临淄区人民政府
| 标题： | 临淄区康平小学2023年度艺术教育发展自评报告 | ||
|---|---|---|---|
| 索引号： | 11370305MB285697X1/2023-5286090 | 文号： | |
| 发文日期： | 2023-10-13 | 发布机构： | 临淄区教育和体育局 |
临淄区康平小学2023年度艺术教育发展自评报告
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临淄区教育局 |
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学校名称(公章): |
临淄区康平小学 |
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联系电话: |
18816139915 |
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学校类别: |
普通小学 |
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教学班总数: |
小学 |
20 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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在校学生总数: |
小学 |
827 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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专任教师总数: |
小学 |
50 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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艺术课程 (30分) |
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 |
音乐(课时/周) |
2 |
30 |
特色有待提高 |
加强师资建设和投入，开创特色课程 |
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美术(课时/周) |
2 |
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综合艺术(课时/周) |
2 |
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地方/学校艺术课程(课时/周) |
2 |
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列出地方/学校艺术课程名称 |
合唱、舞蹈、器乐、衍纸、朗诵、书法 |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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艺术活动 (20分) |
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 |
学校开展艺术节等活动场次(场/年) |
4 |
20 |
艺术场地不够 |
加强艺术场地建设，同时错时安排艺术活动。 |
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每周开展艺术活动频次(次/周) |
2 |
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校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个) |
14 |
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列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) |
合唱、舞蹈、器乐、美术、书法 |
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艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%) |
100 |
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校园文化艺术环境基本情况 |
校园艺术氛围浓厚，学生艺术兴趣高涨。 |
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艺术教师 (20分) |
在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 |
艺术教师总数 |
7 |
专任 |
7 |
音乐 |
4 |
20 |
教师学习资源有待丰富，学习机遇有待扩大。 |
扩充教师学习资源，为教师学习提供更多的机遇，同时充分利用网络资源。 |
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美术 |
3 |
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兼职 |
0 |
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其它 |
0 |
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艺术教师生师比 |
118 |
:1 |
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教学班数与艺术教师配备比例 |
音乐学科 |
5 |
:1 |
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美术学科 |
7 |
:1 |
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艺术教师平均周课时(课时/周) |
16 |
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艺术教师缺额数(人) |
0 |
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本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人) |
6 |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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条件保障 (20分) |
设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 |
艺术专用教室/活动室(个) |
4 |
音乐(个) |
2 |
20 |
场地不足，艺术活动器材资金紧张。 |
加大活动器材资金的申请和投入，对于场地错时安排艺术活动。 |
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美术(个) |
3 |
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其它(个) |
1 |
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列出艺术专用教室/活动室名称 |
合唱、舞蹈、器乐、美术、书法 |
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艺术场馆(个) |
1 |
面积(㎡) |
240 |
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列出艺术场馆名称 |
戏剧社 |
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是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材 |
是 |
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特色发展 (10分) |
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 |
列举学校艺术教育特色发展成果 |
在音乐方面，我校以合唱为主，美术方面以儿童画为主发展学校特色。在此基础上我校开创新课程、发展新特色，开设了戏剧课和器乐课。本年度，合唱、舞蹈获得市级三等奖，戏剧《一夜长大》获得区级三等奖。器乐在全校进校了展演，获得家长的一致好评。 |
10 |
社会教育资源短缺，进校园的机会少。 |
加大社会教育资源的挖掘力度，增加进校园的机会。 |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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学生艺术素质测评 (加分10分) |
认真组织实施学生艺术素质测评 |
实施学生艺术素质测评的起始学年 |
2015 |
10 |
教材知识缺乏系统性、学生知识获得片段化。 |
注重教研，打破教材的禁锢，按照知识的升序进行教学。 |
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本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%) |
100 |
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本学年学生艺术素质测评结果 |
成绩 |
上学期 |
下学期 |
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优秀(%) |
93 |
94 |
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良好(%) |
6.1 |
5.3 |
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合格(%) |
0.9 |
0.3 |
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不合格(%) |
0 |
0 |
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自评结果 |
总分 |
110 |
等级 |
优秀 |
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填报人: |
谢宜泽 |
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15725335010话:13869382368 |
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填报日期: |
2023-10 |
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