临淄区实验小学2025年度工作总结

2025年，学校在区委、区政府的鼎力支持下，在区教体局的悉心指导下，锚定立德树人根本任务，以“办好人民满意教育”为奋斗目标，发扬“求实创新·和融并进”的学校精神，聚焦提质增效，狠抓工作落实，以实干笃行砥砺奋进，推动学校实现持续健康发展，育人质量稳步攀升，各项工作亮点纷呈。实小全体师生以昂扬之姿展现了新时代实验小学的奋进风采，以实干担当开启了学校高质量发展的崭新征程，以卓越成效书写了人民满意教育的时代答卷。

一、党建铸魂·引领发展新方向

学校坚持以党建工作为引领，以60周年校庆为主线，充分发挥党组织核心作用，全面推动学校各项工作高质量发展。

（一）坚持从严治党，强化理论武装。持续开展从严治党专题学习、党支部理论学习、专题研讨、党员教师集中学习等20余次。结合“灯塔党建在线”平台开展线上自主学习，平均学习800余学时，实现党员学习全覆盖、无遗漏。设置“党建+教育”成果展示栏12块，严格落实“三会一课”“三重一大”决策制度，定期更新教育教学成果、民生实事办理情况。打造学校“实事实办”年度10项重点工作可视化阵地，实现党的理论学习与学校工作有机深度结合。

（二）压实党建责任，建强战斗堡垒。一是夯实“书记负总责、支委分工抓、党员具体干”的工作格局，重点研究将党建与校庆、与教学、与教师队伍建设、与校园安全融合等关键事项，直接对接教育教学工作重点，完成了各项年度工作，尤其是圆满完成了学校建校60周年校庆典礼，与会的区委、区政府、区政协领导及社会各界、学生家长、实小学子给予了高度好评，校庆在线直播观看人数近3万人次。二是强化“党支部扎根教研组”模式，依据学科建设需要，设立4个党小组，开展标准化规范化提升活动，顺利完成党支部换届、党员发展、评优评先等重要工作，不断增强党组织政治功能和组织功能。

（三）深化清廉建设，涵养优良师风。推进清廉学校建设，制定《清廉学校建设实施方案》，明确“廉洁从教、廉洁办学、廉洁育人”三大目标和16项具体任务，组织全校128名教职工签订《廉洁从教承诺书》。学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，开展警示教育4次，全面筑牢廉洁防线。组织全体党员干部到廉政教育基地实地参观学习，观看《持续发力纵深推进》等电视专题片，规范党员学习笔记，年内人均记录1.3万余字。

二、师资赋能·锻造育人新梯队

学校立足教师分层发展需求，精准施策，全面提升教师素养与能力，为教学高质量发展筑牢根基。

（一）精准开展上级培训，拓宽成长视野。一是统筹线上线下双层培训，实现全员全覆盖、全达标。严格落实各级部署，线下按学科分层培训，精准补短板；线上组织全员完成国家、省、市、区四级研修，全程规范报名、考勤、学分录入及档案管理，教师参与率、合格率均达100%，全面推动培训实效落地。二是扎实推进校本培训。以规范课堂教学行为、落实“临淄好课”建设要求为双重核心，将三环九维双融合“临淄好课”标准融入备课、上课、课堂辅导、教学评价各核心环节。每月1次常态化开展多元校本培训。通过专题学习、示范课、磨课等形式，精准赋能，全面提升教师综合履职能力。​

（二）聚焦骨干、青年教师发展，打造优质梯队。坚持“分层培养、梯次成长”策略，全面打造优质教师梯队。一是骨干教师培养方面，组织40岁以下教师中流力量开展“第二专长学科”认领，教师自主申报第二学科后，学校统筹调配，既拓宽教师教学领域，又为相关“第二学科”补充师资，为后续参赛提分提供保障，激活队伍活力。二是加强青年教师培养，开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师引领作用，开展听师傅讲示范课，听徒弟讲汇报课等活动，促进新入职青年教师快速成长。顺利组织16名优秀教师参与区级骨干教师认定报名，组织19名教师参与区级优秀青年教师考核；学校获市级及以上荣誉教师19人次。

（三）统筹教师比赛工作，以赛促教提能。为进一步激发自主发展动力，学校积极组织学校教师参加各级各类比赛，以赛促教，以赛提能，成效显著。年内，学校获区级教学成果特等奖1项、一等奖1项，区级教科研成果一等奖1项，所提报的《融创·智评·赋能：小学生学业述评探索与实践》成果获淄博市第十届基础教育教学成果一等奖；两个课例荣获市级优课称号，其中王媛媛团队被推到省级参加优课评选，彰显学校教师功底；教育数字化典型应用场景案例比赛中孙雪君、宗红霞、边敏案例入选；基础教育精品课活动中王媛媛、张国华参赛并取得优异成绩；边敏、路丰华老师的交互式案例获市优秀案例；淄博市第二届体育教师基本功比赛中李锦辉、路丰华分别获区、市一等奖；李腾获淄博市名师称号，16名教师被认定为区骨干教师，陈鑫鑫、赵晓婕、杨坤、李月瑶、赵丽静、路丰华、周心怡7名教师获区优秀青年教师称号。

三、教改深耕·激活课堂新生态

（一）新基础教育持续发力。作为全国“生命·实践”教育学合作研究校，学校以“理念落地、实践深化、质量提升”为核心，聚焦课堂实践与模式优化，构建“专家引领—集体研讨—课堂实践—反思迭代”的闭环推进机制，持续推动“新基础教育”理念真正扎根课堂。邀请了孙元涛教授在学校“辉煌六十载·逐梦向未来”学校高质量发展专家报告会上，作《执两用中：课堂学教关系转型的方法论思考》专题报告。学校举办“新基础教育”读书主题论坛，分享交流读书体会和“学以致用”成果，开展“新基础教育”理论专项测评，推动理论落地。利用专家指导节点，开展“问题诊断—方案优化—课堂重建”的闭环研究，强化实效。依托“1+4+N生态圈”定期开展联合教研活动，组织“新基础教育”专家指导活动4次，推进各学科重建活动11次。全面推动教师将“新基础教育”理念内化为教学行为，切实落实到每一节常态课中，实现课堂教学质量的稳步提升，让课堂更具生命力、生成性与实效性。学校先后有50余人次到生态圈参与指导学科研讨活动，积极发挥“传帮带”作用。

（二）学业述评引领创新。学校秉承“每个学生在每个环节都进步”的核心理念，在已有研究基础上，融入人工智能技术与实践转化思维，提出“融创·智评·赋能”理念，通过“数据收集与整理—数据录入—编写与校正指令语—数据导出与调整”，形成“学科知识+学科能力+态度习惯”述评报告，真正实现了全体任课教师对全体学生的“全学科”“全人员”述评。念念不忘，必有回响。学校申报的省教育教学研究课题《小学生学业述评体系架构与技术开发实践研究》成功立项，区教育科学规划课题《学业述评促小学数学核心素养提升的实践研究》顺利结题，区教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养的小学语文期末学业述评实践研究》成功立项；3月27日，学校成功承办临淄区中小学“教学述评”研讨会，集中展示了人工智能背景下区域内各校“教学述评”“学业述评”的探索成果，郭凡老师以《促进学生语文素养提升的学业述评探索与实践》为题分享了语文教学中以学业述评促素养的具体路径，李金燕老师作《AI赋能，让学业述评更高效》专题分享，展示了技术赋能下学业述评的创新实践。年内，徐磊、李腾、郭凡、李金燕在省市区各级会议上做相关典型发言培训4次，持续扩大学校学业述评工作的影响力。

四、德育润心·涵养品格新高度

学校坚守立德树人之根本，深入挖掘品牌潜能，充分发挥品牌效能，将校庆精神与育人实践深度融合，围绕培育和践行社会主义核心价值观这一核心主轴，以培养良好习惯、发展关键能力为关键着力点，精心策划实施系列特色活动，将“好习惯·好人生”课程育人、“金色童年·多彩行动”实践育人、“3+4呵护生命树”协同育人、“小校园·大社会”活动育人四大品牌有机融合，全方位彰显德育品牌独特的育人价值，助力学生茁壮成长。

（一）深入挖掘“入脑入心·七个一”市级德育品牌校本课程。将核心价值观教育全方位融入课程教学、校园活动以及社会实践各个环节，作为学校学生的认知奠基课程，精心塑造学生正确的人生观、道德观、学习观与生活观，引导学生以核心价值观为导向，从细微之处入手，着力培养良好的行为习惯与高尚的道德品行。年内，学校精心策划开展了系列丰富多彩的活动：新生入学礼，为新生开启了学习新征程；开学典礼，激励全体学生奋发向上；教师节庆祝大会，营造了尊师重教的良好氛围；毕业典礼上，450名毕业生告别母校，迈向新的人生阶段；入队仪式中，550名新队员光荣加入少先队；清明节徒步毅行，让500多名学生在行走中缅怀先烈，传承红色基因。10余次的价值观教育活动成为学生成长的宝贵财富，为学生的终身发展筑牢了红色根基。

（二）持续打磨擦亮“金色童年·多彩行动”市级德育品牌。积极拓展校内外活动的多元渠道，不断丰富活动的呈现形式，深入挖掘社会各方优质资源。通过“请进来”专家指导、榜样引领与“走出去”实地考察、实践锻炼的双向互动模式，引领学生投身“红色感恩、黄色安全、蓝色职业、绿色环保、橙色技能”的多彩实践行动。2025年，学校学生参与红色行动120余次、黄色行动120余次、蓝色行动130余次、绿色行动120余次、橙色行动130余次，累计参加校内外实践活动600余次。系列活动的开展，使学生开阔了视野、增长了见识，强化了专业技能，提升了综合素养，切实增强了全方位的能力。

（三）持续深耕“3+4呵护生命树”市级德育品牌。精准聚焦“生命健康”核心主题，从“生命安全-身体健康-心灵成长”三个关键维度出发，依托“课程学习-活动体验-实践探索-评价提升”四个重要层面，全方位、立体化构建起严密且稳固的安全教育网络。扎实有序地开展法治、消防、交通、防欺凌等一系列主题鲜明的安全活动，切实增强学生的安全防范意识，提升学生在紧急情况下的自救自护能力，为学生的身心健康保驾护航。

（四）精心组织第十届“小校园·大社会”模拟体验活动。充分发挥市级青少年创新项目的独特优势，将学校“入脑入心·七个一”核心价值观教育、“金色童年·多彩行动”实践教育、“3+4呵护生命树”健康教育的丰硕成果，借助模拟体验活动这一平台进行全面回收与集中检阅。让学生在高度仿真的真实情境中尽情展示所学知识与技能，于社会角色的深度体验中稳固提升公民基本素养。

（五）积极探索“砺行强体·铸魂育德”的体育德育融合模式。学校通过体质健康达标运动会、田径运动会、跳绳比赛、中长跑比赛、班级足球联赛、班级篮球联赛、班级拔河比赛，强调通过‌磨练行动来强健体魄‌，并‌锤炼精神来培育品德‌，最终实现人的全面发展。我们坚信，体育不仅是体魄的锤炼场，更是品格的培育园——“砺行”以赛事磨意志，“铸魂”以协作聚人心，让每一场运动都成为德育的生动课堂。

年内，学校1名学生被评为临淄区好少年，3名学生被评为2025年少先队组织和工作中表现突出少先队员，贾腾飞老师被评为2025年少先队组织和工作中表现突出少先队辅导员；2名学学生参加淄博市红领巾讲解员比赛荣获一等奖。

五、家校社协同·构建共育新生态

学校协同育人工作以家庭教育为抓手，持续创新机制、拓展路径、深化内涵，全力打造“有温度、有深度、有广度”的家校社共育生态，凝聚教育合力，助力学生全面健康成长。

（一）创新联动机制，汇聚育人强大合力。学校联合雪宫街道办事处、齐都医院等10余家单位与部门，成功组建“智汇教育·卓越实小”教联体，打破了育人的校园围墙，整合了区域内的优质教育、医疗、文化及社区资源，搭建起一个多方参与、资源互补、共建共享的育人共同体，为学校高质量发展注入了强劲的多元动力。

教联体成立后，迅速推动机制落地见效。2025年暑期，精心策划并组织了近30场形式多样、内容丰富的教联体主题活动，涵盖红色研学、职业体验、科技探索、文体艺术、健康守护、社会实践等多个领域，累计吸引1500余名师生积极参与。这些活动不仅丰富了学生的假期生活，更在真实的场景中拓宽了视野、锻炼了能力，真正实现了“教育走出校园，资源涌入课堂”，赢得了家长与社会的一致好评。

（二）夯实沟通平台，提升家校共育效能。学校始终将家长会、家委会作为家校沟通、理念协同、决策共商的核心平台。定期组织召开全校家长会，特邀知名家庭教育专家杨志伟老师莅临，为全体家长作了《新时代家庭教育的思与行》专题报告；隆重召开班级、级部、学校三级家委会成立大会，通过了新一届家委会章程，明确了职责分工，并特别邀请“智慧家长”代表进行经验分享，用身边的榜样带动全体家长提升家庭教育水平。

三级家委会网络的健全与有效运作，确保了家校信息畅通、协商充分，成为学校管理与发展的坚实后盾。

（三）精准分类培训，赋能家长科学育子。面对不同年级、不同需求的家长群体，学校实施精准化、系列化的家长分层培训课程。针对一年级新生家长，举行了“迈好第一步·携手育新苗”新生家长入学培训，邀请开放大学家庭教育专家朱新玉老师作了《家有学童初长成》的专题报告，从心理适应、习惯培养、亲子关系等方面为新生家长提供了专业指导，缓解焦虑，明确方向；针对二年级学生习惯养成的关键期，培训围绕“学做智慧父母，共促习惯养成”，引导家长掌握巩固孩子行为规范与学习态度的具体方法；三年级则着重“聚焦转折期，共话成长路”，指导家长认识并支持孩子应对学习难度与心理发展的变化，平稳度过关键转折；随着孩子独立意识增强，四年级培训以“学会有效沟通，建立和谐关系”为核心，提升亲子对话质量与共情能力；至五年级，则转向“引导孩子做时间的主人”，培养家长协助孩子规划时间、提升自主管理能力的策略，为未来成长夯实基础。

通过创新联动机制、夯实沟通平台以及精准分类培训等系列举措，学校持续整合优质资源，为家长提供了更多科学育子指导，为学生创造更丰富的成长体验，让家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，共同助力学生全面健康成长，成功构建起了“有温度、有深度、有广度”的家校共育生态。

六、艺体提质·绽放素质新光彩

2025年，学校以“金色童年・多彩社团”建设为核心，精心打造“艺体课程超市”，深入推进艺体教育工作走实走深。足球、篮球等团队运动，让学生们在汗水中锤炼体魄，在协作中学会拼搏；田径运动则培养学生坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神；“艺术梦想家”课程为学生们打开了艺术殿堂的大门。舞蹈课程中，学生们感受音乐的节奏，用身体语言抒发情感；合唱课程里，他们用和谐的歌声传递美好；古筝、键盘等乐器教学，让学生领略音乐的魅力；美术课程则激发学生的创造力，培养他们的审美能力；“创客小天才”课程点燃了学生的智慧火花，创客和编程教学引导学生动手实践，培养创新思维和解决问题的能力。

有付出就有回报。学校艺体工作在全区督导考核中获得了艺术类成绩第一名，体育类成绩第二名的好成绩；在临淄区第27届百灵艺术节比赛中，学校11件美术作品参赛，全部荣获一等奖，其中2件作品被推荐到市里参加百灵艺术节比赛，双双获市一等奖；合唱队荣获临淄区第二十七届百灵艺术节一等奖第一名，舞蹈队荣获临淄区第二十七届百灵艺术节一等奖第二名；田径队获临淄区中小学生运动会第三名；男子篮球队获临淄区小学生篮球联赛第三名，女子篮球荣获临淄区小学生篮球联赛第二名；U10女子足球队获临淄区U10比赛第一名，U10男子足球队荣获临淄区U10比赛第二名；女子足球队获临淄区足球联赛第二名、淄博市市长杯比赛第三名；轮滑队荣获临淄区阳光体育节轮滑比赛第一名。

七、文化铸韵·厚植传承新根基

（一）提升师德涵养，夯实文化传承根基。学校始终将师德建设摆在工作首位，构建了“常态化学习+制度化自查+规范化承诺”的三维育人体系，推动师德师风建设走深走实。学习方面，坚持每月开展师德师风专题学习1-2次，学习融合了政治理论与师德规范教育，通过集中研学文件、观看楷模事迹、研讨警示案例、交流教学心得等形式，厚植教师育人情怀，营造比学赶超的良好氛围。自查方面，建立“每月自查+学期自评”常态化监管机制，组织教师每月填写《师德师风自查自纠月报表》，全面查摆问题、建立整改清单，学期末开展全面复盘评议，筑牢规范从教防线。承诺方面，组织全体教职工签订《师德师风承诺书》，明确从业底线，强化责任与规矩意识，助力打造“四有”好老师队伍，切实筑牢师德根基。

（二）常态化推进阅读，培育新时代接班人。学校扎实开展“每日一诵”与节日经典诵读活动，引导学生利用早读时间每日背诵一首古诗，同步结合端午、中秋等传统节日，组织经典篇目诵读活动，让学生在诵名诗、读名篇、品名著中积淀文化素养；依托“世界读书日”举办校园读书节，开展课文联读成果展示、齐文化经典诵读、课本剧展演等活动，学生们身着古装演绎经典故事，声情并茂朗诵诗词佳作，在沉浸式体验中感受传统文化魅力。结合传统节日开展主题诵读活动，端午吟楚辞、中秋诵明月、重阳念亲恩，让学生在节日氛围中品味经典，传承中华文脉。

2025年，学校师生积极参与省、市、区级各类阅读赛事，捷报频传。在临淄区暑假“假期读书行”阅读创作比赛中，学校获评优秀组织单位。学生组斩获佳绩，袁茗卿、张子沐、王亦微3名同学的绘本作品荣获一等奖，王姿奕获二等奖，韩悠然、王漫茹等4名同学获三等奖。教师组表现出色，于淼老师的《从根系到繁花——“新基础教育研究传统”思维导图的个性化生态解码》获“新基础教育”阅读创作一等奖，于红获二等奖，韩子怡、王海莹分获学生阅读指导微课创作二、三等奖。在临淄区第十二届“国学小名士”中华经典诵读活动中，王艺臻同学凭借作品《一个光荣而不朽的名字》获“红色经典”诵读小学组一等奖，其作品《岳阳楼记》获诵读经典作品展示小学组一等奖。在淄博市“与子同学・友善同行”社会主义核心价值观短视频展播活动中，1名同学作品获评优秀作品；在第二届“泰山杯”中小学生读书征文活动中1名荣获小学组一等奖，3名同学获二等奖。

（三）齐心绘影，优秀传统文化齐绽放。学校依托齐文化发祥地优势，深耕地域文化育人实践，持续推进“齐心绘影”艺术工作坊建设，以非遗皮影艺术为载体，紧扣齐文化“诚信、创新、变革、务实”精神内核，构建认知、技艺、实践一体化课程体系，引导学生围绕齐文化经典典故开展皮影创作与展演，实现传统文化传承与素养提升的深度融合。工作坊配备专业美术教师团队，建立规范的运行与多元评价机制，成效显著，其作品及表演在省市各类艺术活动中斩获佳绩，成为校园文化特色品牌。通过以艺传文、以文化人，有效滋养学生家国情怀、增强文化自信，后续学校将持续深化齐文化社团体系建设，推动优秀传统文化与校园教育深度融合，筑牢立德树人根基。

八、智慧赋能·营造发展新环境

学校持续深化技术与教育教学的深度融合，重点推进智慧平台常态化应用与项目化学习创新实践核心工作，为学校教育高质量发展注入强劲动力。

（一）深化智慧平台应用，构建精准高效教学新生态。学校以畅言智慧课堂平台常态化应用为抓手，全面覆盖备课、上课、课后辅导全环节，推动教学模式从“经验驱动”向“数据驱动”转变。教师依托平台资源库，结合学情精准整合资源、打造个性化备课方案，在课堂上实时收集学习数据、动态调整教学策略，提升教学针对性与实效性。学校以级部为单位组织老师开展交互式系统平台的使用，开展教师教研、名师、名校、专递活动近400次，顺利完成上级安排任务，同时为教师进行网络教研、区级公开课、优课比赛等活动提供保障，为教师成长赋能。

为进一步完善评价体系，学校运用“五育学生评价平台”开展学业述评，整合多维度数据形成学生成长报告，既为精准教学提供支撑，也让家长明晰学生综合发展情况，凝聚家校育人共识。在教师素养提升上，学校搭建多元成长平台，14名教师在全区数字化工具应用微课大赛中获奖；王栋、李腾、李金燕3名教师获评区人工智能教育种子教师，为学校人工智能教育开展与学生科技素养培育筑牢基础。

（二）深耕项目化学习，打造跨学科融合育人新范式。为打破学科壁垒，培养学生的综合素养与创新能力，学校以音乐、美术学科为先行示范，全面推进项目化学习实践，形成“学科引领、跨科协同、全域覆盖”的良好发展态势。组建专项教研团队，聚焦核心素养培育目标，精心设计项目主题，引导教师开展跨学科项目式教学探索，逐步构建起科学完善的项目化学习实施体系。在各级各类赛事中，学校项目化学习成果亮点纷呈。韩霞、于淼团队的跨学科项目式教学案例在区跨学科项目式教学案例展示交流活动中脱颖而出，荣获一等奖，同时在深圳举办的第十届全国项目式学习优秀项目展示活动中双双斩获一等奖。

（三）聚焦科创竞赛，打造信息科技育人新标杆。本年度，学校科技竞赛工作成果丰硕，学生在各级赛事中斩获佳绩，整体呈现“参与广、获奖率高、梯队强”的良好态势，累计210余人次获奖，荣获4项优秀组织单位奖项。科创比赛方面，在市、区青少年科普创新实验暨作品大赛中，学校分别有31人、36人分获各级奖项，均获优秀组织单位，成绩稳居区、市小学组第一；临淄区青少年科技创新大赛中，10支队伍获奖，2幅科幻画代表临淄区参赛并斩获一等奖；淄博市青少年“电子制作奇迹创意”大赛中，8名同学获一、二等奖。淄博市学生信息素养提升实践活动里，15名学生参赛并斩获3个一等奖，科普剧《小细胞健康大作战》获一等奖第一名，在该赛事省级赛中，学校15名学生代表淄博市参赛，斩获3个二等奖，实现学校该项目省级奖项零的突破；许家豪同学在全国CSP（信息学）第一轮认证淄博赛区中获一等奖，黄新贻同学获评淄博市“小科学家”。学校齐文化主题装置获评省级优秀案例，学校被认定为临淄区科技教育项目教研牵头单位。

九、平安筑基·筑牢校园新防线

学校秉持“安全第一防患未然”的原则，以“平安筑基”为核心，系统推进校园安全体系建设，着力筑牢校园安全新防线。通过校警家协同、硬件升级、教育深化与安保提质等多项举措，学校整体安全防控能力显著增强，学校先后荣获区“2024年平安和谐校园建设突出单位”，市“2024年度全市内部治安保卫工作成绩突出单位”等称号，安全管理工作取得显著成效。

（一）深化校警家联动，共建共治守护平安。持续完善“警校家”三位一体护学机制，在上下学高峰时段实现交警定点疏导、公安动态巡逻、家长志愿护学、教师值守的无缝衔接。本年度共组织家长护学岗执勤1200余人次，联合派出所开展校园周边环境整治行动6次，有效化解交通拥堵与安全隐患，校门口秩序井然，家长满意度持续提升。

（二）推进安全硬件升级，夯实物防技防基础。全年累计投入安全专项经费4余万元，用于设施更新与智能化改造，完成校园监控系统高清数字化升级，实现公共区域全覆盖；更新灭火器50具、应急照明灯30套；同时，推进校树人楼照明智能调控系统建设，进一步优化夜间与恶劣天气下的安全保障。

（三）强化安全教育体系，提升师生安全素养。构建常态化、课程化安全教育模式，开展各类安全主题教育活动40余场，涵盖消防、交通、防欺凌、防溺水、心理健康等内容。组织全校性应急疏散演练12次，全体师生全员参与，实现演练课程化、过程规范化、响应高效化。通过校园广播、宣传栏、公众号等多渠道普及安全知识，推动安全意识入脑入心。

（四）提升安保队伍能力，打造专业守护力量。加强安保人员专业化培训，全年开展技能集训与考核4次，参训保安员10人。严格执行门禁管理制度，落实外来人员核验登记与车辆管控的同事，温暖执行制度，帮助学生家长及时联系学生及班主任拿取日常学习用品，推行“安保+”服务模式，将安全值守与校园服务相结合，提升安保工作的亲和力与实效性，相比往年投诉比率断崖式下降。

十、实干兴校・打造办学新硬件

学校紧紧围绕“实干兴校”工作导向，以提升办学条件、优化育人环境为目标，扎实推进校园基础设施升级与硬件改造工程，切实改善师生学习生活条件，为学校高质量发展夯实硬件基础。

（一）聚焦环境提升，完成教学楼粉刷与改造。为营造整洁美观、富有文化气息的校园环境，本年度对树人楼实施走廊和教室内粉刷工程，增设冷色调墙裙，更换窗台板，投入资金13万元。改造后楼体焕然一新，色调与校园文化相协调，显著提升了校园整体形象与师生归属感。

（二）统筹空调安装，全面优化教学办公环境。针对部分教室与办公区域夏季高温、冬季寒冷的问题，系统推进空调安装工程。教学区域，为育德楼15间教室、明志楼20间教室及树人楼24间教室共安装空调99台；综合区域，西综合楼9间宿舍安装挂机9台。全年度空调安装总计108台，总投入23.595万元，实现主要教学与办公场所温控全覆盖，显著提升师生工作学习舒适度。

（三）实施线路改造，保障用电安全与扩容需求。为适应空调等设备增加带来的用电负荷，并消除老旧线路安全隐患，对校园树人楼、育德楼实施电力线路改造，投入13万元。改造后供电稳定性显著增强，有效支撑各类电教设备与生活设施的高效运行，为智慧校园建设提供可靠能源保障。

（四）推进厕所改造，提升卫生设施人性化水平。对明志楼厕所进行整体改造，投入2万余元，更新小便池，改善卫生环境，提升使用体验。

（五）启用OA智慧办公系统，提升管理运行效能。引进并全面启用OA智慧办公系统，实现公文流转、审批处理、日程管理、物资申领等流程数字化、无纸化运作。系统运行以来，平均审批时长缩短65%，文件传递效率提升80%，有效提升了行政与后勤管理的协同效率，推动校园管理向智能化、精细化迈进。

岁月不居，时节如流。实验小学的2025年以凝心聚力、实干笃行，实现了各项工作多点突破、硕果盈枝——党建引领作用持续凸显，教师队伍素养稳步提升，课堂教学生态不断优化，德育品牌效应日益彰显，智慧教育赋能成效显著，校园硬件设施全面升级，师生安全与权益得到坚实保障，艺体文化与科创教育齐头并进，家校社共育合力持续凝聚，用实干与担当书写了人民满意的教育答卷。

成绩属于过往，奋斗未有穷期。回望2025，我们在攻坚克难中锤炼本领，在深耕细作中积蓄力量；展望未来，我们将以更昂扬的姿态、更务实的作风，锚定高质量发展目标，传承六十载办学底蕴，深耕教育教学主业，持续深化教育改革，破解发展难题，补齐工作短板，不断优化育人环境、提升育人质量，着力打造有温度、有内涵、有特色的实小教育品牌。全体实小人必将同心同德、锐意进取，奋力续写人民满意的教育答卷，谱写临淄教育高质量发展的实小篇章！

 

 

淄博市临淄区实验小学

2026年4月21 日