标题: | 临淄区齐都花园小学2023-2024学年度工作计划 | ||
---|---|---|---|
索引号: | 11370305MB285697X1/2024-5450451 | 文号: | |
发文日期: | 2024-03-18 | 发布机构: | 临淄区教育和体育局 |
新的学年,齐都花园小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,立足学校发展实际,借全国义务教育优质均衡示范区创建之机,围绕“塑百家争鸣之师,育百花齐放之生,创人本精美之校”的发展愿景,打造“精诚党建、精善德育、精良教师”等九个工作品牌,奋力推进学校高质量发展。
一、强化党的全面领导,打造“精诚党建”品牌
1.深入学习贯彻党的二十大精神。认真执行“第一议题”制度,持续巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。每月15日通过“三会一课”、主题党日及党员大会等开展专题学习;每月组织党员参加双报到和志愿服务活动;每月组织班主任、思政教师利用主题班会和思政课对学生进行“四史”教育。(责任科室:党建办公室)
2.全面筑牢党组织战斗堡垒。严格党员发展程序;深化“四红四联·齐心育人”党建品牌建设,开展“八比八做”系列活动,完善“精美花园 党员领创”党建品牌。开展“清廉校园”建设,组织清廉主题班队会、手抄报、故事演讲、诗词诵读等系列活动。开展多种形式的红色教育实践活动,加强党团队一体化建设。(责任科室:党建办公室)
3.坚定不移推进全面从严治党。每个季度组织一次从严治党专题学习,每个学期组织一次从严治党专题会议、廉政警示教育学习、廉政约谈;开展廉政风险点摸排工作,制定相关方案和过程性防控台账;每个学期开展一次党建专题会议,听取校长工作汇报和重大事项通报、做好“三重一大”相关事项。每个月进行一次会前说纪活动。(责任科室:党建办公室)
4.加强意识形态工作。定期研究意识形态领域工作,每学期至少开展一次意识形态工作专题研究;每学期组织一次抵御渗透和防范校园传教工作专题教育,通过国旗下讲话、主题班会、专家报告会等对学生开展思想政治教育;每年召开一次组织生活会,组织一次党性体检。实施各类报告会审批报备制度。(责任科室:党建办公室)
二、凸显学校发展内涵,打造“精雅文化”品牌
5.打造学校特色品牌。完善学校文化顶层设计,实行“精诚党建、精雅文化、精善德育”等项目负责制。开学初召开项目布置会,期中召开项目推进会,期末召开项目成果汇报会。九大项目成熟一个宣传一个。(责任科室:各科室)
6.重点打造特色景点。集中资金,花园校区重点打造校门口、主路、教学楼中央门厅、教学楼走廊等文化场景。稷下校区重点打造具有齐文化特色的走廊、楼层、操场文化,购进齐文化书籍,逐步建成全区第一家学校齐文化藏书馆。(责任科室:总务处)
三、落实全环境立德树人,打造“精善德育”品牌
7.构建德育体系。开发实施《齐都花园小学德育体系构建》校本课程。采用备课体现、随堂抽查等形式加强课堂育人监督与评价。每学期组织开展2-3次家长学校宣传学习。每周定期开展升旗、红领巾广播活动。规范主题班会教育活动。(责任科室:政教处)
8.提升心理素质。成立学校健康教育工作领导机构。编写学校心理健康教育读本。规范开展心理健康活动课、心理健康活动月活动。扎实开展学生心理健康测评,建立特殊学生心理健康档案,组织好特殊学生交流活动。开展校内、外师生个体、团体心理健康团建活动。用好心理健康云平台,完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系。(责任科室:政教处)
9.融合家校共育。成立学校、级部、班级“三级委员会”,定期组织会议。每学期组织一次全校大家访和家长会活动。每月下发家庭教育相关学习材料。邀请家委会成员参与班级管理和实践活动。每学期网络匿名征集家长对学校和班级管理建议、意见活动。每学期组织优秀家庭教育故事、三好家长评选、宣传活动。开展家长优质课例评选争创学校家庭社会协同育人实验校。(责任科室:政教处)
10.优化课后服务。调节课后服务第一、二节活动安排顺序。丰富课后服务“课程超市”内容。大力开发室外活动项目。开放学生自选课后服务项目。规范课后服务管理与评价。每月组织1项班级联赛活动。(责任科室:政教处)
11.打造美育特色。音乐组强化鼓号操、齐文化情景剧及百灵艺术节社团辅导。美术组落实好工作坊和百灵艺术节美术类社团工作。引进符合要求的舞蹈、戏曲、器乐等校外机构补充师资力量。音美组结合校园文化艺术节和“六一”儿童节组织一次展示活动。实行艺术教师比赛活动主、副项捆绑管理。(责任科室:政教处)
12.强化体育重点项目建设。打造新版夏秋季大课间活动。实行体育类比赛分散与集中相结合训练模式。成立篮球、跳绳、毽子市赛训练队。组织春季田径运动会和秋季队列展示活动。组织开展3-5年级篮球、足球班级联赛。(责任科室:政教处)
13.提升科技比赛质量。分类组建科技、信息参赛团队。做好科技队伍师资培训活动。组织科技、信息社团课后服务和业余训练辅导。每月组织一次科技、信息类比赛活动。加强智慧管理中心、PBL+STEM 跨学科项目实验校、创客空间等信息化场域建设,提升师生数字化素养。(责任科室:政教处)
14.做好爱国卫生工作。完善健全学校预防传染病机制。开展近视防控、窝沟封闭、肥胖干预、脊柱侧弯干预等工作。实施青少年宪法、毒品预防及安全教育等工作级部帮扶制度。开展好国防和爱国尚武精神培育和实践体验活动。(责任科室:政教处)
四、实施强课提质行动,打造“精实课堂”品牌
15.有效利用平台资源。鼓励教师学习借鉴各级智慧教育平台提供的优质教学案例,完善校级学科资源库建设,建立数字化支撑体系。优化硬件配备,建设信息化智慧教育资源开发中心,顺利迎接省级智慧教育示范区验收。优化教学设计,丰富教学内容,切实提高课堂教学效率和质量。学科组每周集体备课时间,轮流分享解读一篇案例。(责任科室:智慧教育研究中心、教务处)
16.推进课堂教学改革。抓实教学常规,推进“新基础教育”试验,推进“双新达标课堂” 活动。充分利用“交互式在线教学系统”,推动名师课堂、名校课堂、专递课堂“三个课堂”常态化应用。以赛课推动教师参与课改的积极性。上半年,组织教师“三三六六”精实智慧课堂课例撰写比赛;下半年,组织“三三六六”精实智慧课堂风采大赛。(责任科室:智慧教育研究中心、教务处)
17.推进校本课程建设。依托打造“活力校园”的契机,开设多样化的校本课程,整体优化课程结构,丰富现有的课程内容,构建具有学校特色的课程体系,有效地促进学生的全面发展。(责任科室:教务处)
18.优化作业设计。依托平板、数智作业等智慧教育设备,打造课前、课中、课后全链条作业设计,通过“数据+分析”,精准把握学生学情,提升教师精准授课能力。(责任科室:智慧教育研究中心、教务处)
五、建强高素质教师队伍,打造“精良教师”品牌
19. 夯实师德师风建设。扎实开展“爱与责任”主题教育活动。出台《学校教师师德日常考核方案》,并严格执行。严守规范办学底线,出台《学校教师违反师德行为认定处理办法》,严肃查处严重师德违纪行为。出台《学校最美教师评选办法》,教师节前夕,评选表彰学校最美教师。(责任科室:工会)
20.加强教师队伍建设。研究出台《学校梯队建设实施培养方案》,通过自主申报、学校认定等程序,将全校教师科学划分为普通教师、达标教师、骨干教师、学科名师、卓越教师五个梯队。明确各梯队教师职责、各梯队培养策略,及申请高一级梯队条件等。(责任科室:教务处)
21.加大青年教师培养力度。设立青年教师培养专项资金,培养专项资金不少于教育经费的3%。聘请部分省、市名师、专家为学校青年教师导师,定期听课、评课,长期追踪培养。结合“师徒结对”、“青蓝”工程,帮助优秀青年教师或班主任拜学科教研员、学科名师、或学校优秀教师为师,促使青年教师快速成长。督促青年教师根据自身条件和学科特点,确定一名国家、省名师为人生导师,学习其教育思想、观摩其教学视频、揣摩其教学方法,模仿其课堂教学。(责任科室:教务处、政教处、党建办)
22.促进骨干教师提升。定期选派骨干教师、学科名师外出参加会议、培训、学习。借助科大讯飞平台和力量,选定省内(暂定青岛西海岸新区双语小学)、省外(暂定重庆市谢家湾小学)名校,选派优秀干部和优秀教师蹲校学习或挂职锻炼。(责任科室:教务处)
23.教师共读。成立教师阅读俱乐部,开展教师共读活动。上半年共读《活在课堂里》一书,下半年共读《做一个成长型教师》(暂定)一书。读书俱乐部负责教师、学生共读书目推荐。每月组织一次读书体会评选,两月组织一次读书交流会,一学期组织一次共读明星评选。优秀文章和共读明星学校微信公众号展播宣传。(责任科室:教务处)
24.以赛代练。定期开展各项基本功比赛,以赛代练,促进教师基本功提升。每学期组织三到四次基本功比赛,一年组织六到八次基本功比赛。基本功比赛项目为板书、朗读、演讲、模拟讲课、课件制作、微课制作、答辩、现场写作。月初公布比赛项目,月末组织比赛,比赛成绩纳入考核,未达标教师需半年内提出重新达标申请。上半年,组织教师“三三六六”精实智慧课堂课例撰写比赛。下半年,组织“三三六六”精实智慧课堂风采大赛。(责任科室:教务处)
25.补齐短板。针对我校教师现状和学校、教师短板,逐步聘请专家到校讲学、指导。根据需求聘请微课制作、课题研究、论文写作、课程开发、试卷命制、思维导图、心理辅导、班级建设、齐文化研究等专家到校讲座、培训和指导,补足短板,提升教师竞争力,努力打造允公允能精良教师。(责任科室:教务处)
26.实施语文教师一书一专家工程。语文教师结合自身特点,自主确定带领学生共读书目。结合共读书目展开研究,形成读书推荐课、读书指导课、读书交流课等典型课例。年末组织三课型评选。
六、夯实教学研究实效,打造“精准教研”品牌
27.提升教育科研品质。发挥立项课题和小课题的引领作用,开展课题研究活动,发挥优秀教育科研成果和教学成果的辐射带动和示范作用,推动学校科研品质提升。(责任科室:教务处)
28.建立校本教研专题研讨机制。深入研究“周半日”教研模式,以“聚焦问题—实践研究—反思重建”为规范开展主题教研,强化课例剖析研究。修订学科组教师集体研讨备课制度,提高集体备课质量,建立基于云平台的校本资源库。(责任科室:教务处)
七、营造浓厚读书环境,打造“精全阅读”品牌
29.组织“假期读书行”阅读创作比赛。充分利用寒假、暑假阅读黄金期,将阅读活动纳入假期作业,开学后落实班级、年级、校级三级选拔制度,推选优秀作品参加区级评选,对于获奖师生择优进行公众号宣传。(责任科室:教务处)
30.开展“读书节”系列活动。世界读书日当天举行读书节启动仪式,上半年开展“学刊用刊”作文大赛、读书人物选树展评、经典诵读展示、“国学小名士”经典诵读等活动,下半年开展我读•我创作、主题读书、辩论赛等活动。(责任科室:教务处)
31.打造五全五有的精全阅读品牌。建立“全科阅读”推动团队,构建全学科阅读体系,确立各学科共读书目。教师共读、师生共读、亲子共读,实现全员阅读;各学科开展阅读指导,学校进行教师导读课例征集,推动全科阅读;开展晨诵、午读、晚读,做到全程阅读;充分利用班级图书角、书吧、阅览室,达到全宇阅读;利用微信公众号、数字平台、阅读APP等媒体,实现全媒阅读。(责任科室:教务处)
32.开通网上图书馆。针对我校书香校园创建短板,学校有计划地建设网上图书馆,邀请专业团队制作宣传视频,补足短板,提升学校竞争力,努力创建书香校园。(责任科室:教务处)
八、聚焦学生茁壮成长,打造“精彩学子”品牌
33.培养良好习惯。完善“缤纷七彩•德润花园”养成教育德育品牌创建细则。组建班级日常习惯检查小干部队伍;落实中层以上领导每周不定时进班级检查活动,“七部督查”队伍日常检查;加强教师“习惯养成”责任团队日常指导、巡查工作;每月组织一次分项养成教育风采展评活动;每月底组织“班级管理品质提升”、 “学生习惯标兵”评选、颁奖,“班级管理品质”提升金点子、晒亮点活动。(责任科室:政教处)
34.优化班主任队伍。定期开展《魏书生班主任工作漫谈》共读交流活动。定期开好班主任工作例会。“德育月半日”教研邀请本月“优秀班级”的班主任分享日常管理亮点。开展班主任校内、外培训学习和教育实践活动。组织开展班主任技能大赛。落实级部主任、班主任首聘制度。4月份启动“润田杯”班主任节。(责任科室:政教处)
35.增强活动实效。4月份组织全校师生徒步励志实践活动。5月份开展不同年级学生劳动技能大赛活动。6月份组织“庆六一”活动。10月份组织走进校外红色教育基地、走进敬老院等实践活动。寒暑假组织开展假日小队社会实践活动。扎实开展每月主题教育活动。开展实践活动成果展评活动。
九、 强化学校发展保障,打造“精勤服务”品牌
36.筑牢学校安全底线。按时完成校长走流程,严格落实安全隐患大排查,建立台账和整改报告;每月组织全体师生进行应急疏散演练;落实好安全教育“1530”;争创临淄区五星级平安校园。(责任科室:安全办公室)
37.建立健全财务制度,规范工作流程。根据区教体局财务管理文件,进一步完善学校财务管理办法;加强后勤人员的业务培训学习,努力提高自身素质,工作中做到嘴勤、手勤、腿勤,用心做好后勤保障工作;做好财务资产清查审计工作,在经费使用上做到精打细算,,严格执行报销手续。(责任科室:总务处)
38.建立节约型校园。高度重视各项费用招标审计工作,加大学校维修、工程、印刷、文化建设等大型支出的监管力度,规范学校劳务采购管理,安装节电开关,杜绝水管滴漏现象,减少水电开支,缩减一般性公用支出,将有限资金发挥最大效能。(责任科室:总务处)
39.优化资源,提升办学条件。进一步加强校产管理,强化维修管理意识,对各项设施设备定期检修,提高使用效率。合理分配两校区教学区域,进一步优化校舍、辅助用房布局,提高校舍利用率。根据教学仪器以及器材的配备标准,进一步理清现有资源,查漏补缺,配齐设备,教育教学资源配置合理。进一步加强对学校花卉、树木、草坪维护的养护修剪,结合学校文化建设,打造精美校园,适时完成学生书包橱改造、墙面粉刷工程、合理绿化美化校园,为师生打造一个清幽雅致的校园环境。提高幼儿园办学条件,打造精美幼儿园。(责任科室:总务处)
40.发挥工会作用。一是为退休教师举办荣退仪式,将其打造成花园工会暖心品牌。二是结合趣味运动会项目开展活动,带动全体教师积极参与运动。3月份举行跳绳、定点投篮比赛。5月利用稷下校区场地,开展“谁羽争锋”第一届教职工羽毛球比赛。10月举行踢毽子、托球跑比赛。实行量化积分制,年终进行“花园运动之星”的奖励。(责任科室:工会)
41.加大学校宣传力度。强化学校宣传队伍,邀请电视台、教体局宣传科等专业宣传人员进学校进行讲座,提高学校宣传标准。围绕学校重点工作和亮点工作,构建模块宣传体系,提升学校宣传质量。在常规工作公众号宣传的基础上,实施特色工作通过视频号宣传,亮点工作、经验做法在区级、市级融媒体宣传,力争在报纸报刊上发表,拓宽宣传路径,提高学校知名度。(责任科室:办公室)