淄博市临淄区遄台小学 2023—2024学年家庭经济困难学生认定工作方案

根据《关于印发<淄博市家庭经济困难学生认定办法>的通知》（淄教计字【2019】11号）、《淄博市学生资助资金管理办法》（淄财科教〔2020〕11号）、市认定标准、区认定实施细则、学校认定实施细则、资助政策内容、三级认定程序、学生认定申请流程、助学金评审，对班主任工作进行业务培训。现制定遄台小学家庭经济困难学生认定工作方案如下：

一、认定标准：

一般情况下，家庭人均收入在相应学段人均收入标准以下的可以申请家庭经济困难学生认定。特殊困难学生全部纳入认定。在认定时，应确保将“脱贫享受政策家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生和严重困难家庭学生以及低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、重点困境儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生、因伤因病持续支出型困难家庭中的在校生”等特殊困难学生作为重点资助对象。特殊情况下，学生家庭如遇重大突发意外、家庭成员患重大疾病、遭受重大自然灾害等造成家庭经济困难的学生可不受以上条件和以上收入认定标准限制，可以申请认定，但需提供相应证明材料。

学生有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生。一 是隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；二是由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；三是由于生活奢侈浪费等造成生活暂时困难的。

认定档次分为一般困难、困难和特殊困难三个档次

（一）有下列情况之一者，认定为一般困难。

1、学生基本生活费用低于学校所在地区城乡居民最低生活保障标准，或学校学生日常平均消费水平；

2、父母务农无其它经济来源，有两名子女同时在接受非义务教育阶段的普通学历教育，家庭经济负担较重的；

3、因其他原因造成家庭一般困难的。

（二）有下列情况之一者，认定为“困难学生”。

1、父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或者疾病且医疗费用负担较重的；

2、单亲家庭且单亲父（母）无经济收入或收入无法维持学生本人学习、生活需要的；

3、因其他原因造成家庭经济困难的。

（三）有下列情形之一者，认定为“特殊困难学生”。

1、脱贫享受政策家庭学生

2、脱贫不稳定家庭学生

3、边缘易致贫家庭学生和严重困难家庭学生以及低保家庭学生

4、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女

5、孤儿

6、事实无人抚养儿童

7、重点困境儿童

8、烈士子女

9、低保边缘家庭学生。

淄博市2023-2024学年各学段家庭经济困难学生认定分档标准
学段	城市户籍（单位：元/月)			农村户籍（单位：万元/年)
	A档	B档	C档	A档	B档	C档
义务	1600元	1500	1400	16000	14800	14400

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、认定流程

依据资助中心下发的一些通知要求，为保障2023年秋季学生资助工作的顺利进行，我们组织全体班主任召开了资助专项工作会议，校长将资助工作的重要性、严谨性等做了细致的分析讲解。德育处组织各班召开了以“爱心传递”为主题的班会课，对学生进行正确的思想教育和引导，同时我们成立了三级认定小组。

1、成立经济困难学生认定工作组，根据问卷制定我校家庭经济困难学生认定标准，要求对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

2、班级成立经济困难学生认定评议小组，通过本人申请、民主评议、家访、调查等方式对申请资助的学生进行初步审核，并民主评议认定，及时向级部提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

3、级部主任为组长成立级部经济困难学生认定评议小组，组织任课教师对申请家庭经济困难的学生进行评议，确定贫困生等级，及时向学校上报经济困难学生名单。

4、上榜公示，公开透明。经校级评议领导小组评议认定，确定特困生人员名单。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期五天的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督。

三、认定结果

结合上级下发的各文件精神和指导，各班班主任对学生的家庭信息做了摸底调查，并与家长做了沟通了解，并结合资助中心下发的认定标准计全国资助管理中心通过“全国学生资助管理信息系统”下发的“重点保障人群情况查询”名单进行比对，一名事实无人抚养学生放弃资助。

本学期有5人申报特困资助，严格按照三级认定程序进行认定，最终确定5人受资助，其中残疾人子女1名，家庭经济困难学生4名。