节、中秋、国庆等重要时间节点发布廉政提醒。党支部全面从严治党持续向纵深发展，风清气正的政治生态得到进一步巩固。

4.严格落实意识形态责任制。制定了《临淄区实验小学意识形态工作主体责任清单》《临淄区实验小学意识形态工作责任制》，落实“一岗双责”要求。加强马克思主义宗教观、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规的学习，组织了2场抵御和防范校园传教工作专题教育活动，提高了师生对宗教和邪教的认识。强化意识形态工作的日常管理，开展了4次意识形态工作专题研究，组织了2次教职工专题会议，加强对校报校刊、图书资料、教辅材料、教案讲义、校本教材以及QQ群、微信群等网络阵地的管理，意识形态工作长效化机制初步形成。

5.继续深化“用心服务，促生命成长”党建品牌。将党建工作与教育教学深度融合，让党史、新中国史、共青团史以及少先队史等内容在传承红色基因、培育和践行社会主义核心价值观方面起主导作用；将党的政治理论与全体教职工的思想教育、师德建设、规范办学等方面有机融合，引导教职工树立争创一流意识、大公无私意识、服务师生意识，将爱党爱国、立德树人、关爱学生体现在日常的教育教学的一点一滴中，提高了党支部的战斗力和凝聚力。

一年来，学校党支部被评为临淄区时代先锋基层党组织、临淄区教体系统先进党支部；1名党员被评为区教体系统优秀党务工作者，2名党员被评为区教体系统优秀党员；1名教师被选为临淄区区级党史宣讲员，2名党员获评市教学能手，5名党员获评区青年教师培养人选。在淄博市优秀党员教育电视片观摩评比中，我校推报的抗疫歌曲《为了谁》、抗疫校园剧《我们都是一家人》被评为最佳作品，朗诵节目《祖国母语》被评为优秀作品。

二、扎实推进德育课程一体化建设，初步构建起了“六位一体、协同育人”全方位德育体系

1.党史教育扎扎实实，学生的核心价值观日益牢固。以学习建党百年为契机,结合学生特点和学校实际，开展了“党史故事我来讲”“党史教育进校园”等系列活动，邀请老军人、老馆长、老教师、党史研究员到校为师生讲述党史故事、临淄地区英烈事迹，少先队还结合小学特点，组织了少先队史学习教育活动。组织师生参加了全区教体系统“庆七一”文艺展演、献词比赛等活动，提升了学生的思想政治素养。学校构建《核心价值观落实机制》被评为2021年度山东省优秀德育案例。

2.扎实开展心理健康教育，学生生命安全意识和质量日渐提高。学校加强心理健康教育课程体系建设，上好心理健康主题班会和心理健康教育课，开展专题讲座和培训。开展生命安全教育主题活动，注重家校协同育人，增强了学生良好心理品质和安全意识的养成。《构建“3+4”教育体系、呵护“生命树”健康成长》被评为淄博市德育品牌。

3.协同开展防校园欺凌教育，师生自我防护意识和能力逐渐提升。认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和临淄区教体局《关于开展预防校园欺凌宣传教育和专项治理的通知》等要求，进一步完善校园欺凌整治工作体系，教育、排查双管齐下，畅通投诉渠道，有效避免了校园欺凌、侵害事件的发生。

4.以理想信念为引领，为学生“扣好人生第一粒扣子”打好基础。广泛开展理想信念教育，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，积极创新开展未成年人思想道德教育实践活动、党史教育活动。学校理想信念教育效果显著，范雪莹同学被评为“临淄区新时代好少年”，郁鹏旸同学被评为“临淄区好少年”。

5.重点推进劳动基地建设，学生劳动意识和实践能力较快增长。认真落实省市区有关学生劳动教育的工作意见,积极引导学生从家务劳动做起，细化家务劳动清单；大力推进劳动实践基地建设，开辟了“安里生态园”校外劳动实践基地，开发了校外劳动实践课程，常态性开展劳动实践活动。学校先后获得临淄区劳动示范学校、淄博市劳动示范学校。

6.向精细化管理要质量，扎实进行行为习惯培养，学生自主管理能力继续有所进展。学校制定了《临淄区实验小学行为习惯养成教育活动方案》，对学生入校、路队、卫生等各方面提出具体要求，开辟“习惯养成小银行”积累荣誉。优化日常评价，大力推进行为习惯养成教育精细、微小、实在的日常评价改革，德育实效性大大提高。

7.提升班级文化品质，提升文化育人实效。注重环境与传统文化的教育作用，引导各班级积极利用墙报、学生作品、走廊等各种文化渠道，让学生在潜移默化中受到熏陶。

8.密切家校沟通，家委会建设更加规范有效。落实协同育人机制，成立了三级“家长委员会”，主动请家长走进校园，走进课堂，参与学校决策、监督学校工作；组织了家庭教育培训，开展了大家访活动，全面提升家校共育水平。

9.加强德育队伍建设，队伍素质进一步提高。重视班主任队伍建设，制定了“月半日”德育教研计划，高质量落实班主任培训，重点开展教育政策、中小学德育工作指南、德育课程一体化等内容的学习；扎实落实全员育人工作，实施育人导师网格化管理，开展积极心理疏导、思想交流；建立健全班主任、全员育人工作考核评价机制，组织德育干部和班主任素质大比武，高江波、齐素芳两位老师分获淄博市班主任基本功展示二、三等奖。

三、以教科研和精细化管理为抓手，教师的专业化素养和学生的综合素养都有了大幅度的提高

（一）结合教学抓教研，教师的课堂驾驭能力和科研素养大幅提升

1.教师校本化培训。校本教研实现制度化，建立了学科教研制度和集体备课制度，形成了周例会、周总结、周反思、周计划的教研文化，提升了团队凝聚力。认真组织山东省“互联网+教师专业发展”网络研修、淄博市继续教育平台、市区级等各类研修，教师在规定时间内全部完成各项目的学习。暑假后，针对新入青年教师多的现状，组织了“青蓝工程结对”活动，新老教师在讲课、教学常规、班级管理等方面实现了资源共享，青年教师成长很快。7名教师（李腾、王媛媛、王海莹、徐红倩、国芳、李锦辉、唐亮）被选为临淄区优秀青年教师培养人选，2名教师（刘晓晨和赵小翠）被评为临淄区优秀青年教师。

2.“新基础教育”试验。继续深化“新基础教育”试验，语数英和综合学科重新调整优化了核心团队，细化了研究思路，努力由“全实深”向“精特美”的过渡。在语文学科王敏老师的课被“新基础教育”专家认定为“精品课”后，数学学科宗红霞、边敏、吕红的课先后被专家认定为“精品课”，英语学科教师的课也有了很大进步。抓好专家指导节点的放大，一对一帮扶新成员，普通教师特别是青年教师模仿骨干教师的课堂，提高了自己的课堂实践能力，达到了“骨干突出、全员提高”的目的。

3.评价项目研究。学校以省基础教育教学改革重点项目《小学生学科能力多元评价实践研究》为抓手，促教科研一体化发展，项目研究取得了突破性进展，一年中，学校承办了2次省级评价现场会、1次市级现场会，教师共计展示了49节研讨课，学校分别做了主题发言；3人（李德乾、赵秀峰、李腾）登上了国家教育行政学院的讲坛，教师在国家省市级发表评价论文10余篇。《小学生学科能力多元评价实践研究》被评为淄博市教学成果一等奖，省教研课题《小学低段字源识字结构化教学实践与研究》、省规划课题《基于小学数学思想方法的数字化学习工具设计与应用研究》顺利结题，16项新基础专项课题于2021年6月顺利结题，山东省教研重点课题《“四史”故事融入小学生社会主义核心价值观教育的实践研究》成功立项，3项区规划课题成功立项。

一年来，教师多项业务比赛均取得了优异成绩。一师一优课比赛中，我校有10名教师参赛，8人获区特等奖，2人获一等奖；1人获市美术基本功比赛个人专项一等奖、全能二等奖，区基本功大赛中，1人获一等奖，1人获二等奖；教学能手评比中，3人获得市教学能手1人获得区学科带头人，4人获得区教学能手。

（二）教学常规精细化，实现了学生综合素养的高质量

1.抓好教学常规，实现了规范教学的高水平。严格执行省市区三级课程要求，开全课程，开足课时；严格落实“阳光分班”“零起点教学”“书包瘦身”等工作。抓好“五项管理”，落实《临淄区中小学规范办学行为考核管理办法》，落实投诉必查、“双随机”抽查；完善作业审查审批制度，精准布置分层作业或弹性作业，规范作业批改和反馈方式；探索“底线+特色”“规范+示范”评价方式，规范各类“进校园”活动；全面启动小学课后延时服务，建立校内督导机制，大大减轻了学生负担，提高了社会和家长满意度。

2.大力推进“十二年读书工程”，实现了全科阅读的高水平。构建了全科阅读研究体系和分学科阅读课例，根据年级、学科特点，实现一本书的n种打开方式。扎实开展日常读书活动，组织了“四个一”活动：一次齐国成语‘我读·我创作’比赛、一场“中华诗词”校园吉尼斯大赛、一场国学经典古诗文吟唱展示、一次全科阅读代言活动。班级赛、年级赛、校决赛，做到人人参与，人人有收获。

3.艺体社团组织更规范，艺体活动内容更丰富。2021年，学校组建了民乐、合唱、舞蹈、古筝、绘画、足球、篮球、乒乓球、轮滑、田径等校级社团12个，进一步细化了训练制度、家校沟通制度、专业引领制度，社团管理水平提高迅速。规范了大课间跑操活动，各年级实现分层设计，满足了不同年段学生的需求。组织了“金色童年·阳光运动”春季和秋季运动会、“校长杯”足球联赛、趣味篮球比赛、校园艺术节、动漫创客赛等艺体活动20余场次，运动会在原有传统运动会的基础上，增添了“足球绕杆”“团体接力”“跳绳”“广播操”等多个趣味性项目，加强了颁奖典礼的仪式感，扩大了学生的参与面，大大激发了学生对阳光运动的兴趣和热情。

2021年，学生艺体素质全面提升。全校48个班级2000多名学生体质健康测试合格率达97﹪，艺术体育抽测成绩在全区名列前茅。7月，全区小学生U10足球联赛，学校男女足均获小学组第二名；市第五届中小学生五人制足球比赛，女足获小学女子组第三名；全区小学篮球比赛，学校男篮获小学组第一名；10月，全区中小学生运动会，学校获团体总分第四名和体育道德风尚奖、入场式一等奖；11月，全区中小学生乒乓球比赛，学校乒乓球队获小学组团体总分第二名；全区校园足球联赛，学校获女子甲组第三名和男子甲组第四名；12月，全区中小学生冬季长跑比赛，学校获第一名。4月，在全区百灵艺术节美术类比赛中，获4个一等奖（绘画2个、摄影2个），并推荐到市级百灵评选。12月，朗诵节目《英雄》在淄博市第十届读书节“我读·我创作”比赛，获全市一等奖第二名的好成绩。  

四、加强制度引领，提升了现代学校办学质量

（一）加强现代学校管理

2021年，学校继续完善学校制度建设，学校现代化管理水平进一步完善。不断完善以“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”为核心的现代学校制度体系，进一步完善岗位目标责任制。积极稳妥地搞好人事制度系列改革，继续完善定岗定编的双向选聘机制，暑期组织了新一学年教职工竞争上岗，继续实施校长选聘级部主任、级部主任选聘教师，赋予级部更大的选人用人自主权。修订了《临淄区实验小学教职工工作考核方案》，确保基础性项目底线，突出发展性项目，鼓励教师“合格+特色”发展，发挥自己的优势干事创业，做出成绩。修订了《临淄区实验小学专业技术分级聘任方案》《临淄区实验小学绩效工资分配方案》，并严格按方案进行分级聘任、职称推荐、弹性岗位竞聘，阳光操作，公开透明。补充调整了部分处室干部和级部主任，干部队伍呈现出了新面貌。

（二）强化安全管理，平安校园建设水平继续提升

1.进一步健全安全机制，压实责任。坚持“警钟长鸣、预防为主”原则，把安全工作放到学校所有工作的首位。构建安全管理网络，及时调整各岗位安全责任人，层层签订责任书，压实责任，明确安全岗位“一岗双责”。继续完善安全管理各种制度，细化了安全处置预案和安全职责，做到人人有安全职责。抓好校园入口关，严格实行外来人员引领制度、登记制度，禁止非必要人员入校。

2.抓好安全培训和过程性督导，提高教职工安全处置能力。立足对教职工的安全指导能力提升，坚持每月一次专题培训，日常组织会议时做到“逢事必讲、逢会必讲、逢节必讲”，形成强大的安全教育氛围。上级安排的安全专项检查，学校都第一时间进行传达、部署，不折不扣地进行落实。强化了安全的过程性督导，校长每月走一次安全检查流程，安全督导人员每月两次随机督查，并形成整改清单，做到随检查、随督导、随落实，保证问题解决有始有终。健全安全台帐，坚持不懈进行安全周月报，过程性资料细致、详实。

3.安全教育全方位，提升了学生的安全意识和防护能力。学生中心围绕重大节日、重大仪式开展安全教育，充分利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、安全平台学习、主题教育大会等多种形式对全校师生进行安全教育。

4.校车运行平稳。面对疫情环境下的校车管理，学校积极配合校车公司作好疫情防控工作，对校车进行了3次核验，日常督促其做到提前通风、上车测温、用后消毒的制度。加强车用设施检查，与校车公司携同对灭火器、安全带、安全锤等设施及车况、路线设定、学生乘车批次、乘车秩序等进行了多轮检查，保证了设施的完好率，组织了校车急救逃生演练、疫情疏散演练。一年来运行未发生任何事故。

（三）进一步规范后勤管理，提升了后勤保障水平

1.2021年，学校进一步加强了校产管理，定期对校产使用情况进行检查，根据教学实际合理进行调配，坚持每月对在帐资产、校园能耗使用情况进行上报；对符合报废条件且不能使用的资产，按照规定程序进行了一次集中报废。新购物资凡达到规定标准的，一律纳入固定资产帐目管理。设施维修维护及时，除日常检查维修维护外，在春秋开学初和放假前都组织大型专项检查，在夏季来临、送暖前、寒潮来袭等特殊时段，都事先对电风扇、排水管道、暖气管道、树木等进行专项检修，做好防护。校园绿化做到一年三季有花，四季常青。

2.进一步加强了财务管理，加强财务人员教育，按时参加上级组织的各种培训，由分管领导定期进行廉政约谈，做到警钟常鸣。严格遵守上级财务政策，严格按照《临淄区实验小学财务报销管理办法》进行报销，报销手续更加规范；加强预算管理，做到无预算不支出，提高资金利用效率；杜绝一切形式的乱收费；超过1万元的支出都经“三重一大”集体研究，重要物资采购全部聘请第三方进行招标，并签订供货合同，约定各自义务，使资金发挥最大效益。

3.千方百计筹措资金，进一步提升了办学条件。在今年资金异常的情况下，积极协调区教育专项维修基金18万元对教学楼进行了整体防水、封闭了树人楼3个阳台窗户；争取上级专项资金新添桌椅135套，配备智慧黑板5套、交互式在线教学系统4台套、升级1台、计算机8台，保证了新一年级日常教学需求。投资8余万元，对育德楼、西综合楼的办公室进行了改造；投资2.7余万元，新建了部分操场隔离设施；根据随班就读要求，改造了一间随就读教室；购置了新增班级的图书橱、工具橱、书包架，更新班级灯具150余套，对部分楼面、封皮进行了墙皮进行刮瓷，西楼的暖气主管道进行了重新布设。添置音、体、美、卫生器材件700件（套），更新图书2000册，满足了教育教学的需要。

（四）积极拓展共同体学校间的协作，共同体学校联系更加紧密

学校积极开展与金山镇边河小学、齐陵街道中心小学、齐陵二中小学部的共同体交流活动。学校举办的专家报告、教科研活动都邀请共同体学校派员参加，学校定期派出校干进行座谈交流，派出学科教师送课、评课、开展教学研讨等形式，一年来，共开展研讨活动20余次，送课10余节次。

五、办学成果丰硕，学校实现了高质量发展

2021年，学校先后荣获“山东省随班就读示范校”“淄博市书香校园”“淄博市诗词校园”“淄博市劳动教育示范校”“区时代先锋基层党组织”“区先进党支部”“区现代学校建设先进单位”“区教学工作先进单位”“区教育科研工作先进单位”“区教师发展先进单位”“区工会工作先进单位”等荣誉称号。在各项师生活动中组织得力，先后荣获“山东省航空航天科普绘画大赛优秀组织单位”“淄博市创意编程与智能设计大赛优秀组织单位”。学校被确定为“山东省教育评价实验基地学校”“淄博市首批基础教育教研基地”。

淄博市临淄区实验小学

2021年12月31日