淄博市临淄区实验小学2023年度德育工作计划

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“追求卓越、实现超越”的学校精神，切实抓牢立德树人根本任务，全面推进德育课程一体化建设，倾力培养“精神高贵，思想自由，行为文明”的学生。

重点工作

以“培育和践行社会主义核心价值观”为主轴，深挖“入脑入心·七个一”德育品牌内涵，将核心价值观教育融入课程、活动、实践，全面实施“1238”德育计划。

坚持一个核心：以“培养‘精神高贵、思想开放、行为文明’的学生”为核心。

抓实两个基本点：以“培养良好习惯”“发展关键能力”为基本点。

融通三条途径：将“好习惯·好人生”课程育人、“小校园·大社会”活动育人、“金色童年·多彩行动”实践育人途径有机融合。

落实八大教育内容：通过一月一主题落实“习惯养成教育、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、法治教育、劳动教育、安全卫生教育”。

三、具体措施：

（一）统一认识，统筹推进重点工作

1.整体推进德育内涵发展，强化德育品牌建设与推广。 “一校一案”落实《中小学德育工作指南》，依托《入脑入心“七个一”》市级德育品牌，深入挖掘24字核心价值观内涵，分学段、分主题开展系列主题教育，引导学生牢牢把握国家层面的价值目标，深刻理解社会层面的价值取向，自觉遵守公民层面的价值准则，构建由低到高、前后衔接、方向一致的中小学校社会主义核心价值观教育目标体系和活动体系，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程；依托《金色童年·多彩行动》市级德育品牌，扎实开展社会实践活动，通过红色感恩行动、黄色安全行动、蓝色职业行动、绿色环保行动、橙色技能行动，挖掘社会育人价值，夯实社会主义核心价值观，全面提高学生的安全意识、劳动能力、实践水平和公民素养；依托《构建“3+4”教育体系，呵护“生命树”健康成长》市级德育品牌，聚焦“生命”主题，完善“生命安全-身体健康-心灵成长”、“学习知识-参与活动-自主实践-综合评价”生命安全教育框架，扣紧学校的安全教育活动主旋律，教育学生掌握健康的生活方式、认识生命的内涵、感悟生命的美好；依托“小校园·大社会”团市委特色创新项目，组织第八届“小校园·大社会模拟体验活动”，全面检阅养成教育和实践活动成果，考核学生公民素养、实践能力和社会主义核心价值观的落实情况，进一步促进学生良好习惯和关键能力的提升。

提升已有品牌质量，挖品牌掘新的内涵，进一步总结凝练德育经验，积极参与“齐韵”德育品牌节活动，创建新的市区德育品牌。

2.积极探索德育评价新路径，完善学生综合素质评价体系。以中共中央《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部等六部门联合印发的《义务教育质量评价指南》为指导，坚持“五育并举”，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和创新实践五个方面有机结合，探索以“综合素质”和“核心素养”为中心的开放性、多样化学生综合素质评价新模式，提高德育评价的科学性、专业性、客观性，对学生实施德智体美劳全要素、全过程综合评价。用评价引领教师发展、促进学生、提高德育实效。

3.深化新基础教育学生工作，充分提升综合活动育人价值。在新基础理念的指导下，打破班级工作与少先队工作、学生工作与学校整体工作的壁垒，将工作融通开展，围绕学生的成长需要，综合开展活动。充分发挥基地校优势，健全定期交流研讨工作机制，实现一月一论坛，一月一主题综合活动研讨交流，全员卷入新基础综合活动实践研究，持续推出综合活动骨干教师。深挖过程育人价值提升，形成核心试验校特色精品活动，辐射带动生态圈综合活动呈现精品活动，全面提升生态圈综合活动育人价值。

（二）围绕主线，实施八大教育内容

1.加强理想信念教育。（一月、十月）深化中国特色社会主义和中国梦主题教育，组织“技能成才强国有我”“学习二十大 争做好队员”等系列活动，丰富校园文化中爱国主义教育元素和道德资源，引导学生继承革命传统，传承红色基因。深入了解党史、国史、国防，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

2.深化中华优秀传统文化教育。（四月、九月）积极推进以齐文化为重点的优秀文化传承教育，发挥地方优秀传统文化在立德树人、促进学生全面发展中的积极作用，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。开齐上好传统文化课，组织“我们的节日”“国学经典诵读”“传统文化研学旅行”“传统文化进校园”等主题教育活动，营造良好文化氛围。开展“中华优秀传统文化教育示范班级”创建，发挥典型引领作用，构建“以文化人、以文育人”的育人体系。

3.实施生态文明教育。（三月）全面开展生态文明教育进校园工作，在课程设置、校园活动中融入生态文明教育，开展生态文明社会实践活动。组织节粮节水节电教育，实行垃圾分类，推进绿色校园、绿色班级建设。举行生态文明思想和生态环境保护科普宣传活动，开展“无塑开学季”“光盘行动”“绿色消费”等主题活动，减少塑料书皮等物品污染，倡导绿色消费，引导广大中小学生养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

4.强化心理健康教育工作。（五月、十一月）落实《临淄区教育和体育局关于进一步做好中小学心理健康教育工作加强生命安全教育工作的通知》要求，配足配齐专兼职心理健康教师，扎实开展心理健康“月半日”教研，落实每周一次的思想交流和每两周一次的心理健康教育课，提高学生心理调控、应对挫折、适应环境的能力。认真组织学生全员心理健康筛查，切实发挥班级心理委员作用，全面掌握学生的思想状况和心理状况。建立学生动态心理健康管理档案，做好科学识别、实时预警、专业咨询和转介诊疗，形成心理健康长效工作机制。组织心理健康优质课（案例）、微课评选。

5.夯实习惯养成教育基础。（二月、九月）细化各年级养成教育目标，扎实开展行为习惯养成月活动，夯实文明礼仪、学习、卫生、生活、健体等五大习惯的养成教育。深化“日检查、周评比、月表彰”奖励评比机制，常态开展各类文明班级、文明学生等评选，积极创建幸福班集体，引领学生成长为五大习惯养成“小达人”。以养成教育示范校为引领，系统梳理养成教育工作落实机制，推动养成教育工作再上新台阶。

6.全面加强法治教育。（六月、十二月）与教学中心密切配合抓好道德与法治课落实，深挖学科蕴含的法治教育内涵。开展法治知识专题讲座和模拟法庭等实践活动，加强法治教育固化宣传，推进校园法治文化建设。创新组织法治教育月主题活动，广泛开展警校共建、反邪教警示教育、防范宗教向校园渗透、学宪法讲宪法等系列教育活动。常态化开展预防校园欺凌工作，畅通家校沟通和投诉举报渠道，形成“教育引导-常态摸排-重点关注-分级处理”的预防学生受侵害工作流程，完善学生校内申诉制度，严防校园欺凌和学生受侵害事件发生。

7.扎实推进劳动教育。（五月）分学段研发生活劳动、生产劳动、服务劳动课程，完善劳动实践教育评价体系，评选班级-级部-学校劳动小明星。开展劳动教育课题研究，组织劳动教育典型案例评选和劳动技能大比武，依托“金色童年·多彩行动”德育品牌活动遴选优秀家长师资资源，构建家校社有效衔接的劳动教育新生态，培育学生从劳动意识、劳动体验、劳动实践中全面提升劳动核心素养。

8.落实安全、卫生教育。（七月、八月）健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。落实好安全教育“六个一”深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、消防安全宣传日、爱牙日、爱眼日”等重要节点作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育和防欺凌教育。全面助力学校安全工作保障体系，切实维护校园人身安全。认真贯彻《传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及上级有关疫情防控的规定要求,进一步加强学校卫生工作,规范档案管理, 完善各类卫生台帐,组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，增强学生的自我保健和防病意识，努力将学生近视增长率降到最低。

（三）保障有力，强化合力育人实效

1.健全完善全员育人工作机制。落实《淄博市教育局关于全面实施全员育人导师制的通知》和《临淄区教育和体育局关于进一步健全完善全员育人工作机制的通知》。健全全员育人考核评价机制，夯实“一岗双责”德育工作职能。落实全员育人网格化管理工作体系，重点关注心理健康筛查出的问题学生和心理波动较大的学生，做好每周1次一对一线上家访，其他受导学生每周进行1次一对多线上家访，指导家长加强亲子互动交流，帮助学生或家长解决再学习、生活中遇到的问题。建立育人档案，推行学情会商，畅通家校联系，确保全员育人工作实效。

2.加强德育工作队伍建设。落实《中小学德育工作指南》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，深化德育队伍日常化学习和月半日教研培训机制。实施德育队伍素养提升工程，开展德育干部专题培训，搭建外出观摩学习交流平台。积极备战“齐心”德育节，德育课程一体化工作论坛，第四届德育干部、班主任技能大比武，常态化推进青年教师读书交流，助推学校德育队伍专业素养整体提升。

3.全面推进家校社共育。健全家校社协同育人工作机制，认真宣传贯彻《家庭教育促进法》，形成“政府主导、教育主抓、部门联动、学校主责”的四级联动家庭教育工作新格局。落实《山东省家长学校建设指南》，开展优秀家长学校创建。实施家庭教育指导力提升工程，组织“必修+选修”家庭教育培训和实践，评选“智慧家长”。开展中小学家庭教育指导课程资源征集，优化家庭教育课程体系。制定学校家长委员会工作清单，规范家长委员会建设管理。畅通家校“双线”沟通渠道，常态开展“齐心共育”大家访。

4.加强团队一体化建设。坚持党领导下的团队工作，防范化解意识形态领域重大风险，坚持团队共建共享，推进党团队思政教育一体化，建立贯穿学生成长的全链条、阶梯式培养新模式。规范落实分批入队、红领巾争章，开展中队辅导员全员培训，推进考核评价一体化，完善队员成长激励体系。组织“传承红色基因·培育时代新人”系列主题教育，帮助青少年儿童“扣好人生第一粒扣子”。进一步系统构建少先队队干培养，细化队干工作指导，充分发挥队干榜样、监督、示范作用，带动全校少先队员遵校规、守校纪，以实际行动为校争光添彩。

淄博市临淄区实验小学

2023年2月3日