临淄区金茵小学学校艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，2021年度，学校艺术教育发展报告如下：

一、领导重视，成立艺术教育领导小组

一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以徐翠刚校长为组长的学校艺术教育工作领导小组，专门安排王海燕主任分管学校艺术教育。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。

    二、多措并举，做好学校艺术教育工作

1.艺术课程建设

以课堂教学为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音乐、美术课进行巡课，对发现的问题及时反馈、整改。

2.艺术教师配备

我校配备音乐教师5位，美术教师5位，全部大学本科学历毕业，另有两位音乐教师研究生毕业，学历合格率100%。音乐、美术两科各自成立教研组，扎实地做好教学研究工作。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。在今年临淄区和淄博市“一师一优课”评选活动中，其中一位音乐教师和两位美术教师获得区级和市级优课。美术教师王厚贞在临淄区美术学科培训中以《立足实际，务求实效》为主题，分享了新基础教育理念引领下的美术教研成果，并在区工会建党百年书画展中，获得一等奖第一名。

3.艺术教育管理

按照上级要求我们积极落实体育艺术“二加一”活动项目。即每位学生要有一项艺术特长。本着普及带提高的原则，也为了使每位学生具备一项艺术特长，我校在抓好课堂教学主渠道的同时，组织了多个学生艺术社团，丰富了学生的课余生活，为特长学生提供了展示的舞台和空间。在今年临淄区第二十三届中小学生百灵艺术节的各项比赛中，获得优秀组织单位。上报的艺术表演类五项比赛中均获得一等奖，其中获得戏剧第二，合唱第三，器乐第二的好成绩，并代表临淄区参加淄博市比赛，获得戏剧和器乐的一等奖，合唱二等奖。在8月份参加淄博市第十四届中学生运动会开幕式上表演的256人大型团体操获得领导和观众的高度评价，并获得优秀表演奖。10月份参加淄博市少先队鼓号操展演获得二等奖。艺术作品类上报绘画、书法、摄影共9幅作品，获得三个一等奖、 四个二等奖、两个三等奖，撰写的美育论文获全区一等奖，辅导的艺术工坊获全区一等奖，参加了市级艺术成果展。

我校每年开展校园文化艺术节系列比赛活动，分艺术表演类和艺术作品类，其中艺术表演类：一年级经典诗文诵读、二年级情景剧表演、三、四年级合唱为主，可有其他形式加入、五年级歌舞表演；一至四年级要求全员参与，五年级至少20人参与。艺术作品类分为绘画、书法和摄影，要求全员参与，通过各年级比赛，评选出一、二、三等奖，并在全校师生大会上进行颁奖活动，通过这些活动综合展现我校一年来艺术教育的成果。

4.艺术教育经费和设施设备

加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。每年度我校经费紧张的情况下，也会专门为艺术比赛等活动投入2万元左右，我校设施设备相对完善，其中一间音乐器材室，一间美术器材室，两间音乐教室，一间舞蹈教室，一间电钢琴教室，两间美术教室，一间陶艺室，一间书法教室，音美器材全部按照省级规范办学要求配备，安装多媒体设备，使我校艺术教学设施达到省级一类标准。

5.校园文化艺术环境

学校把艺术教育工作融于学校的各项工作之中，切实落实美育，培养全民发展的学生，扎实推进校园文化建设。充分利用广播、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。今年学校在教体局的大力支持下，利用暑假加班加点，对学校的环境建设进行了统一的规划，整修室内外环境，种植花草树木，及时修剪、整理花园，从新布置校园东甬路围栏红色文化，以创新理念和奋进思维一如既往地保护和利用好红色资源，充分发挥好红色教育功能，激励学生知史爱党、知史爱国，努力奋斗。

6.重点项目推进情况

根据上级要求，学校建立了“一校一品”创建领导小组，由徐翠刚校长任组长，教务处、政教处主任为成员的工作领导小组，以艺术学科主任为主，音乐和美术老师为辅的工作团队。致力打造“一校一精品”的研究以及日常培训与辅导工作，经过努力，学校合唱团和陶艺社团在师生共同努力下，取得了优异成绩。其中，在今年临淄区第二十三届中小学生百灵艺术节的各项比赛中，合唱获得一等奖，并代表临淄区参加淄博市比赛，获得二等奖。美术类陶艺社团的艺术工坊获全区一等奖，参加了市级艺术成果展，受到市教育局领导及社会各界的高度评价。

7.学校艺术教育自测制度

学校实行艺术教育自评制度，以评促改，即通过测评推进学校艺术教育改革，提升学生艺术素养，提升学校育人水平。

一是测评深化学校美育教学改革状况。学校艺术教育领导小组负责督评学校课程开设情况，要求开齐开足上好艺术课程，完善艺术课程体系，落实各年级艺术课程基本要求，丰富艺术课程领域；强化艺术教育教学与实践，构建并逐步完善“艺术基础知识+艺术基本素养+专项艺术特长”等教学模式。

二是测评学校艺术教育办学条件情况。重点看艺术教师队伍人员是否充足，艺术教师培养培训是否到位，艺术教师教学素养状况；看艺术活动场地设备配备水平，学校艺术教育场馆建设是否满足学校艺术教育需要。

三是实行学生艺术素养评价机制。学校推进艺术教育评价改革，全面实施小学生艺术素质测评制度，将艺术素质测评结果纳入学生综合素质评价，将学生艺术素质测评情况等纳入艺术教师考核。

今后，我校将积极争取上级教育部门的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，完善艺术教育测评机制，创造性地开展艺术活动，打造具有金茵特色的和悦艺术教育品牌，推进学校艺术教育水平再上新台阶，实现新发展。