英语3月3日新基础教育研讨总结

聚智共研，让“新基础教育”如花绚烂

——临淄区实验小学英语3月3日“新基础教育”专家指导活动

袁德润教授对两位教师的研讨课进行了细致点评，他强调，英语课堂首先要关注孩子的基础语音，在指导学生准确发音的基础上，提升学生在对话展示中的角色感。英语课堂还要关注学科的育人价值，通过师生交流、儿歌唱演、话题讨论等课堂活动对学生进行潜移默化的正向引导。教材文本要落实到话题语篇，特别要注意教材前、中、后所有相关知识的融合；要充分利用课文情景，给孩子们创设开放性情景，既要基于文本又要尝试超越文本。    
    最后，袁教授对中小学英语教学提出了下一步的提升目标：教师要在提升学生能力与素养上下功夫，增加语言表达的丰富性，增加艺术化的活动，培养学生的学习兴趣与内生力；教师要找准学生的生长点、教学备课的思考点、单元整体教学设计的突破点和提升点，不断提升“新基础教育”下的课堂教学实