临淄区雪宫小学家庭劳动教育实施方案

一、指导思想

党中央、国务院2019年印发了全面提高义务教育质量的纲领性文件《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，意见中强调加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。2020年《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计。

二、教育意义

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。而近年来，劳动教育被淡化、弱化，对劳动成果不珍惜、不想劳动不会劳动的现象时有发生，无法达到未来建设者和接班人的培养要求。义务教育学段跨度长达９年，是在读规模最大、学龄最长的教育阶段，是与每个家庭、每个孩子的命运息息相关的教育阶段。落实立德树人跟班任务，义务教育阶段的劳动教育很重要，五育并举才能促进学生形成争取的人生观、价值观、世界观。

劳动教育是人生教育的一个重要组成部分，家庭劳动教育亦是劳动教育不可或缺的一个组成；家庭是孩子人生的第一所学校，家庭劳动是孩子们劳动教育的长效基地。家庭劳动教育有利于形成健康的人格、独立自主坚毅自信的意志，增强家庭和社会责任感，培养孩子珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的优良品质。从小树立劳动观念、养成劳动习惯，将影响孩子一生的成长。

三、内容要求

淄博教育局印发了《关于加强全市中小学生家庭劳动教育的通知》（淄教基字〔2021〕12号），并配发《中小学生家庭劳动教育指导清单》，落细落实了家庭劳动教育的关键环节，强调要以家长言传身教为主，让学生每学期至少学习掌握1至2项新的家庭劳动技能；并通过《家务劳动记录表》记录学生的劳动任务以及学生的自我评价、家长的评价等内容；家校携手，将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况记入学生综合素质档案，以促进学生全面发展，健康成长。

四、活动措施

1.制定家庭劳动教育实施方案，进行系列宣教实践活动。校内开展劳动教育、家庭劳动教育宣教活动，以国旗下讲话、主题班会、传统文化实践教育、家校沟通互联等形式引导孩子们认识到家庭劳动的重要性。家庭劳动有助于孩子们开发思维启迪智慧、全面健康发展；只有在直接参与劳动是才能学会劳动，掌握劳动技能；参与家庭劳动可以增强孩子们的责任感与成就感，培养协同工作的合作精神集体意识；参与家庭劳动有利于孩子们养成条理性的生活习惯，培养关心他人爱护他人的道德情感。

2.借五一国际劳动节之际，以班级为单位开展了形式各样家务劳动竞赛活动，评选出班级家务劳动小明星，并在校内进行班级家庭劳动教育活动总结展示，鼓励孩子们向榜样学习，学会劳动热爱家庭。

3.以淄博市中小学生家庭劳动教育清单为依托，开展6-8周家庭劳动技能与习惯养成活动，家长指导学生每天做一些力所能及的家务劳动，通过记录表的方式每周反馈到班级与同学们分享家庭劳动的所得所思所获，班主任定期跟踪回访，家校联手以增强家庭劳动教育的实效性。

4.以“新基础教育”骨干班主任的劳动教育展示课为引领，启发全体班主任更好地进行家庭劳动教育跟踪指导。

5.评价奖励。将家庭劳动实践过程和结果纳入学生综合素质评价体系，并作为学期评优的重要参考。学期末的班级工作总结评价中，有劳动小模范的专项表彰。

临淄区雪宫小学

2021年9月