临淄区遄台小学2024学年度艺术发展年度报告

2024 年，临淄区遄台小学在区教体局的关怀指导下，秉持 “以美育人，向美而行”的理念，扎实推进艺术教育工作，努力提升学生艺术素养，现从以下方面汇报学校艺术发展情况：

一、艺术课程建设方面

严格执行国家课程标准，开足开齐音乐、美术等艺术课程。每周音乐课2节、美术课2节，确保学生接受系统艺术教育。积极开发艺术校本课程，如书法、陶艺、合唱等特色课程。书法课程中，学生掌握多种书法技法，创作作品200余幅；陶艺课程让学生体验泥土塑形乐趣，烧制作品100件。通过校本课程丰富艺术课程体系，满足学生个性化需求。

二、艺术教师配备方面

学校现有专职艺术教师10名，其中音乐教师5名、美术教师5名，学历达标率 100% 。教师平均年龄48岁。为提升教师专业素养，本年度组织艺术教师参加省市区级培训6次，校内教研活动9次。教师在培训与教研中汲取先进理念与教学方法，促进教学水平提升。

三、艺术教育管理方面

建立健全艺术教育管理制度，成立以校长为组长的艺术教育领导小组，定期召开会议，研究部署艺术教育工作。制定《艺术教师教学工作考核方案》等制度，规范教学行为，将艺术教师教学成果、辅导学生参赛成绩等纳入绩效考核，激发教师工作积极性。加强教学常规管理，定期检查艺术教师教案、听课记录等，开展教学质量测评，确保教学质量稳步提升。

四、艺术教育经费投入和设备方面

2024 年，学校在艺术教育方面投入经费2万元。其中，0.5万元用于购置音乐、美术教学器材，0.5万元用于校园艺术设施建设与维护，如修缮美术教室、布置艺术展览长廊等；1万元用于支持艺术活动开展，包括组织学生外出参观艺术展览等费用。充足的经费保障了艺术教育工作的顺利开展。

五、课外艺术活动方面

积极开展丰富多彩的课外艺术活动，营造浓厚艺术氛围。举办校园文化艺术节，涵盖绘画比赛、歌唱比赛、舞蹈表演、书法展览等项目，参与学生达1600人次。组建舞蹈队、合唱团、美术社团等艺术社团6个，定期开展训练，社团成员达200人。

六、校园文化艺术环境方面

注重校园文化艺术环境建设，打造艺术景观。在教学楼走廊、教室等区域展示学生艺术作品1600余幅，形成独具特色的艺术长廊。定期推送艺术知识、优秀艺术作品，让学生在潜移默化中接受艺术熏陶。

七、重点项目推进方面

重点推进 “传统文化艺术进校园” 项目，将书法、陶艺等传统文化艺术引入课堂与社团活动。邀请非遗传承人、艺术家进校。在项目推动下，学生对传统文化艺术的认知与热爱显著增强，创作了一批具有传统文化特色的艺术作品，传承和弘扬了中华优秀传统文化。

八、实施学校艺术教育工作自评制度

建立学校艺术教育工作自评制度，成立自评小组，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》，从艺术课程、教师配备、经费投入等方面开展自评。通过自评发现问题2项，如艺术课程教学方法有待创新、艺术活动形式需进一步丰富等。针对问题制定改进措施3条，明确责任人和整改时限，持续改进艺术教育工作。

回顾 2024 年，我校艺术教育工作取得一定成绩，但也存在不足。未来，我校将继续深化艺术教育改革，创新工作思路，提升艺术教育质量，让每一位学生在艺术滋养下茁壮成长。