临淄区康平小学2023年德育工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以落实《中小学德育工作指南》为引领，围绕临淄区教育和体育局的2023年有关德育工作重点，强化社会主义核心价值观教育，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以主题德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的德智体美劳的全面发展、和谐发展、终身发展，将立德树人目标融入各学科教学中，实现德育与智育、体育、美育、劳动教育的有机融合，形成全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人的工作机制，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标

1.加强德育课程一体化体系建设，建立比较完善的德育课程体系、评价体系，建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局。

2.以培养学生良好行为习惯为突破口，创建行为习惯达标学校，打造德育工作亮点。

3.以队伍建设为根基，提高全员育人水平。

4.建设学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。

三、主要工作

（一）加强德育课程一体化建设，完善育人课程体系贯彻《山东省中小学德育综合改革行动计划》，完善面向每一名学生的德育课程体系。

1.完善德育课程体系

（1）完善入学教育课程体系。

新学期开学及新生入学是对学生进行教育的关键期，学生经过假期一些坏习惯开始萌发，作为学校要根据不同年级学生的特点设计教育内容，并对学生进行针对性的教育与训练，达到纠正不良习惯的效果。可以采取不同的方式方法对学生进行强化，通过召开主题班会；举办开学典礼；设立入学重点教育周，并对学生进行专题教育与培训；开展“查”、“找”、“改”、“评”活动。达到入学教育效果。

（2）继续实施深化责任教育。

①完善班级岗位。开学第一周各班都要设立好本班的责任岗位，确保每名学生都有岗位，每个学生都要熟练的掌握自己的岗位职责。各班成立责任岗位监督小组与考核小组，做到天天有监督、周周有考核、月月有评比。开展责任岗位“三个一”活动，即每月评选一名责任岗位之星，每周班会时间对责任岗位进行一次周点评，每周公布一次责任教育岗位考核情况。确保每名学生都能在自己的岗位上认真履行自己的职责。

②完善学生家庭责任岗位，把岗位落实到每周的每一天，即周一感恩日，周二自理日，周三家务日，周四读书日，周五节俭日，周六实践日。考核由家长进行，并由家长填写考核结果，并写出评语。每学期评选一次家庭责任岗位小明星。搞一次家庭责任教育图片展。

③建立社区责任岗，以每栋楼为单位组建社区小分队，帮助本栋楼的孤寡老人，清扫本栋楼的卫生。以小队队长考核与社区管理人员考核为主。每学期评选一次社区责任教育小明星，学校也将定期组织学生参加社会上一些公益活动，为培养学生的社会责任感搭建平台。

（3）完善节日教育课程体系。

努力打造学校节日教育文化特色。在学生中开展搜节日资料、讲节日故事、说节日人物、搞节日主题教育活动。做到重点节日都有活动，每个活动都有方案，每个活动都有记录，每个活动都有图片，让学生在参与活动的同时也受到良好的教育。

①班主任公布每月要研究的重要节日。让学生熟记每个节日的时间、名称。每逢重大节日各班出一期节日教育手抄报。

②利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。学校开展“我的中国梦”征文比赛。每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

2.完善学科课程体系

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。作为学科教师利用学科的特点适时地对学生渗透德育。

（1）充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。教师的一言一行，一举一动对学生具有教育和示范作用，教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。

（2）充分利用教材挖掘德育素材。认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。

（3）在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育。

（4）利用活动和其他形式进行德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，可以适当开发一些活动课和主题活动课。对学生进行教育。

3.完善传统文化课程体系

开齐开足开好传统文化课程，在学科教学中加强优秀传统文化教育。利用本校资源和社团活动，开展剪纸、书法、足球等传统文化校本课程。同时组织开展创建书香校园、经典诵读、传统节日主题文化系列教育等活动。

4.完善实践活动课程体系。

学校德育工作以尝试实践为路径，不口头说教，不空洞宣讲，借助各级家委会的资源积极搭建平台，开展各种校内外实践活动和研学活动，让学生勇于尝试、大胆实践、积极体验，将属于孩子的成长过程还给他们，达到知行统一的育人效果，加快学生的道德成长，办好新时代文明实践学校。

坚持德育课程生活化。倡导“体验中树德，尝试中立人”的育人思想，构建“两活”“三悟”尝试德育模式。“两活”即：实践活动、体验活动；“三悟”，即：活动设计准备感悟、活动中内心的体验感悟、活动后收获感。通过开展人际交往性的德育实践活动、社会调查性的德育实践活动、学习性的德育实践活动、研学的德育实践活动等尝试实践活动，把对学生的思想道德的要求内化为学生的自觉尝试，把知与行统一起来，创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性和实效性。

（二）以培养学生良好行为习惯为突破口，打造德育工作亮点

1.完善养成教育实施方案，制定康平小学行为习惯养成教育达标班实施办法及养成教育示范班评比标准，组织好对各班养成教育的考核指导，把学生的习惯养成作为班主任考核的重点内容，把养成教育的实际效果作为衡量班主任工作是否扎实是否有效是否科学的重要指标。评选学校养成教育达标班及养成教育示范班。对养成教育不达标的班级进行问责和约谈。

2.结合“养成教育”主题月活动，将开学第一周定为行为习惯养成教育周，加强对学生礼仪、学习、卫生、健体和生活五大习惯的培养，重点关注学生的文明礼貌、读写姿势、环境和个人卫生、课间秩序、路队和集会纪律等五个细节习惯。落实卫生管理日常检查整改制度，教室内外环境要做到角角落落干干净净、方方面面整整齐齐，全面提升环境空间育人价值。

3.落实好全员育人工作。每一位教师都是养成教育的参与者和执行者，把学生的养成教育和全员育人紧密结合。一方面教师要发挥好示范作用，用自身的榜样作用引领学生养成良好的行为习惯。另一方面学科教师充分履行育人职责，谁的课谁负责，严格抓好每一堂课学生行为习惯的落实与培养。

4.把养成教育作为家庭教育的重点。

针对我们学校的实际情况，我们把家庭教育的重点放在指导和引领家长如何培养孩子良好的行为习惯方面。主要思路是：一是转变家长的家教观念。通过家长培训、家委会活动等方式，让全体家长的家庭教育观念与时代同步；二是方法引领。重点通过专家指导、班主任老师与家长日常交流指导、校内外优秀学生家长经验介绍等方式，引导家长掌握正确的家庭教育方法；三是氛围营造。通过举办家长家庭教育研讨活动、家庭教育征文、建立全校家长微信群等方式，在康平小学家长中营造出浓厚的家庭教育氛围，用浓厚的氛围影响家长、带动家长。四是在家长中推动家庭教育研究。学校把家庭教育中普遍存在的热点难点问题整理成小课题，以家庭或者班级为单位认领课题,引导家长用研究的方式研究的状态进行家庭教育，使家庭教育针对性更强，效果更好。

（三）以队伍建设为根基，提高全员育人水平

1.加强班主任队伍建设，加大班主任培训和班主任考核应用力度，提高班主任工作能力和责任心，打造一支有思想、有能力、有热情班主任队伍，并促使年轻的班主任迅速成长起来。

(1)争取班主任参加较高质量的培训。同时利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度，班队会备课制度。

(2)扎实做好每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路，努力使班级管理制度化、规范化、科学化。

（3）评选学校首席班主任、骨干班主任，建立积极上进的班主任优秀外出培训机制。评选优质班级活动课。

2.落实一岗双责，加强全员育人队伍建设

（1）抓好学科渗透工作。教师备课教案中除知识目标、能力目标外，还要增加一项德育目标。教案有德育渗透的具体内容。（2）课堂上任课教师必须及时纠正学生不正确的握笔姿势、读写习惯及其他不良行为习惯。根据学科内容对学生进行育人教育。（3）写好本学科学期渗透计划，按时参加本级部组织的学科渗透德育研讨会，作好记录，并在会上踊跃发言。按时上交各种材料。（4）教师遇到学生因意外事故受伤应及时救助。发现学生一些不文明行为应及时制止与纠正并适时进行教育。上课期间不能将学生赶出教室。（5）教师下课后组织学生整理好班级的课桌椅、摆好下节课的学习用品方可下课。（6）每位教师要利用家访（也可以电访、信息访）的形式多与学生家长联系，经常找自己帮扶学生谈心，了解学生的心理需求，并做好谈心记录，写好个案分析，并按时上报。积极参与班级教育委员会的工作。

（7）看管好学生的眼睛保健操。

（四）加强家庭教育工作，建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络

1.建立三级家长委员会，定期开展活动，让家长走进校园、走进课堂，参与学校及班级管理，监督学校及教师的办学行为，参与学校的一些活动。

2.加强家长学校建设

（1）健全家长学校管理制度。如：《制定家长学校章程》、《家长学校校务委员会工作职责》、《家长学校学员行为规范》等制度。做到有负责人、有场地、有教室、有工作制度、有活动经费、有活动指导手册、有实践活动、有成效评价，范学员考勤、考核与奖惩制度。充分调动家长的参与率和学习积极性。

（2）建立一支优秀的师资队伍。建立一支有学校领导、骨干教师、优秀班主任、优秀家长、五老志愿者等热心家庭教育指导工作的稳定的教师队伍。并定期对家长进行培训。

（3）建立完整的家长学校课程体系。学校在国家教育学院“家庭教育”系列教材及临淄区《牵手两代》等教材的基础上，结合我校家长的特点，研发适合我校家长的校本教材。采取讲授、沙龙、体验等多种方式呈现给家长。

（4）建立家长学校评价体系。参与学校家庭教育工作的教师所做的工作计入工作量，纳入绩效考核。深入开展家庭教育优秀工作者、榜样父母、家长学校优质课评选工作。积极参加上级教育部门组织的各种评选表彰。

3.广开沟通渠道，建立家长微信群、QQ群，便于家校沟通。

4.定期召开家长会、设立家长信箱。举办家长开放日。

5.聘请校外辅导员、法制副校长，定期举办学校、家庭、社会联谊会。

（五）加强心理健康教育，培养健全人格。

抓好心理健康教育，促进学生健全人格形成。重视心理健康教育的研究，上好心理建康课程，设置心理咨询信箱，经常性通过手抄报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。

（六）加强学校体育、艺术教育确保学生健康成长。 

牢固树立“健康第一”的理念，加强阳光文体体育大课间、学校运动队的常规训练，切实提高学生体能、运动技能、竞赛能力和心理素质，组织好学校足球节，办好学校春季田径运动会，办好学校足球节、办好学校庆六一暨学校艺术节（要求每班至少准备一个优质节目,一个书法绘画摄影展版），积极组织参加教育局百灵艺术节，小学生阳光体育节。大力开展艺术教育，挖掘学生的艺术潜能，力争让每个学生都有特长，提升学生的艺术素养。

（七）加强学校安全工作，确保学生安全

认真落实一岗双责，与教师、家长、各部门、班主任签订安全责任书。定期对值班人加强安全知识培训，坚持每月一次的疏散演练，加强值班人员的监督与管理，抓好隐患的排查与整改，坚持六佩戴与引领制度，开展好11.9，12.2安全主题教育活动。筑牢学校安全防线。

 

 

                             

康平小学2022德育工作配档表

月份	重点工作	责任人
一月	做好德育工作总结和各项评优工作	李燕
	班主任考核	李燕
	班主任费发放	李燕
	课后服务时长合计、公示和服务费的发放	李燕
	寒假放假前的安全检查	曹学江
	寒假系列活动安排	李燕、法静怡
	防踩踏安全演练	曹学江
	安全法治报告会	曹学江
	安排寒假值班工作	曹学江
	组织开展“我们的节日”主题教育活动	法静怡
二月	开展行为习惯养成教育周活动	李燕
	足球队、跳绳队训练	李燕
	评选智慧家长	李燕
	完成安全教育平台上的“平安寒假”主题教育活动。	曹学江
	春季开学安全大检查。	曹学江
三月	3.5学雷锋活动日开展“六个一”活动	法静怡
	“三八妇女节”系列活动	法静怡
	组织家长培训和学校家委会会议	李燕
	做好参加课后服务政策解读和学生选课等工作	李燕
	安排家长进课堂和研学旅行活动	李燕
	组织“雷锋故事我来讲”演讲比赛和“植树护绿”活动	法静怡
	开展多种形式的“防溺水”“拒绝黑校车”活动。	曹学江
	举行消防安全演练	曹学江
	开展德育课程一体化建设	李燕
四月	开展家庭教育宣传周及优秀家长评选活动	李燕
	举行学校春季运动会	李燕 高林
	组织班主任培训	李燕
	举行“双减”案例评选活动	李燕
	举行“祭奠英烈扫墓”活动	曹学江
	举行防暴逃生演练，邀请安全校长到校做安全知识讲座。	曹学江
	完成安全教育平台上的各项任务。	曹学江
五月	召开班主任会	李燕
	举行“我劳动我快乐”手抄报和绘画比赛等活动	法静怡
	让学生观看防震知识视频，并进行一次应急演练。	曹学江
	对校园周边环境进行整顿，清理流动摊贩。	曹学江
	对校园安全进行检查，查找安全隐患，及时消除。	曹学江
六月	班主任工作考核	李燕
	举行少先队入队仪式	法静怡
	“端午节”系列活动	法静怡
	各班开展假期安全教育活动，安全校长作安全知识讲座。	曹学江
	家校签订安全责任书	曹学江
	防踩踏安全演练	曹学江
七月	期末学生评优工作	李燕
	安排暑假实践活动和研学旅行	李燕
	完成平安暑假系列活动	曹学江
	开展“防溺水”专项教育活动	曹学江
七八月	班主任考核	李燕
九月	组织学习卫生防疫、安全、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等，第一周为入学教育周	李燕
	制定学校德育工作计划	李燕
	开学典礼及一年级新生入学典礼	李燕、法静怡
	改进量化表格，落实各项常规工作，使学校工作步入正轨。	李燕、法静怡
	召开班主任会议，布置本学期工作和学习《班主任考核细则》，对《班主任细则中不合理的地方进行修改。	李燕、法静怡
	组织“齐心”德育节暨第三节班主任和德育干部技能大赛	李燕
	九一八防空演练	曹学江
	发放七八月份班主任费	李燕
	对上学期课后服务时长进行统计并公示，并发放课后服务费用。	李燕
	少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实；落实大队干部、招聘和培训新播音员。	法静怡
	教师节、中秋节活动	法静怡
	各班级争星榜、阅读明星榜、班级责任岗内容的更换	法静怡
	“心理健康教育月”月半日教研	李燕
	开学初安全大排查	曹学江
	层层签订安全责任书	曹学江
	完成安全教育平台上的各项任务	曹学江
十月	10.13建队节主题队日活动暨新生入队仪式	法静怡
	新大队委竞选及新大队委委员培训	法静怡
	科学家进校园	李燕
	心理健康教育、特殊学生排查和谈话	李燕
	结合国庆节举行“请党放心  强国有我”红歌比赛	法静怡
	重阳节系列活动	法静怡
	班主任培训	李燕
	组织防洪安全演练	曹学江
	“爱国主义教育月”月半日教研活动	李燕
	迎接上级安全检查	曹学江
	安排好国庆放假安全值班工作	曹学江
	安全工作阶段性总结	曹学江
	交通校长进校园	曹学江
十一月	召开班主任会议	李燕
	开展安全消防教育(11月9日安全消防日)	曹学江
	各班开展研学活动	李燕
	消防校长进校园	曹学江
	校园安全隐患大排查	曹学江
	班主任和德育干部培训、“感恩教育月”月半日教研活动	李燕
十二月	结合12月4号《宪法日》，开展法制教育	法静怡
	开展庆元旦系列活动	法静怡
	防震应急安全演练	曹学江
	安全校长进校园	曹学江
	“法制教育月”月半日教研	李燕
	迎接区年终督导评估	李燕、法静怡
	“大手拉小手”，卫生防疫、法制校长进校园	曹学江