临淄区遄台小学2025年工作计划

一、指导思想

2025年，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， 围绕学校整体发展规划，坚持“服务育人、管理育人”的理念，全面贯彻“全环境育人”思想，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。通过优化德育体系、深化教学改革、强化总务保障，推动学校各项工作高质量发展，为学生的成长成才奠定坚实基础。

二、工作目标

1.构建“1345”校家社共育新格局，打造“以体育人”工作新名片，强化学生思想道德建设，促进学生全面发展。

2.优化课程体系，推进新基础教育理念落地，提升教师专业发展水平，全面提高教育教学质量。

3.优化校园环境，加强财务管理，完善物资管理，强化安全管理，提升后勤服务质量，为学校发展提供坚实保障。

三、主要工作及措施

（一）加强党对学校工作的全面领导

1.落实“第一议题”和党员教育管理

落实 “第一议题”制度，推动完善党组织会议及校长办公会议议事决策制度。严格执行重大事项请示报告制度。持续开展党员“双报到”活动，丰富内容并保障效果。认真执行《遄台小学党员考评细则》，将党员积分作为党员评先树优重要依据。落实落细“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度。

2.创建“童心向党，阅读筑梦”党建品牌

完善“童心向党，阅读筑梦”品牌的目标和内容，规划品牌建设的路线图，在学生、教师、家长三个层面开展党建品牌推广，实施“学生阅读课程”“教师读书成长”“家庭共读沙龙”三项工程，推动党建工作与书香校园建设的互融互促。充分发挥党员教师的模范带头作用，聚力实施 “5个一”计划。

3.推动全面从严治党和“清廉校园”建设

扎实做好从严治党专题会、警示教育会、廉政谈话、会前说纪、廉政风险点排查、下发廉洁过节提醒函等常规动作。领导班子严格落实民主集中制，“三重一大”议事决策等制度机制。围绕“清廉校园”建设实施“校园育廉、师德正廉、护苗培廉、家长传廉、以案警廉、典型领廉”六项行动，将廉洁文化建设融入学校各个环节。用好校内、校外两个课堂，开展各类廉洁文化教育、研学活动。

4.严格落实意识形态工作责任制

严格落实意识形态工作责任制，完善意识形态阵地建设，定期研究意识形态领域工作。严格实施各类报告会等审批报备制度。着力抓好涉政类表述规范准确。持之以恒提高舆情监测和应急处置能力，有效防范处置苗头性、倾向性风险隐患，做好突发事件舆情处置工作。定期开展党员信教排查。做好信息公开三审三校工作。

（二）推进落实立德树人根本任务

5.强化德育队伍建设。

对学校德育干部进行培训，明确责任分工，确保德育工作有序开展。

加强班主任队伍建设，通过例会、研讨会等形式，提升班主任师德师风和业务能力。

优化大队部和值周班管理，提升学生自我管理能力，发挥学生干部在常规管理、活动组织、文化建设等方面的作用。

提升家长委员会工作，组织家庭教育大讲堂，开展问卷调查，提升家长育儿能力。

6.巩固养成教育，强化思想道德建设。

以“每周做好一件事”为抓手，通过“文明校园系列”教育，提升学生行为习惯和精神面貌。

开展中小学生日常行为规范教育，通过量化考核，引导学生由他律转为自律。

举办“养成教育强化月”活动，培养学生文明、阳光的气质。

每日反馈、每周表彰、每月考核德育检查情况，激发学生争先创优的积极性。

7.落实五育并举，开展多彩德育活动。

结合传统节日和二十四节气，开展爱国主义、优秀传统文化、理想信念、养成、感恩、诚信、安全等主题教育月活动。

开展网络文明、网络安全、网络法治等主题教育活动。

开展劳动实践周、劳动技能大赛活动。

开展科学家进校园活动。

开展法治专题讲座活动。

开好每学年一次的少代会，上好班团队活动课，常态化开展星火阅读、“队旗向着党旗飘”等主题队日活动。

加强健康教育，积极开展体育赛事。二、三月举办校园足球联赛，四月举办“健康活力杯”跳绳比赛，五月举办趣味运动会，六月举办篮球与体能比赛，七八月布置暑假技术与体能训练运动，九月举办春季学校田径运动会，十月举办快乐乒乓比赛，十一月举办“团结力量赛”，十二月举办学校长跑比赛，一月布置寒假训练作业。

8.构建家校社协同育人“教联体”。

成立以学校为圆心、以社区为主体、以资源为纽带的家校社协同育人“教联体”。积极开展“智慧家长”、家庭教育优秀案例评选活动，促进家校社协同育人。

开通校长热线，定期组织家长开放日、家长接待日活动，做好新生家长培训工作。

在全员家长会基础上，针对不同家庭和学生，推行差异化家长会制度，每学期对每名学生至少进行1次家访，对留守儿童、残疾儿童、孤儿、特殊家庭儿童等建立“一生一档”，规范家委会工作行为。

重视心理健康，开展劳动实践和研学旅行。加强心理健康、校园欺凌、师生交往、文明礼仪等方面教育，开展心理健康课题研究，提高教师心理危机干预能力。

组织学生参加劳动教育实践基地，开展农作物种植技术及现代农业知识学习，培养劳动技能和创新精神。组织学生走进博物馆、科技馆等场所，开展研学旅行，提高学生科学素养和创新能力。

9.优化课后服务。

创新课程超市构建，提供暖心、优质教育服务，将放学后孩子监管的“空档期”升级为综合素质再培育的“生长期”。

建立多元化的德育评价体系

建立五育评价体系，注重过程评价和综合评价，促进学生全面发展。制定科学的评价指标和评价方法，涵盖学生的道德品质、学业成绩、身心健康、艺术素养、创新能力等多个方面。

建立综合素质评价体系，通过志愿服务、社区参与等形式，评价学生的德育表现。鼓励学生积极参与各类德育实践活动，通过实践表现和成果展示，全面评价学生的德育素养。

（三）教学立校，AI赋能

10.优化课程体系，促进全面发展。

规范课程开设：严格按照国家课程标准，开齐开足开好国家规定课程，确保课程开设无遗漏、无偏差。进一步落实学校巡课调课机制，利用信息化手段加强对课堂教学的实时监控，确保巡课系统检查零问题。

推进特色课程建设：创新“六艺课程”实施新样态，推动实施“礼、乐、射、御、书、数”系列化“六艺”课程新体系。学生订单式选课，学校整合课程，开设围棋、跳绳、足球、乒乓球、书法、学科拓展等课程，满足不同学生的多元发展需求，培养德智体美劳全面发展的和合少年。同时，与政教处紧密合作，信息互通，做好社团活动记录等材料的整理与留存，为课程实施效果提供有力支撑。

11.严抓教学常规，夯实教学基础。

明确备课要求，强化教学管理：学期伊始，组织教师集中学习备课要求，明确备课的深度、广度和规范性。加强对教学常规的检查力度，建立定期检查与不定期抽查相结合的机制，针对检查中发现的问题及时反馈，并跟踪整改落实情况，切实提高教学质量。

突出重点学科备课检查：针对本学期督导重点关注的传统文化、安全教育、综合实践等学科备课，实行责任到人制度，进行重点检查。确保这些学科的备课内容丰富、形式多样，符合课程标准和教学实际需求。同时，进一步落实道法课备课中融入《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的要求，组织道法教师开展专题研讨和备课交流活动，提升道法课的思想性和育人功能。

加强规范办学管理：健全作业管理机制，结合双减政策，制定并完善作业管理办法，明确作业量和作业时间的标准，切实减轻学生过重的课业负担。优化作业设计与批改，鼓励教师设计分层作业（基础性作业、拓展性作业、提高性作业）、弹性作业，作业设计有梯度，能满足不同学生的学习需求。针对学生作业中集中反映出的问题，及时进行归因分析，并给予针对性的指导和反馈。加强一科一辅管理，完善课外读物进校园的管理规定。

12.重视阅读教学，提升学生阅读素养。

“假期读书行”作品评选上交：校内开展“打开一本书的N种方式”阅读创作比赛评选。利用学校宣传栏或公众号对优秀作品进行宣传。提前着手“国学小名士”比赛的相关工作。学校通过广泛动员，由班级、年级组织多种形式的比赛评选定选手，有计划地进行培训指导。

结合区教体局2025年工作计划要点，制定遄台小学第二十届读书节方案：落实“齐鸣书香，涵养齐韵”经典诵读活动，优化读书节系列活动项目。引导学生阅读齐文化经典、加强齐文化教育，开展中华经典诵读、书写、讲解活动，加强各学科和传统文化的融合，让阅读不局限于单一学科，而是广泛应用到所有学科中去，从而提高学生的表达能力、思维能力和文化素养。校内选拔优秀学生参与临淄区中小学齐国成语故事“我读·我创作”作品展播、“课本里的中国”课本剧比赛等活动。

组织教师积极进行阅读课的展示：利用团队互助，推出阅读展示课，开展“全科阅读”主题教研，参与临淄区“全科阅读”主题教研、阅读公开课展示、阅读指导课案例评选等活动。

13.开展培训与交流，提升研究能力。

邀请科研骨干教师开展课题研究专题培训：内容涵盖课题选题、研究方法、成果撰写等方面。同时，可以组织校内已结题负责人和申报人员交流互学，学习先进的研究经验和方法。鼓励学科组建立校级课题，通过公开课、示范课等形式展示课题研究成果。

AI智能，赋能“智慧课堂”：探索“新基础教育+AI智能+智慧课堂”新模式，引入AI人工智能技术，精准分析学情、智能辅助教学，开发“遄小数字人”，实现人机协同共创，提升学生沉浸式体验感和参与度，打造“智慧课堂”转型新样态。

重视教师培训工作：根据山东省三部门联合下发的《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》，结合学校实际，制定学校精准教师发展梯度计划。打造“教坛新秀、骨干教师、学科带头人（教学能手）”的教师专业发展三级梯度，促进教师拾阶而上、不断提升。发挥学校优秀教师团队力量，做好2025年教师基本功比赛、青年教师优质课比赛、教坛新秀、骨干教师评选等活动的申报工作。依托研究团队在熟练大单元教学的基础上，尝试进行大单元作业设计。

针对薄弱学科（英语），多措并举，攻克英语成绩提升难题：推广英语朗读，安排早上等固定时间朗读英语，定期举办朗读比赛，激发学生积极性，提升口语和语感；强化试题研究，组织老师研究真题和模拟题，把握命题规律，结合学情编写针对性练习题与模拟卷；落实集体教研，每周定时开展英语教研，共同探讨教学问题，搭建资源共享平台，分享优秀教学资料。

14.新基础教育全面跟进，打造高效课堂。

组织理论学习与研讨：本年度，组织教师持续学习与深化《山东省中小学课堂教学基本要求》，落实新课程理念。学期初制定新基础教育理论学习计划，结合周半日教研时间组织教师集中学习，成立“新基础教育”教师研究团队，吸纳各学科骨干教师加入，定期开展集体备课、教学研讨、课堂观摩、教学反思等活动，充分发挥团队的引领作用，促进教师之间的合作与交流，共同解决教育教学中的实际问题，提升教师的专业素养。

开展优秀教学设计评选，通过组织多种形式的课例研究活动，促进主题化、项目式学习，推动实施大概念统领下的单元整体教学；教师要在认真研读教材内容、充分把握学生学情的基础上，精确设定具体、明确、分层、可评、可测的教学目标，优化教学内容组织形式。

利用线上学习交流群组，分享新基础教育领域的前沿资讯、优秀案例，方便教师随时交流学习心得，打破时间与空间限制。可在每月开展一次理论研讨沙龙，结合学校“菁英成长营”或由学校骨干教师、学科带头人分享“新基础教育”实践经验和研究成果，通过案例分析、经验交流、互动研讨等形式，营造浓厚的教育研究氛围。

扎实推进“周半日教研”：以学科教研组为单位，发挥教研组长带头引领作用，增强团队合作意识。扎实开展教研组教研活动，确保每周半日教研时间，进行新基础教育集体研讨、反思重建，在教研组研讨基础之上，继而上好重建课。

课堂教学实践：学期初，每位教师依据新基础教育理念制定个人课堂教学实践计划，明确教学目标、内容与实施步骤，组织申报新基础教育理念下的公开课，涵盖不同课型。学科组组织评课活动，从教学目标设定、学生参与度、课堂生成处理等维度进行评价，提出改进建议。在教学活动中，深入课堂了解教师的教学情况和学生的学习状态，及时发现课堂教学中存在的问题和不足，并通过集体研讨、反馈交流等方式，为教师提供有针对性的改进建议和指导，帮助教师优化教学设计，改进教学方法，提高课堂教学质量。

落实“成人成事”教育理念：将“成人成事”的“新基础教育”理念贯穿于学校教育教学工作的全过程，通过课程建设、课堂教学、校园文化建设等多方面举措，培养学生良好的道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的协调发展。

（四）营造安全和谐稳定工作氛围

   15.发挥工会作用。完善教代会制度。开展“快乐生活•幸福工作”主题教育活动。扎实推进“教工之家”建设。组织教师日常文体活动和重大文体比赛活动，丰富教师业余文化生活，提升教职工职业能力与幸福指数。

16.优化校园环境，提升硬件设施水平。

定期检查校园设施，每学期开学前对教室内损坏的桌椅、门窗、水电设备等进行维修。加强校园绿化管理，定期修剪花草树木，保持校园整洁美观。根据经费的下发情况，对学校的暖气管道、自来水管道及老旧设施进行更换。

17.加强财务管理，严格执行预算。

严格执行财务制度，规范报销流程，确保资金使用合规。做好年度预算编制，合理分配资金，优先保障教育教学需求。定期公开财务信息，接受监督，增强透明度。

18.完善物资管理，提高资源利用率。

进一步完善物资采购、入库、领用制度，确保物资管理规范有序，办公用品统一由级部主任和科室长进行领取。定期清点库存，避免物资积压或浪费。加强教学设备的管理与维护，确保设备正常使用。办公室桶装水采取统一管理，由级部主任和科室长进行签字领取，对损坏或丢失的桶照价赔偿。

19.强化安全管理，确保校园安全无事故。

定期开展校园安全检查，安保人员每天利用巡更系统进行巡逻，每周末进行一次安全隐患排查，每月进行一次校长走流程，重点排查消防、用电、食品卫生等安全隐患。

开展安全教育活动，每月组织一次不同主题的疏散演练，提高师生的安全意识和应急能力。进一步完善应急预案，确保突发事件能够及时妥善处理。

20.提升服务质量，满足师生需求。

加强配餐工作的管理，新学期开学积极宣传配餐工作，为家长解决后顾之忧。统计好报名人数，进行合理分组。提前与齐福园进行联系，确保食品安全和营养均衡，提升师生满意度。优化保洁服务，保持校园环境整洁卫生，对保洁员高标准、严要求，分配的任务要及时进行反馈。做好节假日和重大活动的后勤保障工作。定期征求师生意见，改进服务质量。

   21.营造良好舆论环境。加强宣传策划，提高宣传工作实施水平。完善我校公众号管理工作，继续开发微信公众平台的其他功能，打造家校互通实效平台。加强对校外媒体宣传力度，及时反映、宣传学校亮点，对学校各项工作进行全方位的报道。

2025年，学校将以党建为引领，围绕德育、教学、总务三大工作板块，坚持以学生为中心，以质量为核心，以服务为保障，全面推进学校各项工作。通过强化德育建设，提升学生综合素质；深化教学改革，提高教育教学质量；优化总务管理，为师生提供坚实的后勤保障。全体教职工将以高度的责任感和使命感，认真落实各项工作计划，为学校的发展和学生的成长贡献力量。