临淄区闻韶小学2022年学校工作计划

本学期，学校将以全区教育体育工作暨“落实突破年”动员大会精神为指导，按照教育和体育局统一部署，以党的十九大和十九届系列全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国、全省教育大会精神，坚持稳中求进总基调，加强党对教育工作的领导，以立德树人为根本任务，大力发展素质教育，提升学校品位，努力办好人民满意的教育。

一、党建引领，打造学校发展新引擎

1.加强党建工作。持续深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，学习宣传贯彻党的二十大精神，扎实开展“四史”教育，推动党史学习教育常态化长效化。落实《中共临淄区委教育工作委员会党支部标准化建设指导手册》，开好民主生活会和组织生活会，用好“学习强国”和“灯塔党建在线”。推动党建工作和业务工作深度融合，实施“深耕厚植”、“舒枝展叶”、“逐光延展”三大行动，打造“玉兰润泽”党建品牌。完善党员育人网格化管理工作体系。坚持党对意识形态工作的绝对领导，发挥思政教师的关键作用，加强理想信念教育。完善意识形态阵地建设，做好防邪教教育，抵御宗教、邪教对校园的渗透。

2.推进全面从严治党。强化学校党组织抓党风廉政建设主体责任，严格落实党组织主体责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”3个责任清单。抓实会前说纪、廉政约谈、“三重一大”集体决策事项，坚决整治群众身边不正之风和微腐败问题。

二、立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，统筹落实学校各项德育工作

（一）落实中小学德育工作指南  全面推进五大德育教育内容  

1.增强德育工作实效。根据《中小学德育工作指南》，切合学校实际，细化各项德育任务，修订完善学校德育工作实施方案，总结提升德育品牌。制定德育工作计划，建立以学校为主的德育实施方案，使德育工作主题化、系列化。落实《关于进一步推进全员育人导师制的通知》和《临淄区中小学行为规范二十条》，以学生日常行为规范的基本要求制作《文明校园》微视频，强化行为习惯养成教育，促进学生全面发展。加强三支队伍培训，组织好德育干部、班主任一学期“两请两出一集中”培训，学期末到鲁东大学开展为期一周的能力提升集中培训，开展班主任月中论坛和技能比武，组织大队委行为习惯情景剧。

2.推进劳动实践教育。建设闻韶小学农研院（三园一坊一场五基），韶耕劳作园、一米中草药实践园、开心果园、韶厨实践坊、窗台探究场、劳动实践基地。建立韶耕园，进行规划平整、换土施肥、并培垄沟、班级认领。韶耕园里设立时令蔬菜种植区、太空种子种植区、养殖区。建立韶厨坊，设立烘培区、酸奶制作区、面点加工区、美食烹饪区。每个年级建立一个劳动实践基地，丰富农业体验。形成以学校为中心、家庭全面配合、实践基地充分补充的三方力量。成立全域劳动实践项目组，组织劳动教育典型案例评选、劳动教育论坛，打造传统节日课程，积极参与劳动精品课程评选。

3.推进团队一体化建设。坚持党领导下的团队工作，坚持团队共建共享，推进党团队思政教育一体化，建立贯穿学生成长的全链条、阶梯式培养新模式。进一步加强团队标准化建设，调整队室，从四楼调整到一楼，加强文化建设。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队、维护学校形象的主人翁情感。推进以齐文化为重点的优秀文化传承红色教育，组织“我们的节日”“国学经典红色诵读”“传统文化红色研学旅行”“传统文化进校园”“寻齐探齐传齐”等主题教育活动，感受传统文化精髓。组织少先队员到齐文化博物馆等校外场所开展实践体验活动，体验家乡的发展速度；深入推进“队旗飘扬进社区”品牌工作。开展“牵牵手共成长”韶韵艺术节系列活动，以年级为单位组织展开，通过诗歌朗诵比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动，给少先队员搭建展示自我的平台，促进学生全面发展。深化中国特色社会主义和中国梦主题教育，组织“青春使命”“技能成才强国有我”“学习新思想 做好接班人”等系列活动，丰富校园文化中爱国主义教育元素和道德资源，引导学生继承革命传统，传承红色基因。开展红色云展厅进校园“十个一”活动，制定切合实际的活动方案，组织“传承红色基因·培育时代新人”系列主题教育，帮助青少年儿童“扣好人生第一粒扣子”。组织红色云展厅进校园案例交流，学习红色文化，传承红色基因，继承党的理想信念、光荣传统、优良作风、高尚情操。开展“善美少年”和“新时代好少年”的评比活动。

4.加强主题教育。建立法治教育课程清单，开展法治知识专题讲座和模拟法庭等实践活动，展警校共建、学宪法讲宪法等系列教育活动，推进校园法治文化建设。开开展预防校园欺凌工作，畅通家校沟通和投诉举报渠道，形成“教育引导-常态摸排-重点关注-分级处理”的预防学生受侵害工作流程，完善学生校内申诉制度，严防校园欺凌和学生受侵害事件发生。开展生态文明社会实践活动，组织节粮节水节电教育，实行垃圾分类，推进绿色校园、绿色班级建设。举行生态文明思想和生态环境保护科普宣传活动，开展“无塑开学季”“光盘行动”“绿色消费”等主题活动，减少塑料书皮等物品污染，倡导绿色消费。落实《临淄区教育和体育局关于进一步做好中小学心理健康教育工作加强生命安全教育工作的通知》要求，配足配齐专兼职心理健康教师，扎实开展心理健康“月半日”教研，落实每周一次的思想交流和每两周一次的心理健康教育课，提高学生心理调控、应对挫折、适应环境的能力。

（二）完善家校共育机制  深化家校共育内涵

宣传贯彻《家庭教育促进法》，落实《山东省家长学校建设指南》，开展优秀家长学校创建，建设社区家庭教育工作室。实施家庭教育教师能力提升工程，组织“必修+选修”家庭教育培训和实践，评选“智慧家长”。开展中小学家庭教育指导课程资源征集，优化家庭教育课程体系。继续开展家长进校园（授课）活动；建立家长劳动大讲堂，深入开展家长进校园（检查）、志愿服务活动；鼓励和引领家长参与学生成长，继续推进学校爱心日记的书写；组织好“齐心共育”全员大家访和家长访校活动，以家访互助组开展班级沙龙，关注特殊群体及困难学生，家校社共育唱好学生成长困惑经；挖掘家长资源，充分发挥家长学校和家长委员会的作用，认真组织好家长学校和班级家长委员会家机构建设和活动开展，丰富活动内容，组织好班级研学活动及劳动实践活动，做好研学活动精品路线建设。优化家校沟通渠道，做好政策解读及工作调整的解释工作，健全校内信访投诉矛盾处理机制。认真总结影响群众满意度的关键问题，做好日常整改提升。认真做好2022年教育满意度测评工作，塑造临淄教育良好形象。

三、坚持质量为本，促进教育教学质量再提升

（一）推进“新基础教育”试验

1.全面落实《临淄区开展“新基础教育”研究第二个三年规划》，持续推进“新基础教育”基本理论、研究精神及实践成果的转化与凝练。在“新基础教育”理论的指导下，正确认识学校课堂教学工作的现实基础和改革起点，根据自身课堂教学变革的优势和发展需求，选准突破口,确定学校课堂教学改革的切入点，梳理问题、深化研究、实践创新,提高课堂教学水平。坚持研究不同年龄段、不同学科、不同课型的有效教学方法，使教学形式更好地为教学内容服务，真正做到把课堂还给学生。努力提高教师备课和上课的质量。

2.加强“教-学-评”一体化研究，以评促教，以评促学。结合学校自身实际，学科特点，以及学生发展需要，由市级骨干、区级名师、区学科带头人和教学能手组成学科研究团队，同时引领青年骨干、教学新秀形成研究梯队，强化教学研究，改进教学行为，优化教学过程，实现以教师讲授为主向“互动生成”转变，实现以知识传授为主向学科育人转变，实现被动学习向主动生长转变，让课堂成为师生共同生长的乐园。以“新基础教育”实验学校研究共同体为学习载体，强化教学研讨活动，通过组织开展学习、实践、反思、重建等，有效诊断课堂问题，重组课堂资源，聚焦课例研究，使学生的“自主、合作、探究”成为习惯，使教师点拨、研讨、展示、评价成为常态。积极打造典型课例，典型课型，典型班级。

3.继续开展一师一优课，一课一名师活动；分层次开展磨课、研讨课、展示课活动及比赛；围绕课题研究主题，年级组、学科组重点打造优质展示课，研讨交流；积极开展名师送教下乡、结对学校校际交流活动；开展课堂开放日、教学开放周、优秀课例评选、学习反思交流等活动。

（二）推进十二年读书工程

1.以区教研室《十二年读书工程提升学生素养》教育创新项目为引领，以学校阅读的“三个并重”为目标，把读、赏、用有机结合推动学校阅读从教学层面推进到教育层面，实施“立体阅读”，实现读书、研学和观影感受等有机整合，最大范围的放大读书效应，以学校阅读推动家庭阅读和社会阅读。通过师生共读、亲子共读、老少共读调动学生读书的兴趣，通过班级、学校、家庭、社区系列展示活动，激发学生的沟通交流，促使学生深化阅读。学校将围绕教学实际组织教师有效阅读，包括推选共读书目和专业阅读书目，通过阅读，提升教师的人文素养。

2.学校以开放书吧为契机，结合班级读书角、图书阅览室，创建阅览阵地，通过定期组织图书漂流、好书推介，营造阅读氛围，不断扩大学生阅读参与面，扩大阅读量；教师通过读书沙龙、读书论坛和学科培训等方式引领教师专业阅读。让家庭成为学生读书港湾，通过读书倡议、家长会、家校沟通平台等多种渠道，积极引导学生购买有益的读物，提倡家长和学生共同读书，交流体会，形成书香浓郁的家庭氛围。让社区成为学生读书课堂。继续与齐鲁石化稷下关工委开展的“老少牵手共读书”活动分层次阅读校园系列、感恩系列、中外绘本系列和中外名著系列丰富社区生活和阅读氛围。

3.学校扎实落实周月季读书计划，使师生读书常态化，丰富学生的课外阅读量，充分发挥学生阅读素养监测制度的引导与激励功能，开展等级评价达标活动；组织开展好“世界读书日”、“读书节”、假期“读书行”、“国学小名士”“我喜爱的一本书”、齐国故事、古诗词大赛等常规性读书活动，以活动推动教师和学生读书。推进阅读与学科教学融合，充分挖掘各学科的阅读因素，开展基于学科教学内容的延伸阅读、拓展阅读，构建全学科阅读课程；加强学生基于学科核心素养提升的深层次阅读指导，提升学生各学科阅读能力，增进学生阅读的深度和广度。加大宣传力度，充分利用网站、电视台、微信平台等，宣传各类读书活动，增强活动影响力和辐射性。

（三）深化教育科研

1.根据教研室的统筹部署，完善校本培训制度，建立基于“问题启动、专题驱动、专业引领、合作互动”的校本培训机制。科学设计培训内容，创新培训模式，充分利用网络优质资源，提高培训质量。

2.围绕教学中心工作，建立以教研组长和课题组长组成的新型教科研队伍；建立健全教科研考核评价、管理制度，人人参与教研活动，组组确立小课题研究；健全教科研管理模式，提高课题研究的层次性，创造具有推广意义的教科研成果；有较全面可行的教科研考核评价制度、培训制度；教研队伍构成合理，有较强的科研能力。

3.加强科研队伍建设，积极组织科研培训，引领教师围绕教学难点、热点和重点问题，开展课题研究。扎实做好课题申报、开题论证、阶段总结和结题等各环节工作。深化学科组建设，发挥学科团队作用，分主题研究好教学中出现的新问题。加强课堂教学微技能研究，指导教师开发利用微课程，探索数字化环境下的有效教学方式，增强信息技术与课堂教学的深度融合。建立教师培训档案，指导教师制定符合个人实际的专业发展规划，不断促进教师专业发展。

（四）强化教师业务培训

1.根据教育局、教研室的统一安排，认真组织好上级安排的各类培训：“国培”、“省培”、省市区三级网络研修，特别是利用好区“互联网+教师专业发展”工程研修平台，利用好各级网络资源，积极推动线上线下相结合的混合式研修；积极组织教师参与区学科培训和分层培训；加强教师教学基本功训练，重视教师的书写、语言表达、信息技术在教育教学中的应用。

2.加强名师骨干培训和青年教师培养：发挥我校“王静名师工作室”和“张兵优秀班主任工作室”的导向功能，通过名师讲堂、送教下乡、专题报告、主题研讨、公开课等方式发挥辐射带动作用。带领青年骨干教师积极投入课堂教学改革之中，促进青年教师更快更好发展。

3.加强校本培训，规范组织管理：校本培训涵盖师德教育、学科教学、教科研、德育管理、校园文化建设及校本课程开发等方面，严格按照省市区关于校本培训的相关规定，规范校本培训的组织管理，在经区教体局审批通过后，既保证提供不少于30学分的培训量，又保障培训质量，对培训过程进行全程监督，每月的培训学时或培训学分及时进行公示并录入。根据不同层次教师发展需求，围绕教育教学实际需要，开展针对性校本培训：针对中层领导的管理水平提升培训，针对青年教师的通研教材、教学“入格”培训；针对骨干教师的专家引领培训；针对普通教师的短板如书法、课件、普通话、白板使用、课题研究等专题培训。培训主题坚持以校为本，坚持贴近实际，以解决学校教学中遇到的问题为主。培训方式可采取请专家、教研员、名师到校指导培训，让中层领导、青年教师、骨干教师分批次走进来学习外地的管理及课改经验，结合教学案例现场师徒及学科团队跟踪指导培训，借助网络搭建平台实施远程培训等。

（五）加强教学常规管理，全面提高教学质量

1.教学常规管理以校为本，遵循“明确要求、有效控制、诚心交流、跟踪指导”的管理模式，认真落实《山东省中小学课程设置方案》和《临淄区中小学教学常规实施细则》等各项规定要求。用科学的教学考核评价机制引导教师积极工作，保持教学质量领先优势，进一步擦亮学校教学品牌；贯彻落实“双减”政策与“五项管理”要求，深化作业研究与管理，完善作业的质量与反馈机制；强化义教段周半日教研管理与落实，加强思政课教育教学的规范实施，根据上级要求三年级和五年级除设置的《道德与法治》外，继续每周安排一节《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，从人员确定、课时安排到备课、上课都做了认真的研究精心的部署，确保思政课不走形式，教育学生落到实处。加强学生良好学习习惯的培养，以观察、思考、表达、阅读、写作和搜集整理资料等六种能力的培养为核心，提升学生的学科核心素养。学生学科基础知识扎实，学科素质达标率高；区级组织的写字、阅读、诗词背诵、作文、英语口语以及质量抽测力争区属学校前列。

2.具体措施

（1）教师常规管理坚持“五个一”模式，即一周一次超周备课备、一周一次学科半日教研、一月一次课堂教学主题教研、一月一次教学常规自查与检查、一月一次校本培训。实施“三管齐下”策略，一是坚持周抽查不动摇；二是坚持常规月查不动摇；三是坚持思想引领不动摇。

（2）明确教学常规管理具体要求，落实教学中心地位，强化教学精细化管理，提升教学研究品质，提升课堂教学效率，全面提升教学质量；强化组织管理，规范落实“周半日”教研制度，开展主题教研，提高集体备课质量，提升校本教研实效。

（3）抓好学生作业的规范管理，做好同年级同学科教师研究作业，分层布置作业，做好作业的日常监督检查，要求教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业，不要求家长评改作业。

（4）加强过程性和终结性的质量检测分析，做到分析问题、发现问题，解决问题，及时调整教育教学的有效措施，提升学校的教育质量，提高学生的学科素养。

（5）建立健全与考核学生学科素养有关的评价制度和奖励制度，激发教师的工作热情。

（六）加强信息、科技工作

1.依据《临淄区教育信息化三年行动计划》具体要求，利用互联网、物联网等技术升级改造校园信息化环境，积极创建智慧校园，积极借助区教育公共服务平台，开展创客教育和信息技术创新与实践应用，提高教师的信息技术应用能力。学校加强和完善信息平台的管理和应用，在网上建立自己的档案，在网上进行日常的管理工作，积极发挥网络平台的作用，提升学校及教师的工作效率，让平台真正为学校服务，为教师服务，更为学生服务。

2.以创办闻韶乐园校本课程为契机，组建各类社团，人人参与，自主选择，推动科技活动的普及。师生全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼，得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量；体现特色、突出个性，辅导员在组织科技创新活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色；科技创新、与时俱进，紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生的积极性、创造性、能动性。

3.加强精品科技社团建设，构建学生科技创新人才培养梯队，以科技评比项目为载体，细化管理，责任到人，促进科技作品的创新；开展学校科技节，通过小发明、小制作比赛、科普讲座、科普知识竞赛、科幻画展、七巧板、小猪赛跑比赛、电子绘画、电脑动画、电脑漫画等形式，把科技活动推向深入；利用节假日组织学生开展寓教于乐的科技实践活动；继续拓展“一对一数字化教学”平台的建设及应用；积极参加区级以上各级各类比赛，力争取得好成绩。

四、强化责任，建设平安校园，办人民满意的闻韶教育

1.规范学校安全管理。落实“一岗双责”，完善安全风险防控和应急管理体系。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。落实学校安全“六校长”安全工作机制，深化校长走流程制度，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。规范安全档案管理，加强安全文化建设。

2.强化学校卫生防疫工作。强化疫情防控安全演练关，提升疫情防控能力。严格校园封闭管理关，校外无关人员一律不准进校，严格落实常消毒、通风、“一米线”“两点一线”往返校等常态化措施。严格落实“一日三检两报告”制度，严格落实因病缺课（勤）师生员工登记追踪制度。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、注意舆情管控、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。

4.树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

5.以优质均衡区创建为契机，提升学校办学条件。完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

　　6.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

　　7. 进一步规范财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。三是落实家庭经济困难学生资助政策。

附件：年度工作计划配档表

2022年临淄区闻韶小学德育工作配档表

月份	重点工作	责任人	备注
一月	完成本学期工作总结	张艳
	组织参加团区委优秀少先队集体、辅导员、雏鹰中队、少先队员、社区辅导员的评选	张艳
	组织参加团市委少先队员三星章的评选活动	张艳
	组织参加区教育局的智慧家长、最美志愿者评选活动	张艳
二月	制定下学期工作计划	李斌 张艳 张兵
	闻韶小学“红色云展厅”进校园启动仪式	张艳
	组织文明礼貌主题教育活动	李斌
	开展校园防欺凌、防性侵教育	李斌
	落实疫情防控相关部署和材料整理	李斌
	组织闻韶小学大、中队委培训	张艳
	开展红色展馆网上参观活动（三至五年级）	张艳
	开展学雷锋系列活动	张艳
	邀请专家开展德育干部暨班主任培训	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	组织参加全区劳动教育课程评选活动	张兵
	制定2022年度心理健康教育工作计划	赵红亮
	制定2021-2022学年本学期工作计划	赵红亮
四月	组织家长会及家庭教育培训	李斌
	开展家长进校园活动	李斌
	组织开展班级研学活动及家长进课堂	李斌
	开展我们的节日-清明节主题活动	李斌
	开展“寻齐探齐传齐”系列活动（一）	张艳
	开展一年级“队前教育”系列活动	张艳
	组织参加闻韶小学善美少年的评选	张艳
	组织参加团区委新时代好少年的评选	张艳
	组织德育干部暨班主任外出培训（广饶）	张兵
	组织德育干部暨班主任月半日德育教研	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	班级心理健康活动内容	赵红亮
	初步建立学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	全校心理健康教师及班主任专题培训	赵红亮	区级
	通知：评选校级心理健康优质课、案例	赵红亮
五月	开展劳动主题教育月活动	李斌
	组织开展班级研学实践活动	李斌
	组织队员到齐文化博物馆开展实践体验活动	张艳
	组织开展2021级学生的首批入队	张艳
	组织德育干部暨班主任外出培训	张兵
	组织德育干部暨班主任月半日德育教研	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	全校学生心理健康专题培训	赵红亮	校级
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	根据上学期检查问题，整改心理咨询室	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
六月	组织家庭教育培训	李斌
	开展诚信教育月活动	李斌
	落实教体局五项管理相关活动	李斌
	开展“牵牵手共成长”韶韵艺术节庆六一演出活动	张艳
	组织开展《爱的日记我与你共成长》交流活动	张艳
	组织闻韶小学智慧家长评选活动	张艳
	邀请专家开展德育干部暨班主任培训	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	评选校级心理健康优质课、案例	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
七月	开展建党主题教育活动	李斌
	布置假期工作，落实假期安全教育，落实班主任学期考核工作	李斌
	完成本学期工作总结	李斌
	落实班主任考核工作，评选本学期学校优秀班主任	李斌
	制定下学期工作计划	李斌
	组织开展红色主题征文活动	张艳
	组织小小志愿者进社区读书活动	张艳
	学期心理健康教育工作总结	赵红亮
	下学期心理健康教育工作计划	赵红亮
八月	组织参与老少同乐的书法作品评选活动	张艳
九月	组织一年级新生家长培训	李斌
	落实五项管理相关教育活动	李斌
	部署满意度测评工作	李斌
	开展918防空警报疏散演练	李斌
	开展预防欺凌主题教育	李斌
	组织开展我的中国梦主题教育	李斌
	开展学校德育教育之弘扬民族精神（革命传统）教育活动	李斌
	准备开学防疫主题教育	李斌
	组织开展我们的节日——中秋节主题教育	李斌
	组织习惯养成教育活动	李斌
	组织一年级新生入学仪式活动	张艳
	组织学校秋季开学典礼	张艳
	开展红色历史知识竞赛活动	张艳
	开展红色主题队会活动	张艳
	组织德育干部、班主任参加全区技能大赛	张兵
	邀请专家开展德育干部暨班主任培训	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	全校学生新学期心理健康摸排工作	赵红亮
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	落实分级部、定期心理咨询室开放工作	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	落实重点学生建档工作	赵红亮
十月	开展爱国主义主题教育月活动	李斌
	组织开展重阳节主题教育活动	李斌
	组织落实教体局六个一系列活动	李斌
	开展我们的节日-国庆节主题教育活动	李斌
	组织开展班级研学旅行活动	李斌
	制定少先队工作计划，班队工作计划	张艳
	组织二年级全童入队	张艳
	组织德育干部暨班主任外出培训	张兵
	组织德育干部暨班主任月半日德育教研	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	落实分级部、定期心理咨询室开放工作	赵红亮
十一月	开展家长课堂活动	李斌
	组织家庭教育培训及家长会	李斌
	组织开展家长进校园活动	李斌
	开展“119”“12.4”消防安全主题教育活动	李斌
	组织开展红色校园跑活动	张艳
	新一届大队委竞选	张艳
	组织开展大队委行为习惯情景剧活动	张艳
	邀请专家开展德育干部暨班主任培训	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	开展德育教育之心理健康主题教育活动月	赵红亮
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	落实分级部、定期心理咨询室开放工作	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	学校心理健康教育达标验收活动	赵红亮	区级
	学校禁毒宣传教育工作、知识答题工作	赵红亮
十二月	开展法治教育主题教育月系列活动	李斌
	组织家庭劳动教育活动	李斌
	组织开展大家访活动	李斌
	组织开展家长课堂和班级实践活动	李斌
	组织开展家校社携手 同心圆育人活动	张艳
	评选优秀学生干部、三好学生	张艳
	中队辅导员培训	张艳
	组织开展善美家长、善美学生、善美社区辅导员评选	张艳
	邀请专家开展德育干部暨班主任培训	张兵
	开展全员育人师生交流活动	张兵
	心理健康“月半日”教研活动	赵红亮
	班级心理健康教育内容	赵红亮
	落实分级部、定期心理咨询室开放工作	赵红亮
	完善学生动态心理健康管理档案	赵红亮
	学校禁毒宣传教育工作、知识答题工作	赵红亮
	准备年底督导评估	赵红亮

2022年临淄区闻韶小学教学工作配档表

月 份	重   点   工   作	责任人
二月	制定学校年度工作计划	王坤
	开学学校后勤保障准备	王全江
	春季开学安全工作隐患排查	王克霞
	规范各项安全制度的落实	于立涛
三月	疫情防控制度落实	刘长爱
	安全隐患排查	王全江
	全国中小学安全教育日系列活动	李斌
	学校后勤工作调度	王全江
四月	义务教育优质均衡区创建工作会	王坤
	安全工作月度检查	王克霞
	学校校舍安全检查	王全江
	国家安全教育日系列活动	李斌
五月	暑期施工项目招标	王全江
	安全工作月度检查	王全江
	优质均衡区创建工作准备	王坤
	防灾减灾安全教育系列活动	李斌
六月	义务教育优质均衡区创建准备	王克霞
	学校自主发展工作阶段性工作总结	王坤
	学校安全工作月度检查	王克霞
	防溺水安全教育系列活动	李斌
七月	学校安全工作月度检查	责任人
	学校暑假值班安排	王全江
	防溺水、防汛、交通等安全教育	李斌
八月	校园文化提升项目建设	王全江
	学校暑假安全值班	王全江
	防溺水、防汛、交通等安全教育	李斌
九月	秋季开学安全工作检查	王克霞
	学校校舍安全检查	王全江
	义务教育优质均衡区创建准备	王坤
	防空防灾安全教育系列活动	李斌
十月	学校月度安全工作检查	王克霞
	学校安全工作会	王全江
	义务教育优质均衡区创建阶段性推进会	王坤
	法治安全教育	李斌
	学校月度安全工作检查	王克霞
十一月	防滑冰溺水、一氧化碳、消防、交通安全教育	李斌
	迎接市义务教育优质均衡区督导	王坤
	迎接区教育区年终督导准备	于立涛
十二月	安全工作总结	王克霞
	义务优质均衡区创建工作总结	王坤
	防滑冰溺水、一氧化碳、消防、交通安全教育	李斌
一月	迎接区教育局年终督导	王坤
	学校年终工作总结	王坤
	年前安全工作排查	王全江
	寒假安全值班安排	王坤