临淄区虎山小学应急预案汇总

   虎山小学传染病突发事件应急预案  

 

为切实加强虎山小学传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规（试行）》和卫生部、教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》等有关法律法规和规章的要求，制定本方案。

一、组织机构及职责

 学校应成立以学校法人代表王凯为组长，学校分管领导杨希友为副组长的学校卫生安全领导小组。小组成员应包括：学校办公室、总务处、学生处、保卫处、医务室等相关部门的负责人。学校传染病防治工作应有专人负责并设联络员一人，负责日常情况的收集与上报。

学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告；负责建立健全人、财、物等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作；组织开展学校传染病健康教育等。

二、制度建设及实施

（一）预防传染病的相关制度

1.制定相关应急预案

学校要制定传染病防治应急预案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。

2.建立学生晨检制度

在学校保健医生的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校保健医生进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立因病缺勤病因追查与登记制度

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校保健医生。学校保健医生接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。通过对学生健康状况的监测，做到对传染病病人的早发现。

4.建立健全学校各项健康管理制度

（1）学校要建立传染病疫情管理档案，主要包括：

①校医室就诊登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主要症状、用药情况等。

②学校传染病登记本。

③学校传染病疫情报告记录本。

（2）学生定期体检制度

（3）个人卫生清洁制度

5.学校爱国卫生工作制度和环境卫生消杀制度

按照爱委会有关要求建立学校爱国卫生工作和环境卫生消杀及其奖惩制度。

（二）传染病控制的相关制度

1.疫情报告

（1）学校传染病疫情报告内容及时限

 在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校保健医生应当在２４小时内报出相关信息。

当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校应当立即报出相关信息。

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校保健医生应当在２４小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校保健医生应当在２４小时内报出相关信息。

（2）报告方式

当出现符合上述规定的报告情况时，学校保健医生应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）报告所在地疾病预防控制中心。

2.疫情处理

学校发生传染病疫情时应立即向当地疾控中心报告，疾病预防控制中心应立即组织专业人员赶赴现场展开流行病学调查和采样检测，做好密切接触者登记及医学观察、预防服药、以及疫点的卫生处理工作，指导学校落实传染病防控措施和消杀灭工作，防止疫情蔓延。学校应积极协助、配合疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，使其配合学校搞好病人的隔离治疗、预防服药、疫苗接种以及培养学生养成良好的卫生习惯等。

（三）技术保障制度

传染病管理。在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制。

（四）建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯

 1.根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。

2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

“四勤”即勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。

“四不”即不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳。

“一报告”即一旦发现可疑传染病疫情立即报告。

3.要求学校在显眼处设有5条以上防治肠道传染病的固定宣传标语，特别是在学生食堂、集中用水和厕所等处；在教室和学生宿舍等处设置防治呼吸道传染病的固定宣传标语。

（五）经常检查卫生，不断改善学校卫生条件

1.学校教学用房等要有良好的通风设施；食堂建筑、设备及环境应符合《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》，厕所应有冲洗和洗手设施。

2.学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室及宿舍等场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入目标考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

 

临淄区虎山小学反恐防暴应急预案

 

本预案指本校园内发现疑似爆炸物、犯罪嫌疑人劫持师生、投毒所引发的突发事件。

一、领导机构

根据学校实际，成立我校反恐怖应急处置工作领导小组，确定工作职责。

组 长：王凯（校长）

全面负责指挥处理反恐怖抢险工作,具体负责指挥师生疏散、对犯罪嫌疑人的控制,制定紧急措施,确保全校师生和员工的人身安全。

副组长：杨希友（书记）李殿民（副校长）

协同组长，全面统筹策划、联络协调反恐怖工作应急处置。负责指挥事故处理具体工作,安排应急人员，保证转送受伤害人员的车辆，随时待命；联系医院、公安等部门，及时向上级组织汇报，重点负责保护全校师生和员工的人身安全。

成 员：郑文潭、亓亚芳、李新红、王海洋、罗小秋、各班班主任

领导小组下设若干工作小组：

1、通讯联络组：

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。（责任领导：王凯）

2、警戒保卫组：

负责组织应急安全队员有序疏散人员，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。（责任领导：杨希友  李殿民）

3、宣传报道组：

协助组长、副组长，利用广播及时调配人员、播报信息等。（责任领导：郑文潭）

4、善后处理组：

安排相关年级组长、班主任负责事故伤害人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜。进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。（责任领导：亓亚芳  李新红）

5、医疗救护组：

负责对受伤害人员实施安置，抢救伤员交120救治。（责任人：罗小秋）

6、应急安全队员：

听从领导小组指挥，负责各通道维持秩序，紧急疏散学生，集合并到达离事件现场附近位置，控制学校所有重点部位（配电房、实验室、校门等）。责任人：王海洋）

二、 预案程序

（一）发现疑似爆炸物

1、联络员根据在校人员举报发现疑似爆炸物，立即向组长或副组长报告；

2、组长宣布启动反恐应急预案；

3、副组长安排人员分工，宣传报道组利用广播及时调配有关人员：

①派人紧急疏散学生，抢救受伤学生，送伤员到医院；（人员： 亓亚芳 相关班主任）

②派人控制可疑物品，对现场设置警戒；（人员：保安）

③派人到校园路口引导破案警察；（人员： 郑文潭）

④安排应急安全队员，控制学校所有重点部位（配电房、实验室、校门等）。（人员：王海洋）

4、副组长安排人员引导公安机关、警察到达现场处置事件，配合有关部门调查事件。

5、组长指示向教育局汇报案情。

（二）犯罪嫌疑人在校园劫持师生

1、联络员接报后，立即向组长汇报，并组织应急安全队员、相关班主任到现场警戒，组长宣布启动反恐应急预案。

2、组长与犯罪嫌疑人接触、沟通，稳定犯罪嫌疑人情绪。

3、副组长安排人员引导公安机关、警察到达现场处置，配合有关部门调查事件。

4、副组长向民警介绍现场情况，联络员向民警提供、介绍学校平面示意图。

5、各班主任清点本班学生人数后向联络员报告学生情况，联络员向组长汇报学生情况。

6、组长指示向教育局汇报案情。

（三）发现投毒事件

1、一旦发生集体性（5人以上）食物中毒（出现腹泻、呕吐、严重头晕等不适症状）事件，发现人应立即报告校医，校医立即报告组长。组长宣布启动反恐应急预案。

2、组长指示，报警120或卫生防疫部门，立即派车送中毒者到医院救治。

3、校医采取临时紧急救护措施。

4、联络员负责保护现场。副组长安排人员引导公安机关、卫生防疫人员到达现场处置，配合有关部门调查事件。

5、组长指示向教育局汇报案情。

三、工作原则

1、贯彻“预防为主、防治结合”的原则，增强安全意识，提高防范各种安全事故的能力。

2、严格门卫制度，外来人员来访一律经被访人电话确认和办理登记身份证手续；密切监控可疑人员或疑似作案人员靠近校园，严禁陌生人混进学生或家长队伍进入校园，发现紧急情况，立即向学校领导报告。

3、保安人员应加强日夜巡逻制度，白天不少于每两小时巡逻一次，夜间19：00—第二天6：00不少于每一小时巡逻一次，并做好巡逻记录。

4、出现恐怖事件时，要以保证师生生命安全为根本宗旨；所有教职工一切行动听指挥，冷静处理突发事件。

5、严禁任何人擅自接受媒体采访或对外发布信息。

 

临淄区虎山小学防汛防台风工作方案

 

为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和幼儿园财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，制定本防汛工作预案：
      一、成立防汛领导小组

组  长：王凯 （负责整体指挥）

副组长：杨希友 李殿民（负责组织领导及向上汇报有关工作）

组  员:

王海洋（负责发出防汛警报）

罗小秋（负责救灾工作人员调度与医务防护救治）

郑文潭（负责舆情宣传汇报）

亓亚芳、李新红（负责疏散学生）
    领导小组的职责：
    具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，预防为主，全力抢险”的方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保幼儿园财产等不受损失，师生无伤亡。
     二、成立防汛抢险队
      队   长： 杨希友
       组   员： 王海洋 王卫忠 王玉志 杜书朋 罗小秋

  李现军 王山松 王茂亮 王政林
    三、报警程序
     1、校园值班室
     2、学校校长
     3、学校抗洪领导小组
     4、具体领导报告上级部门
     四、防汛工作安排及措施
     1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。
     2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
     3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
     4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
     5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察周边情况，并将学校的情况及时向上级汇报。
     6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
    ⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到幼儿园，听从校长的指挥，奋力抢搬幼儿园的教学物质。
     五、注意事项
     1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
     2、一般不组织学生参加救灾。 

 

 

 

 

虎山小学实验室安全应急预案

 

为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级主管部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。

一、领导小组：

组 长：李殿民

副组长：李新红、曲玉芝

组 员：事故相关班主任和科任教师

二、应急原则：

1、先救治，后处理。

2、先制止，后教育。 

3、先处理，后报告。

三、注意事项：

1、实验物品要摆放规范。

2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序。

3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

四、应急预案：

1、明火操作安全应急预案。

（1）、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

（2）、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施，水和沙土是最常用的灭火材料。

（3）、任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、带电操作安全应急预案

（1）、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

（2）、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。

（3）、若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

3、药品操作安全应急预案

（1）禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。

（2）仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。

（3）皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。

（4）每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。

重大安全事故发生后，要以最快捷的方法，立即将发生事故的情况报告校长，并在第一时间报上级主管部门。

 

 

虎山小学体育课意外伤害事故应急预案

 

体育课不再是跑多快跳多高的竞技课程，把体育和健康融合起来是发展的必然趋势，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、教学部门及体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出虎山小学体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：

一、成立安全事故应急处置小组，加强安全预控解决能力。

组 长：李殿民

副组长：衣先飞

组 员：事故相关班主任和科任教师 

二、明确成员职责，制定体育课意外伤害事故防范预案及应急预案，具体措施如下：

（一）体育课意外伤害事故防范预案

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要结合《学生体质健康标准》测试，会同校医一同排摸学生体质健康情况，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。

2、要求体育教师上好体育理论课，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，体育教师在体育课上要教会学生测量心率，把运动时的心率始终控制在100—160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。

（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如实心球、垫上运动、杠上运动等项目，教师一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

5、体育活动场场地、篮球架、乒乓球台等场地设施都有后勤处专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

（二）应急预案

1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医务室救治，严重者由班主任陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。

2、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。

3、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

5、安全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时间，进行体育课意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

 

临淄区虎山小学消防安全应急预案

 

为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
  一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则 
  1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
  2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
  3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
  4．早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 
  二、成立火灾突发事故应急领导小组
  组长由校长亲自担任，学校分管安全领导任副组长，小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任及学校相关人员组成。校内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合, 校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。

1．组长职责：
  （1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
  （2）在第一时间向教育局报告情况；
  （3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；
  （4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
  （5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
   2.现场控制人员职责：
  （1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；
  （2）组织班主任管理好学生；
   3.后勤保障人员职责：
  （1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；
  （2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
  4.信息资料人员职责：
  （1）采集突发事故全过程的各种信息资料；
   （2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；
  （3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；
  （4）做好相关数据的分类统计、分析工作。
  5.通信联络人员职责：
  （1）在第一时间向教育局办公室通报情况；
  （2）做好学校内部的通信联络工作。
  三、应急处理措施
  1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
  2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
  3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
  4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
  5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
  6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
   四、相关责任
  1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。
  2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。
  3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。
  4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。
  5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
  6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。
  7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
  特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。

 

临淄区虎山小学校舍倒塌应急预案

 

为有效预防、快速处置突发校舍倒塌事故，最大限度的减少事故造成的人员伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和高台县教育体育局关于加强安全生产工作管理的通知精神，特制定如下预案:

   一、适用范围

本预案适用于本校及周边可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。

  二、处置原则

“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。 “预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。“亲临一线，靠前指挥”的原则，学校领导、各教师在事故发

三、组织机构与职责

组长: 王凯

副组长：杨希友、李殿民

职责:全面负责校舍倒塌事故的应急救援指挥工作

组员: 全体教师

职责:具体负责、校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。

    四、等级划分:

一般事故:房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

重大事故:房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

    五、应急流程:

一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大。

流程:警报一--疏散一-报告一--总结重大事故发生时，应立即疏散学生(在堂教师为第一责任人)，班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警(广播室教师或者电话旁的教师)，广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

流程:报警一一疏散一一报告一一抢救

   六、其他事宜:

1、倒塌事故发生时间如果是“下班时间，在校教师应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变。

2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。

3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。

4、人员疏散:

学生疏散时要以有序迅速为原则(不带书包、不拖时间);教师应在最后离开危险区域;

5、协助疏散:

确保走廊的畅通;操场学生应临时组班，不回本班教室;各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。

6、伤病救助: .

发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由校长总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行。事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项。

7、联系电话:

报警电话: 110

火警电话: 119

 

 

 

                                     临淄区虎山小学

 

 

 

虎山小学食品安全应急处置预案

学校食品安全是学校安全工作的重要组成部分，良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件，而保障学校及周边食品安全则是其中的基础。因而为了保障广大师生的身体健康，以保证正常的教育教学秩序，学校要高度重视食品安全管理工作，特制定本预案：

一、成立食品安全事件应急处置工作领导小组：

组  长：王凯

副组长：杨希友  李殿民

成  员：王海洋  罗小秋  亓亚芳  郑文潭

二、工作原则：

明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。

科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。

三、应急措施：

学校出现食品安全事件时，由食品安全事件应急处置工作领导小组统一指挥应急处置工作。

救援措施。一旦发生事故，应当机立断，以人为本采取果断措施，安排教职工各就各位采取求助措施。根据人员中毒情况及时与当地卫生医疗机构取得联系、送医院救治。同时要摸清情况，如果是群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。

及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向上级部门及食品安全管理有关部门报告。

联系家长。学校发生较为严重的食品安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。要做好学生家长的安抚我作，防止过激行为发生，耐心解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。

病源保护。学校发生事故后，应立即封存食物样品，保护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。

人员调度。事故应急处理人员由食品安全应急领导小组组长统一调度，必要时可向中心学校领导请示抽调其它各校人员进行支援。所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。协调各方面力量做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。

食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作建议，完成应急救援总结报告，报送上级和食品安全部门。

 

                                  临淄区虎山小学

虎山小学生活饮用水突发卫生事件应急预案

 

为了加强学校生活饮用水安全卫生管理，有效预防、及时控制和消除生活饮用水突发污染事件及其危害，指导和规范做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作，迅速查明原因，采取有效措施，防止事态扩大，保障广大师生的健康生命安全，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生标准》等规定，结合我校实际，制订本应急处理预案。

一、组织机构：

1、组织领导

组 长： 王凯

副组长： 杨希友  李殿民

人  员： 郑文潭  亓亚芳  王海洋  罗小秋

2、人员分工

指挥： 王凯

协调： 杨希友

管理： 亓亚芳

报告： 郑文潭

陪护中毒者: 罗小秋、本班班主任

二、工作目标

1、宣传与普及各类发生在学校饮用水卫生事件和水源性传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病不在校园内蔓延。

三、预防措施

1、组建机构，统一领导。

成立学校突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治工作。

2、预防为主、常备不懈

宣传饮用水资源安全的重要性，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和维护保养，一旦发现问题及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断水源传播途径，防控疫情的传播和蔓延。

3、依法管理、加强监督。

严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。饮水机要定期消毒。对于违法行为，依法追究责任。

4、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

5、强化教育，防患于未然。

加强师生的教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等，开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。

四、应急预案：

1、一旦发生事故，按要求立即向学校安全负责人报告，同时组织有关人员对学生饮用水封样，并送检疫部门检测。并于2小时内向上级和有关行政部门报告。

2、由学校教师和班主任将在第一时间送中毒学生到医院治疗，并及时联系学生家长，如实阐述事故经过，认真做好学生家长的工作，争取家长的配合与谅解。后续还要积极做好中毒学生的陪护工作。

3、学校责任教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，积极协助配合区卫生监督所、区疾控中心、辖区公安派出所等部门做好调查工作，并在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。

4、与保险公司取得联系，认真做好后续理赔工作。

五、责任追究：

在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中，有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。

  

临淄区虎山小学预防火灾应急预案

 

为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
  一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则 
  1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
  2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
  3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
  4.救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 
  二、成立火灾突发事故应急领导小组
   组长由校长亲自担任，学校分管安全领导任副组长，小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任及学校相关人员组成。校内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合, 校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。
    1．组长职责：
  （1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
  （2）在第一时间向教育局报告情况；
  （3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；
  （4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
  （5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
  2.现场控制人员职责：
  （1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；
  （2）组织班主任管理好学生；
  3.后勤保障人员职责：
  （1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；
  （2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
  4.信息资料人员职责：
  （1）采集突发事故全过程的各种信息资料；
  （2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；
  （3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；
  （4）做好相关数据的分类统计、分析工作。
  5.通信联络人员职责：
  （1）在第一时间向教育局办公室通报情况；
  （2）做好学校内部的通信联络工作。
   三、应急处理措施
  1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
  2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
  3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
  4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
  5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
  6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
  四、相关责任
  1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。
  2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。
  3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。
  4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。
  5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
  6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。
  7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
  特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。