标题: | 淄博市临淄区金茵小学关于开展齐文化进校园活动的实施方案 | ||
---|---|---|---|
索引号: | 11370305MB285697X1/2023-5399263 | 文号: | |
发文日期: | 2023-09-08 | 发布机构: | 临淄区教育和体育局 |
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,以传承中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点,促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展。
二、工作目标
全面开展中华优秀传统文化教育,重点推进齐文化教育,引导学生了解齐国历史故事,学习齐文化知识,传承齐文化精神,提升广大师生对齐文化的认同感、自豪感,不断增强文化自觉和文化自信,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,促进学生全面发展、健康成长。
三、工作措施
1.成立齐文化教育研究团队。从语文、传统文化教师中广泛吸纳具有扎实齐文化底蕴和研究热情的教师,同时整合班主任,组建齐文化教育教学工作团队,并通过校本培训、外出学习、交流研讨等方式,不断提高齐文化教育师资水平。
2.开足、上好齐文化课程。充分利用校本课程时间,把齐文化成语典故、历史名著、齐国故事等经典内容有计划的安排到各个学段,保证时间的同时,又保证内容的梯度落实。
3.发挥课堂主渠道作用。充分引导教师在教学过程中挖掘本学科中蕴涵的齐文化因素,在课堂教学中适时渗透齐文化知识、精神教育。语文、传统文化学科每学期开展不少于两次齐文化渗透教育集体备课,打造一批齐文化渗透教育示范课。
4.丰富齐文化校园活动。充分利用体育节、校园艺术节、读书节、科技节、为学生搭建展示平台,在活动中彰显齐文化元素。积极引入蹴鞠、剪纸等一批适合在学校学习教授的非物质文化遗产项目,引导传承人与学校深度合作,激活非物质文化遗产的教育价值。加强京剧、八仙戏、鹧鸪戏、五音戏等戏曲的传承教育,做好“戏曲进校园”工作,实现“一年一场演出”。通过齐国成语大赛、假期读书行、经典诵读等活动,以赛促学,引导学生进一步加深对齐文化内涵的了解,用齐文化陶冶情操,规范行为。
5.组织齐文化研学实践。结合小学语文大单元主题教学理念倡导,将校内齐文化教育与校外齐文化研学实践相结合,积极组织校外研学实践教育,确保所有学生在小学毕业前,完成齐文化博物院、东周殉马坑、管仲纪念馆、古车博物馆等重点齐文化教育基地的校外研学实践全覆盖。引导学生感受齐文化博大精深的魅力,践行最美课程在路上的倡导,助力爱家乡、爱家乡文化。
6.开展齐文化专家讲座。各学校要积极邀请齐文化研究专家、传统文化教研员等专业人员开展齐文化进校园活动,通过专题讲座、互动交流等形式,提高齐文化教育的广度和深度,不断拓宽学生视野,促进齐文化的延续和传承。
附件1:
金茵小学齐文化教育进校园重点工作配档表
时间 |
重点工作 |
责任人 |
9月 |
方案制定 |
刘玉妹 |
教材发放 |
马鑫 |
|
成立研究团队 |
刘玉妹 |
|
体育节 |
李文福 |
|
10月 |
戏曲进校园 |
贾红梅 |
齐文化研学实践 |
年级组长 |
|
齐文化专家进校园 |
刘玉妹 |
|
11月 |
齐文化渗透教育示范课 |
待定 |
12月 |
工作总结 |
刘玉妹 |
素养展示 |
贾红梅 |
|
2月 |
假期读书行 |
刘玉妹 |
|
手绘齐文化 |
张玉凤 |
3月 |
齐国成语大赛 |
刘玉妹 |
研学实践 |
年级组长 |
|
百灵艺术节 |
贾红梅 |
|
4月 |
校园读书节 |
刘玉妹 |
5月 |
劳动实践主题教育 |
王峰 |
6月 |
国学小名士经典诵读 |
刘玉妹 |
附件2:
各年级齐文化课程内容
年级 |
齐文化成语典故 |
历史名著 |
齐国故事 |
一年级 |
10个/学期 |
3个/学期 |
5个/学期 |
二年级 |
10个/学期 |
3个/学期 |
5个/学期 |
三年级 |
10个/学期 |
3个/学期 |
5个/学期 |
四年级 |
10个/学期 |
3个/学期 |
5个/学期 |
五年级 |
10个/学期 |
3个/学期 |
5个/学期 |
小学五年,每一个孩子掌握100个齐国成语典故,30个历史名著,50个齐国故事。