临淄区稷下小学教师管理制度

第一条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。教师必须履行《教师法》规定的义务，同时享有《教师法》赋予的权利。

第二条  学校教师要遵守《中小学教师职业道德规范》，树立高尚师德，敬业爱岗，热爱学生，教书育人，为人师表。

第三条  学校教师以“热爱教育、精通业务、勇于创新、师德高尚、教书育人”为努力方向，以“可教、可信、可学”为奋斗目标。

第四条  学校教职工应坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱社会主义教育事业，应具有良好的社会公德，职业道德和家庭美德。

第五条  学校教师应全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持正面教育，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。

第六条  教师必须积极开展师德教育和行风建设，不断提高其综合思想素质，严禁教师参与黄、赌、毒和从事有偿家教活动。

第七条  爱岗敬业，切实做到认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真评价学生。

第八条  学校实行全员聘用制和岗位责任制，逐步实施低职高聘，高职低聘，评聘分开。学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行合同，执行教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。

第九条  学校依法保护教师的合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。创造条件，不断改善教师的工作条件和生活待遇。

第十条  学校鼓励教师开展教育教学改革、教育科研和实验。鼓励教师参加进修或培训。

1.实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识。狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。

2.建设学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种便利。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。

3.强化教科研队伍建设，提升教师的学术品位。创建学校教科研专题“攻关组”，经本人申请，学校批准，科学组合，并提供部分研究资金、聘请教师辅导等提高学校教科研水平。

4.实施“青蓝”工程，注重培养青年教师和发挥老教师的骨干作用，让他们在相应的岗位上尽其才，显其能。

5.实施名师工程，有计划地培养各级名师。

第十一条  学校实行上级规定的工资制度，严格按上级规定的标准和要求发放福利，严格按各类考核制度实行奖金发放。

第十二条  学校定期对教师、职工进行政治业务水平、工作态度、工作成绩进行客观、公正、准确的量化考核，考核结果与职称、分级聘任挂钩。

第十三条  学校教师、职工在教育、教学、科研、学校建设、服务等方面成绩突出，由学校给予表彰并可按程序报请上级有关部门给予表彰奖励。

第十四条  学校对违反《章程》和法律、法规、学校规章制度的教职工予以教育、批评和处罚，对情况严重或造成严重后果的教职工予以缓聘、转岗或辞退。教师、职工认为合法权益受到学校侵犯可以向上级提出申斥。