标题: | 临淄区遄台小学2024年开展的教学活动 | ||
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索引号: | 11370305MB285697X1/2024-5450450 | 文号: | |
发文日期: | 2024-05-18 | 发布机构: | 临淄区教育和体育局 |
临淄区遄台小学借力全区“人工智能+教育应用示范项目”建设,实现了办学条件的改善和提升。目前,一共投入使用科大讯飞智慧一体机19台,智慧黑板6台,学生电脑102台,学生平板247台,教师平板7台,充电车7台,学校实现了网络升级、安防巡课系统全覆盖。学校重视科技支撑,积极探索学校教育教学管理和科大讯飞智慧教育系统的深度融合,加强智慧课堂和教育资源的使用,为教学插上智慧的翅膀,实现了科技赋能教育质量的稳步提升。
一、借助智慧教学系统,实现教师教学手段的再提升
为了让教师熟悉智慧课堂系列产品的功能操作,学校分别对教师进行课堂应用和平板教学的培训。学校还建立“遄台小学智慧教育交流群”,随时沟通和反馈使用过程中出现的问题,驻校指导教师随时解答问题,并通过操作视频,让教师更直观的进行学习和应用。目前,除了室外体育课堂,其余课堂,教师都能使用科大讯飞上课系统进行授课。组织老师参加区组织的网络教研活动,全体教师均能登录学习,完成规定学时。
二、发挥智慧教学平台优势,实现教学手段的精准应用
为提高教师对信息化教学手段的熟悉和运用,深化教师对智慧课堂的理解,学校利用学科教研时间,开展智慧课堂展示评比活动。上学期,组织开展学校第一届“和合”杯智慧课堂应用展示活动。27位教师,利用交互式教学和讯飞智慧课堂系统,进行了课堂展示,学校制定评价标准,邀请学科组长和部分校外教师当评委,评选出学科优胜教师。学校继续开展智慧课堂展示活动,目的是进一步打造以学科教学与信息技术等多维度应用,充分利用观评课,为教师研讨提供课例,推动智慧教育在课堂生根,并结出丰硕成果。五年级师生平板发放后,讯飞驻校教师及时跟进指导,全力推进基于AI大数据驱动下的精准教学,做到课前预习、上课及课后学生学情实时分析,用数据实现以学定教的转变,提升自主学习的主动性和趣味性,推动教与学模式的转变,实现课堂提质增效。
三、发挥智慧教学资源优势,实现教育资源的最大效益
学校还借助临淄教育云平台,实现教学资源校内共享。学校通过集体备课和智慧课堂展示活动,促使学科备课组和教研组的老师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式,大家群策群力,将个人的智慧和特点展现出来,取人所长、补己之短,互相学习、互相促进,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,在互动中提高了工作效率,从而使教学达到最佳的效果。对于教师团队集体智慧的结晶,学校鼓励教师分类上传校本教学资源,实现老师资源共享,提高教学效率。
本学期以来,学校师生利用智慧教育系统,积极参加区校两级优质课、一师一优课、“教育信息化应用能力大赛、科技创新大赛等,取得了较好成绩。教师信息化融合案例、课件9人获奖,第四届淄博市青少年创意编程与智能设计大赛26获奖,5人获优秀指导教师,一师一优课8人获奖,2人获评市优课。