临淄区稷下小学2021-2022年度体育发展年度报告

我校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，全面提高学生素质，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，现将一年来的体育工作报告如下：

一、认真执行国家课程标准，开齐开足上好体育课

我校严格落实国务院批准颁布的《学校体育工作条例》中提到小学14-16学时，既1、2年级每天4节体育课，3-5年级每天3课时。抓好课堂常规促进学生行为习惯养成；做好课堂组织教学，保障学生课堂安全；调动学生学习兴趣，提高课堂教学质量。

二、认真做好体育锻炼，保证学生体育锻炼时间

严格做好运动员选拔训练，将素质好、作风硬的队员选拔出来训练，严格、科学地抓好常规训练和梯队训练；赛出成绩，努力达成训练目标。将校内体育活动进行一体化设计，引导学生科学锻炼。根据学校作息时间统一组织安排，每节课间引导学生走出教室，适量活动或放松。没有体育课的当天，学校安排上午下午各一个大课间进行 1 小时左右的集体体育锻炼。着力保障学生每天校内、校外各 1个小时体育活动时间。每年至少举办 1 次学生运动会或体育节，促进学生养成终身锻炼的习惯，确保学生达到体质健康合格标准。

三、本年度体育运动训练项目

田径（吝秀真、王若涵、张晓旭），足球（焦玉涛、杨萌萌、王涛），篮球（于崇龙），跳绳（朱佳佳），乒乓球（李志强）。训练有计划、有记录、有跟进、有效果。落实“一校一品、一校多品”的工作要求，打造足球品牌特色，田径训练提高训练效果，提升区运动会体育成绩。每位训练老师通过课时增加绩效考核。对于比赛获奖另外进行绩效奖励，所涉及班主任同时享有绩效奖励。

四、落实体育经费投入和体育场地设施

近年来在相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求,不断加大学校体育设施建设力度，为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

五、落实体质健康监测制度，建立学生体质健康档案

每年按照上级要求，做好学校的国家学生体质健康标准测试抽查复核准备。学校以《国家学生体质健康标准》为依据，每年开展面向全体学生的体质健康测试，制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级，定期向家长反馈。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书。一年来，学校体育工作在全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩。展望新的一年，学校体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，指导、训练到每一名学生，不断提高 学生综合身体素质，丰富课余生活，让学校的体育活动真正成为一道亮丽的校园风景线。