临淄区遄台小学2023-2024学年度工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和二十届二中全会精神，落实新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，围绕全区教育体育“14532” 工作体系，以高质量党建为引领，以“立德树人”为根本任务，以提高教学质量为中心，以科学、规范的管理制度为保障，营造积极向上的工作、学习氛围，促进学校整体工作的不断进步。

二、主要工作及措施

（一）加强党对学校工作的全面领导

 1.强化思想政治建设，提升党的思想引领力。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，严格按照上级部署，精心组织开展主题教育，将主题教育与推动高质量党建引领高质量发展、开展“三提三争”活动、落实各项重点任务相结合。充分运用“灯塔大课堂”“学习强国”、红色教育基地等平台资源，选树“学习强国”之星，争创学用典型，推进经常性教育和党内集中教育相结合。

2.强化组织建设，提升围绕中心服务力。开展“党建+阅读推广”品牌建设。推进学校党支部标准化规范化建设，落实落细“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，深入开展批评和自我批评,创新优化“主题党日+”模式，激发党建活力。定期开展党建工作专题研究，做好党费核算、收缴、使用等工作，按要求做好党内事务公开，严格执行重大事项请示报告制度。

促进党员教师专业成长，充分发挥党员教师的模范带头作用，聚力实施 “5个一”计划，即每名党员上好一节“研究课”、联系一个班级、帮助一名困难学生、加入一个教研团队、引领一名入党积极分子。开展“三双工程”，促进青年教师团队的成长，为青年教师配备思想指导和专业引领“双导师”，实施专业发展与政治进步“双关怀”，实现政治素养和业务能力的“双培养”。合理制定发展党员工作计划，严格规范流程，落实全过程培养。

3.强化队伍建设，激发干事创业内生动力。加强党务干部队伍建设，健全党务干部激励机制，将党务工作纳入课时量核算，党内表彰荣誉与教育教学获奖对应对等看待，优秀党务工作者、优秀共产党员与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。

4.强化正风肃纪，坚定不移推进全面从严治党。严格落实党组织全面从严治党主体责任、党支部书记第一责任人责任、班子其他成员“一岗双责” 责任。做好支部书记全面从严治党述责述廉和抓基层党建工作述职评议考核。扎实做好从严治党专题会、警示教育会、廉政谈话、会前说纪、廉政风险点排查、下发廉洁过节提醒函等常规动作，不断加强对重点领域、岗位、人员动态监管。进一步规范“三重一大”决策议事程序。组织开展“清廉校园”创建，制定《关于开展“清廉校园”创建行动的实施方案》，大力推进落实思想引领、师德崇廉、清廉实践、制度保廉、评价促廉、宣传倡廉“六项行动”。

（二）推进落实立德树人根本任务

5.落实全员德育，加强德育队伍建设。对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。加强班主任队伍引领。通过班主任例会、班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，利用月半日德育教研进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。

加强学生德育队伍指导。优化大队部和值周班管理制度，优化检查标准内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。

提高家长委员会工作。定期组织家庭教育大讲堂活动，开展家长问卷调查，进行课程设计，提升家长科学育儿能力。

6.巩固养成教育，加强学生思想道德建设。以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“文明校园系列”教育，持续推进学生行为习惯的规范和精神面貌的提升。深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生、纪律、集会、两操、路队进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。开展“弦歌不辍，薪火相传”中华人民共和国成立75周年主题活动。德育检查情况每日一反馈、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

7.落实五育并举，开展多彩德育活动。扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”、“清明节”、“劳动节”等传统节日和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动。丰富师生在校生活，开展校内多彩活动。组织演讲比赛、讲故事比赛、主持人大赛、校园歌手大赛、百家讲坛等活动。树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列活动、“学雷锋，从小事做起”系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报道，增加德育活动的针对性和时效性。

8.抓好心理健康、劳动实践教育和研学旅行体验活动。在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等方面继续加强教育，通过主题系列活动的方式，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动，组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。

组织学生参加劳动教育实践基地，对学生进行农作物种植技术及现代农业知识的观摩和实践学习，开展五谷丰登、梦想田野、神农百草、智慧农业、巧夺天工、食育食客、神农百草、户外劳动实践等体验活动，组织学生走进齐文化博物馆、足球博物馆、科技馆等场所，开展研学旅行体验活动，弘扬齐文化，提高学生科学素养和创新能力。

9.抓好课后服务工作。优化管理，创新课程超市构建，让学生学有所乐、学有所长。在服务站位上提标升级，将放学后孩子监管的“空档期”，升级为综合素质再培育的“生长期”，努力为学生和家长提供更暖心、更优质的教育服务，全力做到学校尽心、学生开心、家长放心、社会安心。

（三）教学立校，信息赋能

10.强化质量兴校，全面提升学生学科素养。全面落实新课程标准，严格按课程标准开设课程，以“强课提质”为目标，以课堂为主阵地，以提高课堂效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。全面落实教学常规要求。切实提高备课、教学、作业、辅导、评价等环节的有效性，多层次、全方位地将有效教学落到实处。大力加强有效课堂建设。以“强课提质”为目标，切实加强对新授课、复习课、练习课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型规范。以课堂教学展示、一师一优课评选、预约听课、同课异构等形式，继续组织开展有效课堂研讨活动。

提高学科教研的实效性。继续完善教科研工作机通过学科教研和集体备课，推进跨学段、跨学科、大单元主题教学的研究，凝聚广大教师的集体智慧，提高教学效益。增强“问题即课题，教学即研究，发展即成果”的意识，将小课题研究作为推进学科教研的有效载体。强化课例剖析研究。利用交互式教学系统和和智慧教育平台教学案例，开展学科教研组的观课研讨活动。从教、学、练、展、评等环节，指导教师个人对教学过程和教学手段，以及学情的反思，提升课堂教学的有效性。

推进“十二年读书工程”，提升师生文化涵养。一是落实“周月季”读书计划，推进学生阅读素养监测制度，强化阅读过程管理，举办学校第十九届读书节，开展全科阅读书目推荐、成果推介展示、书香班级、书香家庭等评选活动。二是开展传统文化经典诵读，彰显书香校园特色。探索经典阅读与齐文化课程相互融合，分级部实施“135 ”推广工程。持续组织好齐国成语大赛、“假期读书行”“师生征文比赛”“国学小名士”和“读书节”活动。

11.强化教师队伍建设，全力提升师资建设水平。抓骨干，发挥名师示范作用。切实加大名师培养力度，从示范教学、课题研究、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手，不断提升名师队伍建设水平，争取培养出一批区级及以上名师。重视中青年教师培养。继续实施青年教师培养工程，把青年教师的成长和培养作为一项重要任务，为青年教师创造展示和交流平台，促进他们快速成长。以“双新课堂达标”活动为契机，加强新课标学习，更新理念，提高理论指导实践的针对性。

12.强化精细化管理，着力提升教学管理水平。抓细节管理。一是从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的教学规范。二是要细化管理。抓好规范办学和五项管理，在作业管理、教辅管理等方面继续细化措施，明确要求，健全管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，增强考核的效度。发挥好团队优势，形成合作共赢的工作氛围。完善评价改革。进一步完善学生学业评价手段。

13.加强信息化培训，实现教学手段提升。以全区“人工智能+教育应用示范项目”建设为契机，进行信息化教学手段和学科教学的融合，促进学校的教学质量提升。一是实施教师信息素养提升工程，密切与科大讯飞入校指导教师的配合，开展分层、分项智慧教学系统应用培训。二是持续开展“交互式”在线教学系统支持下的“三个课堂”常态化运用，能够做到依托“交互式”教学平台，实现录课、观课、评课与学科教研相结合，打造 “智慧课堂”。

14.抓好毕业班的教学质量，提升学校社会效应。认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会，跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

15.进一步规范办学行为，提升群众满意度。严格执行课程计划，按规定开设全部课程，确保学生全面发展。加强作业统筹管理。严格落实上级关于作业管理有关要求，严控书面作业总量。规范读物教辅征订。坚持“一科一辅”原则，不以任何形式强迫学生订购教辅材料。严格考试组织管理。一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试。全面实行等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。规范学籍管理，每月及时上报学籍变动情况；继续落实控辍保学工作。

（六）营造安全和谐稳定工作氛围

16.发挥工会作用。完善教代会制度。开展“快乐生活•幸福成长”主题教育活动。扎实推进“教工之家”建设。组织教师日常文体活动和重大文体比赛活动，丰富教师业余文化生活，提升教职工职业能力与幸福指数。

17.筑牢校园安全底线，切实做好学校安全工作。进一步提高监控清晰度；定期地全面检查校园内水、电线路，确保各项工作正常运转；健全预防传染病长效机制，提高学校疫情防控水平。抓实学校安全教育、演练和安全隐患排查整改工作，征集上报安全教育示范课和安全优质短视频。依托区安全实践教育基地，开展体验式安全综合实践教育。发挥安全“六校长”作用，指导学校开展安全隐患排查整治，严防校舍、食堂、资产、防溺水、消防安全、校园欺凌、学生突发事件等重点领域和环节安全事故发生。做好本学校的安保维稳工作。结合学校现有的校园环境，进一步绿化、美化校园。加强学校固定资产的管理，全面核查学校固定资产。

18.营造良好舆论环境。加强宣传策划，提高宣传工作实施水平。完善我校公众号管理工作，继续开发微信公众平台的其他功能，打造家校互通实效平台。加强对校外媒体宣传力度，及时反映、宣传学校亮点，对学校各项工作进行全方位的报道。