临淄区康平小学学校2024年度体育工作年度报告

前言部分：学校本着“让好习惯伴随孩子一生”，“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”等理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。现就本年度体育工作报告如下:

一、学校体育工作基本情况

（一）经费保障情况: 我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了资金投入，改善办学条件,现有田径、足球、篮球、乒乓球等场地，添置新的体育器材,进一步扩大了学校体育活动面积，配备了实施新课程必须的体育器具,大大改善了办学条件，优化了育人环境。

（二）师资配备情况: 我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训等方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话、书法等各类培训，4名体育教师全部取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

（三）教学实施情况: 我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校1、2级每周开齐体育课4节，3-5年级每周开足体育课3节，体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。

（四）阳光体育运动开展情况: 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１.阳光体育运动让学生喜闻乐见。

创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。组织阳光体育大课间活动：有一年级的跳皮筋、二年级的跳绳、三年级的扇子舞、四年级的花球操、五年级的足球操和冬季的阳光体育长跑活动等。

２.让学生快乐起来。

每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有皮筋、跳绳、扇子、呼啦圈、足球等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投入。我校组建足球、篮球、长短绳、乒乓球等体育兴趣活动社团，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。

３.课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是阳光体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育” 为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

4.完善“艺体2+2”项目管理。

成立相应的校队，完善各项训练与竞赛活动。今年，我校足球队荣获足球联赛U10第二名。

（五）体育场地建设及器材配备情况: 为了抓好体育教育工作，学校加大了资金投入，改善办学条件,现有田径、足球、篮球、乒乓球等场地，添置新的体育器材,进一步扩大了学校体育活动面积，配备了实施新课程必须的体育器具,大大改善了办学条件，优化了育人环境。

（六）学生体质健康状况（根据平台数据分析）:

 1、开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，让学生了解测试达标要求，督促自已平时积极主动地锻炼身体。

2.有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

3.在多方配合、努力下，2024年我校的《学生体质健康标准》测试的工作按照上级要求顺利完成，全校合格率为96%以上，良好率46%以上，优秀率20%以上。

二、工作特色与亮点

创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。组织阳光体育大课间活动：有一年级的跳皮筋、二年级的跳绳、三年级的扇子舞、四年级的花球操、五年级的足球操和冬季的阳光体育长跑活动等。让学生快乐起来。每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有皮筋、跳绳、扇子、呼啦圈、足球等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投入。我校组建足球、篮球、长短绳、乒乓球等体育兴趣活动社团，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。完善“艺体2+2”项目管理。成立相应的校队，完善各项训练与竞赛活动。

三、学校体育工作存在的主要问题

一是生源偏少,生源素质及结构组成比较复杂,特体生的数量有增长的趋势。二是校内四位教师从小从事专业运动，一身伤病，精力、体力均不如前。加之工作量偏大，四人平均19节/周的课时量（不包括训练、看操、兼职工作等）。

一年来，我们虽然在体育工作上做了大量的工作，但我们还有很多地方做得不够好，不够细，有待进一步提高。体育工作任务繁重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队的拼搏、奉献精神，我们将不断努力，继续发展我校的优势项目，使我们的体育工作再上一个新台阶。